高三班主任学期总结范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三班主任学期总结范文 工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果的缺乏，从而得出引以为戒的阅历。下面是我为大家整理的高三班主任学期总结范文，盼望对您有所关心。欢送大家阅读参考学习! 高三班主任学期总结范文1 反思高三一年的班主任工作，虽然品味着付出以后的喜悦，但这里有收获也有遗憾，我想把我在工作中体会颇深的几点与大家沟通。 一、强化动机，树立目的 刚上高三，同学自觉了很多，但周记中出现的“高三，高山、“高三，不下地狱就上天堂这类的字眼也多了很多。面对如今大学扩招，同学上线人数越来越多的形势，如何引导同学

2、树立自信，强化学习动机，学会学习，成为我的工作的重中之重，我首先让同学清楚和强化自己的升大学动机，因为凡事动机越剧烈，胜利的欲望越强，就越能调动同学的主动性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们当教师的首先就要信任同学是可以制造奇迹的。同学很简单在开学时布满信念，一段时间后，在学习遇到困难或某些诱惑时，他就会想，我这么辛苦图的是什么?值不值得?从而较易放弃。常常有同学问我：“教师，我还有盼望吗?我教给同学一句话：“我说我行我就行，不行也行;我说我不行就不行，行也不行。并要求同学每天起床梳头是对着镜子大声说：“我能行!没有最好，只有更好。不断的给自己以主动的心

3、理示意。 在与同学作好较充分的沟通后，我要求每个同学写出升大学的至少十大理由，理由越详细生动越好，同时，我还把到北京参观学习的清华、人大附中等学校的状况介绍给同学，让同学可以去详细地向往自己将来的大同学活。总之，多为胜利找理由，不为失败找借口。理由写好之后，重要的就是教师引导他们为升大学树立详细的目的。我要求同学依据自己的详细学习情况，为自己高考设置一个目的，其次，要求他要擅长把一个大目的分解为假设干小目的，最终就是要求他们把目的放在桌上，天天催促自己。 二、精确定位、分层推动 我任教的班级同学根底不太好，为了增加工作的针对性和实效性，我和任课老师将同学划分为以下几个层面 a、稳上一本可以冲击

4、重点的同学; b、就目前成果看考不上一本，但调整好或许有力量冲击重点大本的同学; c、只能上二本，可以冲击一本的同学; d、在二本附近的同学; e、学习自觉但成果不抱负的同学; f、学习没有动力，懒散的同学。 其实一个班级，假设只盯着那些有盼望上大学的同学，而放弃了一小局部升学无望的同学，不仅是训练的失策，针对不同层次的同学更多的工作是思想工作，假如都由班主任来做，确定忙不过来，更不用提效果了。特别时期的特别任务将任课老师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课老师在做同学的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉麻烦的问题同学到了任课老师那里或许很简单沟通，所以我们共同协调，将不同层次的同学承

5、包给任课老师，在这里任课老师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，学习就不愁了。每个同学惊喜地发觉，每个人都有至少一到两个教师常常辅导和关心，对教师的信任和亲切感一下子就建立了起来。亲其师才能信其道。我们班的各科成果都有了较大的进步。 三、注重效率，防止反复 经过高三这一年的工作，我深深体会到，成果的获得的确实确要经过大量艰辛的努力，我想每一位高三的班主任和任课老师都特殊舍得付出，但我们更关注的唯恐是付出后能否得到料想的效果。 高三的学习任务特别繁重，同学的心情也很不稳定，成果也有反复，这需要我们付出无比的耐烦，准时发觉问题解决问题，不打时间上的消耗战。耐烦、细致的工作需要

6、我们长期的坚持。成年人对自己的行为都还缺少毅力和醒悟的认识，更何况是面对枯燥学习和简洁生活的同学呢?作为班主任，我认为要做到“言必行，行必果。要抓迟到现象就一抓究竟，不赶风;要检查纠错本就肯定要落实到位，不能给同学吹吹风就过了。学习本身就要求有严谨务实的作风，要求同学做到，教师自己就不能模糊。 四、观看详情，调整心理 有人说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。其实，在同学的学习生活中，跟同学的一次口角，一次小感冒，或者考试的2b铅笔没带都有可能影响同学的学习心情，所以我都把注重详情摆在了重要的位置。我们利用平常的班队课反复向同学们宣扬“成也详情，败也详情的观念，学习

