学校晨午检制度

1、学校晨午检制度 根据中华人民共和共传染病防治法 学校卫生工作条例 突发公 共卫生事件应急条例的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师 生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病 的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。一、适用范围适用于本校全体师生，包括学前班学生。二、防控措施1、严格落实晨午检制度。2、学校在学校门口设置两个入校通道，供本校师生进入学校。3、学校组成有学校领导班子成员、班主任、及教师和门卫为组成人 员的检查小组。检查小组每天早晨 7:00，下午 1:00 开始，对所有入校师生 进行体温检测，并做好记录。晨、午检人员用红外线体温测量仪测量师生

2、体温，严禁发热人员进入校内。4、对于体温超过 37.3 度的人员，立即送隔离室进行隔离。同时上报 教育办公室和镇疾控中心。5、上课老师上课前， 首先检查到校人员情况。 对于没有到校的学生， 要及时上报班主任。由班主任联系家长，问名原因，作好记录。 因病因事假缺课学生 实行零报告制度 （无病例也要报告以利统计、 上报）。三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天 早晨 8：20 检查并统计好，（重大情况第一时间统计） 并及时汇报校领导。3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上上报学校，并立

3、即送隔离 室进行隔离， 学校立即上报教育办公室和疾控中心， 告知其家长等待处理。4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得 带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体 健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。6、晨、午检时应认真、细心，除看体温外，还要仔细观察学生的面色（红 润，尚可，一般，差） 、精神状态（好，较好，一般，差） ，发现学生面色 和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班 主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学 生、其家

4、长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家 庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒） ，有疫情接触 学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四 联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生 要及时报告学校，并及时上报情况。 7、每日晨检情况要做好记载，班主 任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详 细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常 情况及时上报等。8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的 学生进行每日追踪电话随访， 及时了解其诊治情况。 居家隔离病

5、人做到 “ 不”即不上课、不外出。9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工 作。10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻学校卫生 工作条例、传染病防治法 ，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序， 确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途 径，及时对疫源地进行消毒处理。11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工 作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现 情况要及时通知班主任。12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。德平镇碱李小学2020.2.288碱李小学开学工作方案为全力做好学校新型冠状

6、肺炎防控工作，根据上级指示精神，结合我 校实际，制定次工作方案。（一）开学前1. 学校通过微信在开学前汇总学生家庭住址 、联系方式及家庭成 员等信息，查看学生的体温情况情况、有无发热咳嗽等症状，将信息 并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情髙发地区居住 史或旅行史的师学生以及离临人员，自离开疫情高 发地区后和到达 临邑以后，居家或在指定场所医学观察 14 天。如有发热、乏力、 干 咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医， 待痊 愈后再返校。 .2. 加强 宣传引导。通 过微信、短信等形式，对师生和家长进行疫 情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉

7、防控 意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口 罩， 尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公 共 场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、网吧、 KTV商场、车站等。3. 开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职 员工进行制度和知识技能培训。4. 通过微信教会学生正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出 前往公共场所、就医或乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出 现口罩潮湿或使用时间达到 4 小时，请及时更换并将使用过的 口罩 放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手 液或肥 皂洗手，时间为 15-30 秒 ; 也可以使用含酒精的

8、免洗洗手液 或消毒纸 巾擦拭，时间大约为 20 秒。5. 学生保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物 品 和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时， 应用 纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手 至少 20 秒。6. 学生就餐要吃熟食 ，不要光顾路边无证摊点 ，防止暴饮暴 食， 注意食品保质期 。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦 拭消毒。 不要接触、购买和食用野生动物 ; 尽量避免前往售卖活体 动物（禽类、 海产品、野生动物等）的市场。7. 学生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。8. 建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教 职员工和学

