高中思想政治教学工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高中思想政治教学工作总结 随着新一轮根底训练课程改革的施行，同学的学习方式要相应地发生转变。如何在训练教学中培育同学的问题意识，促进学习方式的转变，是摆在每一位高中思想政治课老师面前的一个问题。今日我给大家整理了高中思想政治教学工作总结，盼望对大家有所关心。 高中思想政治教学工作总结范文一 在本学年中，本人担当高一班级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有得;同时自己的训练教学程度和思想觉悟也不断进步，顺当地完成了训练教学任务。现将一学年以来的状况总结如下： 在训练教学中，本人始终把训练教学当成一

2、种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在训练教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的改善自己，进步自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的训练思想，高超的教学程度，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为为人师表的老师，我时刻留意修养自己的人格-师德。 作为新任教的高一政治课的教师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为进步每节课的教学效果，教学质量，本人除注重讨论教材，把握好根底

3、、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力进步同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。 一年来，本人体验到作为一名人民老师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会： 1、老师要严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明了的教法，考虑同学的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 3、适当开展其次课堂活动，充分调动同学的学习主动性，进步同学的综合力量。 除了平常的训练教学工作外，本人还主动参与教研活动,并申请了一个省级课题，不断地改善自己的科研力

4、量。在教学上，本人虚心请教其他教师。对于各个章节的重难点内容的处理都主动征求同组的其它老师的看法，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老老师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它老师处理教学内容的方法，克制自己的缺乏。同时在本校中，仔细听课，并且做好听课记录，以便可以进展学习。 本学年，由于本人在理论中努力探索领悟;在工作中仔细学习;在学习中认真研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和进步。实在有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和理论者，投身到新课程改革中，并在理论中臻于成熟。 总而言之，在以后的教同学涯中，我会不断地反思自己的教学理论，从而使自己产生新的尝试欲望

5、，再理论、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长! 高中思想政治教学工作总结范文二 本学年以来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。时时鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起典范的作用。一学年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作支配，做好各项工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。本人争

6、取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，本人都做好充分的预备，本人的信念是-决不打无预备的仗。这学年担当高三(1)(2)班语文教学,并担当高三班级备课组组长,在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。培优辅差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，本人总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表

7、现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导教师，他们说：教师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。教师们的确是特别尽责，而同学时刻有个教师在身旁教导，学起来也特别起劲。一段时间下来，同学都有进步，有的进步特别快。 在班级工作方面，本学期本人担当高三(2)班班主任,在本年度的班级工作中,本人特别重视同学的思想训练工作。结合教材对同学进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱

8、学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为工作的一项重要内容。我还常跟班干部沟通，理解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。班级形成深厚的学习气氛,本人在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。在这一学年里，我班同学陈丹同学在南京市好家长杯作文竞赛中获县二等奖。在上学期期末调研中语文合格率为86。 总之，本人在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家

9、，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有阅历的教师学习;对待同学那么爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目的我要做一个优秀的人民老师。 高中思想政治教学工作总结范文三 在高二将近一个学期的政治专业教学理论中，使我认识到，在教学中应当优化课堂构造，施行教学改革，力求打破传统的老师说教为主的教学形式，激发同学的求知欲，调动同学的主动主动性，在发挥同学主体的作用上下工夫。 一、要有各种形式的课堂开头。 一堂思想政治课，头开得好，就能快速活泼课堂，引人入胜，激发同学的学习爱好。所以就需要教师在设计课堂教学的时候，要特殊重视课的开头。在课堂上，教师不断改变课堂的开头，对同学的

10、引导起着主动的作用，教师要依据自己所讲的内容，设计各种形式的开头，打动同学，吸引同学的留意力，到达课未始，兴已浓，促使同学迫切学习。 二、注重时事教学，激发同学求知欲。 很多同学下课谈天，提起布什，伊拉克战斗津津乐道，可是一旦上政治课却无精打采哈欠连天。我认为造成这种状况的缘由是老师过于注重理论传授，无视以时事新闻生动事例进步同学的爱好。时事事例丰富生动和教材有肯定联络。青少年有剧烈的好奇心，求知欲，对国家大事特别关怀。比方，在讲解并描述文化生活这一模块时，我用了大量的精彩事例，同学听得津津有味，并且同时把握了这个学问点。因此老师结合时事讲政治才能激发同学爱好，获得良好的教学效果。 三、联络实

11、际。 第一.联络同学实际。一是联络同学文化素养的实际，从同学现有的文化程度和承受力量动身组织教学，正确把握好授课的深度。二是联络同学的思想实际，同学文化素养和思想素总体不高。因此，我在教学中针对同学思想素养的实际状况，在教学过程中把课程内容的教学和转变同学的思想训练结合起来，主动引导他们要求进步，克制不求上进不愿学习的思想，树立主动向上，勤奋好学的思想和坚决的学习信念。 其次，联络社会实际。政治课自身的特点打算了老师必需严密联络国际国内的政治和经济形势，联络我国的改革开放以来的社会实际进展授课，联络本地的社会进展实际来授课。 四、课堂上要有熬炼同学的插曲。 长期以来，现行的中学政治课教学仍旧处

12、在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课老师讲空道理，交待学问要点，复习时同学背要点，考试时力争一字不差地答要点。同学通过政治课学习得到的只是一些教条，不知道它们在现实中有什么用，如何用，甚至觉得他们和现实是相冲突的，是无用的东西，从而挫伤了同学学习的主动性。把主动权还给同学，让同学多讲多练，多动脑。这才是最根本的方向!比方，做一道选择题，可以让同学来答复并说明他的答案，也可以让同学们一起来答复并作说明;又如，做一道主观题，可以让同学分小组争论，然后请代表来阐述他们争论的结果;课堂上有一些贴近生活的内容也可以让同学充分争论，提出他们的见解等等。通过这些方式，可以熬炼同学的思维力量、反响力量及口头表达力量，让同学在充分的争论中把握学问点。 政治理论课是对同学进展系统的马克思主义世界观训练，政治思想与社会主义市场经济理论训练，法制观念训练与道德品质训练的课程。政治理论课是一门在高中同学的成长中起重要作用的课程，对于每位高中生来说，政治理论课培育同学具有坚决的政治思想，优秀的道德品质，坚固的法制观念，是实现我们的训练方针，培育四有人才的需要。所以，全面推动素养训练的今日，训练的方向就是培育新时期的复合型人才，其中力量的培育尤其重要;在政治课教学中，对同学进展力量的培育，是使同学学习和把握理论学问的重要条件，也是开发同学智力，培育同学德、智、体、美、劳全面进展的根底。 古人