7、中严格要求，同时常常给同学以心理指导。我教同学有心理上的不开心肯定要自己调整，或者找同学、伴侣倾诉，信任教师、父母的找教师和父母，要么写写日记，体育熬炼，总之，不要憋在心里，而且要做一个乐观、豁达的人，不为小事斤斤计较。让同学们更多的是把高考当成一次机遇，一次挑战，自己成长过程中的一笔财宝，思想日益成熟的一种傲慢。“年轻就是资本，年轻，一切皆有可能，每一个人都勇于挑战自我，不做逃兵，不做懦夫。这样的思想在同学们的心里渐渐的树立起来。接近高考时，让我最感到欣慰的是，大家都没有散失斗志，对生活布满了热情，这是我最盼望看到的。 反思了自己一年的工作，我还有许多地方做得不够，同行们许多珍贵的阅历值得我

8、学习。一年中，我深切地感受到，管理同学，更多的是要同学自我管理，要在同学中既有威信，又要让同学有亲近感，情愿主动找教师谈心。除了有爱心、耐烦，严格科学的管理外，教学上肯定要有过硬的本事，假如教学上没有自己的一套，得不到同学的认可敬重，同学就会对班主任工作产生抵触心情，施行德育的效果也就会大打折扣。当教师的路还很长，尤其是班主任，不仅担当繁重的教学工作，还肩负着如何培育训练同学做一个对社会有用的人，可谓任重道远。 高三班主任学期总结范文2 20_年高考成果已经揭晓，我班喜获丰收：一般类本科上线30人，其中二本2人，三本28人;体育本科上线1人。 理论所悟：班主任是鼓风机，助燃同学的热情;班主任是

9、充气筒，增加同学的豪气;班主任是导航仪，延长同学脚下的路。 本学年度我担当高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作： 一、为人师表，注重身教，做同学的表率 多年来的训练教学工作，我很留意进步自身修养，到处以身作那么，做同学的典范，要求同学做到的，首先自己做到：要求同学每天早读5：30到班，上午7：30进教室，一年来我坚持每天到校检查;要求同学仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所训

10、练的同学。 二、关爱同学，注重沟通，做同学的伴侣 作为班主任，我对自己的效劳对象倾注了无限的热情和关爱。每大周主持召开20_年高考我们在路上的主题班会，关助每一阶段同学的思想和心理改变，准时化解同学们的困惑：董x同学成果起伏不定，缘由是父母长期在外打工关爱不够;韩x同学心情波动比拟大，缘由是本人比拟任性母女缺乏沟通;张x同学文综成果很棒但自信念缺乏，缘由是家庭兄妹多，经济困难-。理解到同学的真实状况后，我耐烦查找工作的打破口，在学习上细心引导，生活中热心关心，使他们感受到来自各方面的关心，尽快进步了学习成果。以此获得了训练的最大成效：确保我班在x市一二三练中成果稳步提升。 三、重视常规管理，建

11、立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造主动向上的气氛，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： (1)做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不因为同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。理论证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、主动向上的气氛，防止产生懈怠心情。 (2)深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每节课间深化班级，力争做到知道每个同学的状态，理解每一天的状况，发觉问题准时

12、处理，使大事化小，小事化了。 (3)常常表扬好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励同学主动进取。 (4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三班级的同学学习任务特别重，老师要爱护同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。 四、重视学法指

13、导，提倡科学高效备考 本学期，如何使同学保持心理安康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进展这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对同学进展心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进展考前复习;如何进展查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同同学分别进展不同的指导，收到了肯定的效果。 例如：指导同学对各次模拟成果起伏缘由进展分析： 1、压力过大。因上学期大部同学成果有较大的进步，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习爱好和热情有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答下列问