9、生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，每天 师生两次测量体温，并填写好碱李小学教师和学生体温记录台账，学 生上报班主任，教师上报学校。 精准掌握来自疫情防控重点地区教 职员工、学生的分布情况，精 准掌握疫情防控重点地区教职员工、 学生在校内各年级、班级的 分布情况 , 特别是要精准掌握每一名确诊 及疑似师生的康复情况 , 精准掌握每个教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，“一 人一案”建立台账，做到底数清、情况明、 数据准。对有疫情高 发地区居住史或旅行史的教职员工、学生，自 离开疫情高发地区 后，居家或在指定场所医学观察 14 天，达不到疫 情防控要求的人 员不得上班、上学。

10、根据疫情防控情况，在确保安 全的前提下， 精准安排学生，分年级、分班级、分期、分批有序返 校，保证返 校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。9. 学校做好疫情防控应对准备。在卫生室附近设置相对独 立的 隔离观察室，用以暂时留观身体不适的师生，优化工作流程、做 好 环境消毒、避免交叉感染。10. 配齐配足公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求 ; 在校内各公共卫生间配备充足的洗 手液或肥皂，并在醒目位置张贴 “正确洗手图示 ，宣传指引学生 学会正确洗手方法。 -11. 加强值班值守，及时报送疫情防控信息。12. 开学前一天，全面检查防疫工作部署的到位情况 , 再次进行 校园环境消毒，

11、做好开学准备。（二）开学当日1. 学生返校当天监测体温和健康状况 ，填写健康卡 ，不允许 带 病或未解除医学观察人员上学。严控入校管理，建立入校体温 检测 制度，进入校内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入校。免用手2. 师 生尽量不乘坐公共交通工具 ，建议步行或乘坐私家车上 学。 如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避触摸车上物品3. 返 校途中若出现口罩潮湿或使用时间达到 4 小时等情况， 应 及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后， 应立 即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒; 也可以 使用含 酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约

12、为20 秒。返 校途中请勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门 把手、电梯 按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液 或肥皂洗手， 时间为 15-30 秒。4. 师 生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离， 避 免近距离接触。师生上下楼，尽量不要触摸楼栏杆。5. 保 持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风 3 次，每 次 20-30 分钟，通风时注意保暖） 。每日楼道、楼梯扶手 进行清洁、 消毒。6. 学 生放学途中应规范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，将使 用 过的口罩放置有盖垃圾桶内 ，立即在流动水下用洗手液或肥皂 洗手， 时间为 15-30 秒。用 75%酒精或消

13、毒湿巾擦拭钥匙、文具、 水杯等随 身物品，把外套放到通风处。7. 做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者， 应及时 上报，立即送往隔离室，上报教育办公室和疾控机构。同时配合当地 医疗卫生机构做好密切接触者管理和 消毒等工作。8. 学校应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。（三）开学后1. 上好开学第一课。学校要在开学后及时对所有在校师生上一 堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺 炎 防控知识。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏。2. 密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做 好缺勤、 早退、请假记录，监测学生健康状况，填写健康卡，不允许带病或未 解除医学观察

14、人员上学。在校门以及图书室、教室、等人员密集场所 入口处设置体温测试处。3. 对出现可疑症状的学生，立即向当地卫生部门报告， 配合做 好排查和后续相关工作。在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观察区域，并做好个人防护（戴好口罩，保持手卫生，与他人尽量避免近距离接触） 。4. 教师要关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题 , 应尽快进行心理疏导。5. 学生上学、放学建议步行 或家长接送。6. 师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离， 避 免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到 4 小时， 应及 时更换并将使用过的口單放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后， 应立即 在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒; 也可以 使用含酒 精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20 秒。7. 勿 用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把 手、 电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或 肥皂洗 手，时间为 15-30 秒。8. 师生传递纸质文件或资料前后均需洗手 ，传递时应佩戴口 罩。 接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接 触，及 时洗手。9. 引导师生加强体育锻炼 ，增强体质。学生应坚持做好课间操， 适量活动，保持身体健康。10. 保持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风