14、题主动性不高，不擅长思索。 3、预备缺乏，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有傲慢的表现。 5、考试方式的改革，局部同学答题时间安排不得法。 依据上述的缘由，指导同学主要实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。 2、改良学习方法，难题怪题少做或不做，要重视根底性知 识的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问。 3、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又改善。 4、引导同学培育间接爱好，对无爱好的科目要实行“强化学习的方法，有一种强迫自己胜利的意识。 5、发挥自我示

15、意的主动作用，讲究“战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多探索，工作就能会有成果。最大的缺乏是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上个别同学常常出现迟到现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响。这是值得汲取的教训。 高三班主任学期总结范文3 时间过得真快，转瞬高考已经完毕。为了在以后的工作和教学中不断进步和完善自己，有必要回忆一下本学期的工作。 本学期，我连续担当高三(2)班班主任，在工作中坚持出全

16、勤，干满点，兢兢业业，无私奉献，踏踏实实，主动参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个家长满足、指导放心的教学工。 在班主任工作方面，我本着“一碗水端平、一视同仁的看法，公正、公正的对待班里的每一个同学和每一件事，以热情的、高度负责的看法去关怀同学，以新型的师生关系处理好老师和同学之间的关系。本学期是高中学习生涯中最关键的时期，能否在高考中取胜，至关重要。为此，班工作的难度就可想而知。本学期，我本着一手抓学习，一手抓纪律的指导思想，着重从以下几个方面做的： 一、做学法指导，帮同学找准目的，冲刺高考。 高三同学的首要任务就是学习，尽管已经经过了半年的复习和训练，但是，怎么学，学什么，还是始终困

17、扰着一些同学。针对这种状况，我就利用班会、或课余时间，向同学介绍一些自己的或报纸上介绍的迎考学习方法。 1.建议同学每科都预备纠错本，把那些易混、易错的题目加以归纳整理，常常拿出来反复强化。开头很多同学不太认同这一做法，认为这太困难了。于是我给他们这样说明：为什么会错，缘由就是我们还没把握或者说把握得不好才会出错，所以要保证不再错最好就是归纳出来，一来可以省不少的时间(不用花费过多的时间在已经充分把握的学问点上)，二来可以加深自己对薄弱环节的认识，尽快将其攻破。随着时间的推移，一次次的考试下来，越来越多的同学承受了我的建议，并获得了肯定的成效。 2.“方案-过程-总结。 “方案：在开学初我就要

18、求同学们不能再像上一学期一样，应当先为自己制定三类方案：近期方案：在最近的时间(考试)里我应当到达什么样的层次，应当如何到达;中期方案：在学期中时哪些内容、学问我必需要把握过关;长期方案：为了高考我必需要做到的事;此外还指导同学制定方案时不要要求太高，过高假设达不到会失去信念;但也不能太低，低了会失去追求上进的动力。 “过程：在施行方案的过程，要让同学知道方案只是一个蓝本，并非一成不变的，可依据自己的实际状况加以调整，但在此过程中应当使自己时刻能保持高度的自信。为此，我要求同学每天起床时能对自己说一声：我能行，我可以完成今日的任务。注重结果的同时我更注重过程，只有自己在过程中全心附出，尽管结果

19、是否能尽人意，我们也会无怨无悔。很多同学把这话记住了，把它留在了自己的记录本上。 “总结：这一过程很重要。同学不仅要仔细学习，更要仔细总结、反思。我要求同学每天睡觉前要对自己这一天所做的事好好想想，是否有完成自己的方案。另外，对不同的同学有不同的要求，一般每个月至少要总结一次，尤其是在考试后，还要求他们把自己的总结心得写下交上来，我再对他们的总结进展分析，写上一些鼓舞性的评语，当一个月过去或再一次考试完了后再把这上一月的总结发还给他们，使他们能在自己的鞭策中不断获得进步。对于一些成果较好、盼望较大的同学我还要求他们每周也要总结一次，反思自己这一周的学习生活状况，并与他们进展谈心，个别或是小组。

20、 3.在最终冲刺的一个月里，由于时间的紧迫，我要求同学能提早6：45分回到课室学习(课内或课外)的学问。开头同学不太习惯，可由于我每天的准时监视，在同学中形成一种认识，大家都很准时主动。加上同学间那你追我赶的紧急学习气氛中，很多原来回来只是看杂志或睡觉的同学也不断转变过来，仔细地对待学习，对自己负责。 二、抓典型、树典范，做好后进生的转化工作 作为一个班主任，要全面理解每个同学的状况，包括：学习、爱好、特长、家庭情况、甚至是每一个同学的脾气秉性等等，做到心中有数，这样才能做到有的放矢，因材施教。例如杜婉鹏同学，这同学是个悟性较高的同学，理科较好，潜力大，但英语上不去，几乎是放弃，还有就是有早恋

21、的行为。对于这样的一个好苗子，通过电话、家长会等和其家进步行屡次交谈达成共识后，我屡次与该生谈天，向其说明利害关系。经过屡次的工作，他的成果渐渐上来了，从290上到了320，思想上也渐渐转变过来，尤其是英语他也开头主动地去记单词、语法，尽管成果不是很抱负但也有了肯定的进步。还有徐山海同学，这同学脑子转得快，成果也可以，但性格较倔，很意气用事，很在意别人对自己的看法，其家长对此非常关注。于是，我想了个方法：既然他倔就给他来个激将法，开头很是关怀他的生活学习，再来一个180度转变，有意在很多方面犯难他，甚至忽视他。结果他为了再次引起别人的留意，把更多的时间放在了学习上，成果也一路上升，从370分上

22、到了410分，而在高考期间他也表现出了充分的冲劲，信任感觉很好。 三、开展活动，寓教于乐，培育同学的感恩意识和爱国情操 宠爱活动是同学天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心进展起着极为重要的作用，因此活动是同学思想品德进展的源泉与根底，是班级工作的核心内容，而富教于乐是一种轻松开心的训练方法。例如，在3.14的拉萨“打、劫、抢大事，等，我都会通过查找一些资料、下载视频等，供同学学习，让同学感受，增加他们的爱国意识。在观看视频时同学感受良多，他们的眼眶都潮湿了，这时我知道这教学效果到达了。在5.12的汶川大地震后学校组织捐款，大家都勇跃捐款，为同龄人献出自己的

23、一份心愿，为这些瞬间消逝的鲜活生命在去往天堂的路上带去一点光明。通过这些活动，我发觉我们的同学还是很得意的，他们都有着同一种特点，有着较强的集体荣誉感，责任感。 十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。育人的道路甚具艰难性，这就要求我们在探索前进的道路中不断发觉问题总结阅历。 高三班主任学期总结范文4 “看着同学们背袋提箱接二连三走出寝室，我才真的意识到:放假了。高三的第一个学期就这样在不知不觉中画上了句号。等同学们都走完后，突然有一种空荡荡的失落感。望着书桌上那张写有二十一世纪我的第一个幻想的信笺，我忍不住问自己:我是否丧失了什么?独坐空房，心如波

24、澜。从抽屉里翻出那本旧日记本，往昔犹如一条小溪，潺潺地在脑海中流淌. 200x年七月，当在学期末会议上得知让我担当下一届高三级班主任工作时，我立即想到了2021，我的第一个幻想这篇日记,因为它，更让我知道高三级同学的心态，对我做同学思想工作有很大有关心。不久，我的新班级已有了一个比拟成熟的框架，“抓两头、促中间，以德服人的工作方法始终贯穿于整个学期。 一、学期初，稳定和鼓舞同学。 暑假补课期间，通过多种渠道，快速摸清班上同学的学习、生活状况，得知有几位同学由于纪律、学习成果较差，受到同学以及教师的不公平对待，思想负担比拟重，于是，我就请他们到办公室与他们谈心，把握了状况之后，我语重心长地说：“

25、我认为你们只是考试分数差点，但情感是健全的，人格尊严是公平的。你们同样具有各自的独特、优点和才能。由于成果差点，你们受到较多的指责、批判、甚至卑视，这是很不公正的。你们同样需要鼓舞和爱，来自家长的爱，来自教师、来自同学、来自班集体的爱。我将尽最大的努力，尽可能协调好各方面工作，让你们能得到同样的爱。靠着我对工作布满自信和热情，我感到同学的心和我贴近了很多，本学期来，这几位同学在学习、纪律等方面都有不同程度的进步。 二、学期中段开好家长会。 我认为家长会是学校与家长沟通，共同做同学思想工作的最好时机，同时也是向家长宣扬西中良好的学习环境和高程度的教学质量等，于是我预备了几份材料发给家长，主要内容

26、如下： 西场中学是县属完全中学，始建于1945年，原名为合浦县润珠中学，解放后曾易名为合浦县第六中学，1959年改为合浦县西场中学。西场中学校内面积83亩近几年来，学校师生励精图治，勤奋拼搏，教学质量不断进步。1997年以来，每年考上大专院校的人数都在70人以上。2021年高考考上大学达140多人，其中上重点4人，本科以上40多人 20_年即将降临，新一届高三同学又开头新一轮的高考大冲刺了，面对机遇与挑战并存，喜悦与忧虑交织的场面，身为高三级同学家长的您该做些什么?在复习备考这出戏中，您该扮演什么角色?我认为家长要当好考生的“配角，会同学校、教师一起，为他们解决后顾之忧： 首先，作为家长要让考

27、生明白考试复习的意义。 其次，家长要醒悟知晓考生复习备考的情况，冷静地实行对策。 再那么，家长要为考生营造一个宁静、祥和的复习备考气氛。 总之，家长对考生复习备考要有平和的心态。 高三(1)班现有同学62人，其中男35人，女27人，本学期以来 考试的过程是一次再学习、再进步、再深化的过程成果只能说明过去。世上没有永久的冠军，只有永久的拼搏者。对待成果-分数，请家长不要过于看重，以后的路还很长，请给孩子多一份关怀，多一份理解，鼓舞他们力争下一次获得抱负的成果一次胜利的家长会，更能增加同学的自信念，减轻同学的学习压力，也让他们体会来不同方位的爱心和关心，有助于我进一步做好班级管理工作。之后，我又趁

28、热打铁，找来这次期中考试成果前十名的同学开了个坐谈会，分析了当前的形势，面对机遇与挑战，努力拼搏才能成为最终的赢家。 三、学期后期，因学业缘由，再次分班，这给班级管理带来了新的问题和难度，但对于一位工作阅历比拟丰富的班主任来说，这不成问题，“爱心两字几乎可以解决全部问题。 几年的班主任工作已使我深深体会到：弘扬师德，“爱生是核心。师德有千条、万条，喜爱同学应当是第一条。当我在探究一些后进生和一些优秀生的成因后，明白了老师的作用不仅仅是“传道、授业、解惑，更重要的是用一颗爱心去塑造同学安康的心理和高尚的情操。在进展分班时，有同学对我说：您不仅是一位好教师，也是一位胜利的班主任。或许这只是一句玩笑

29、，但我感谢这位同学对我的褒奖和鼓舞，我知道，我的工作还有很多缺点和缺乏。盼望在新的学年里，在我和同学们的共同努力下，制造出更好的业绩。 我想，当学期完毕时，应不会再有同学再有开头那样的(突然有一种空荡荡的失落感、我是否丧失了什么)感想吧。 高三班主任学期总结范文5 一、把握班级状况 根本状况：我班底子薄，原先是大家都不情愿接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，有两个曾有过顶撞教师的行为，还有一些自理生活的力量较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 二、进一步完善班级管理建立。 本学期重新通过民

30、主选举新班委和团支委人选，在入围同学中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细那么(奖惩条例)，对班干部进展定期培训指导，充分利用班会课对同学进展思想训练和学法指导。但在物色确定的班干部中，局部工作看法不够仔细，工作力量不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票否决制，严禁同学下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的施行都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用和教化差生，即抓好典型。对同学因材施教，分批集中进展指导训练，主要分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚清楚相结合。 四、质量检查成果的正确归因及对策 1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部同学成