高三班主任班级工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三班主任班级工作总结 一个胜利的高三班主任应具有细心、耐烦、爱心的良好品质,具有为同学的安康成长奉献身心的精神,具有班级训练工作的各方面才能。今日我给大家整理了高三班主任班级工作总结，盼望对大家有所关心。 高三班主任班级工作总结范文一 一学期业已完毕，高三(理)班很好地完成了学校规定的各项训练教学任务。在学校指导以及各个部门关怀与大力支持下，超额完成高考指标。现将这一学期的工作总结如下。 本学期着重从同学的思想工作入手，注重后进生的训练与教学。首先形成良好的班风，以此造成一个大的气氛，潜移默化，渐渐转变个别同学的不良思想。这一方面的工作较有起色，尤其

2、对李辉敏，陈芬等同学的训练，不仅从思想上，更在学习上，生活上理解关怀他们，使这类同学改变很大，这一点师生有目共睹。 其次，是对班干部的培育方面获得了较大的进展，更加完善了班级的管理体系，以班长蔡移飞牵头，各委员互相协作，以同学小组为单位，八排(座位)同学宿舍自然分为八个组。一切集体活动，以这八个小组为单位，落实到小组长，然后小组长负责本组10人的活动。机动敏捷，收效很大。 第三，宿舍管理方面，严格执行一系列宿舍管理的条例，遵守作息制度，营造了一个温馨、舒适的休息环境。使宿舍成为一个团结、友爱的小家庭。 第四，加强交通平安的训练，主动组织同学收看有关交通事故录像以及三防警示训练的录像，直观形象的

3、让同学们意识到珍惜生命的深远意义。 第五，结合各课任老师，尤其是数学教师、生物教师、化学教师，多做同学的抱负训练和战胜自我的训练，准时关心同学战胜补习生的高原现象，查找途径，求得打破，以务实现自己的高考目的。 另外，本学期有一个明显的改变，就是班级的课堂气氛有较大的改观，同学们上课转变了以往的要么上课讲小话，要么就不说话、死气沉沉的情况，促进了课堂教学的效果，这与时时关注学习方法分不开的。 总之，一学期的班主任工作较好的履行了自己的职责，这与学校各级指导的关心与厚爱分不开的。回忆这一学期的班主任工作，总体工作是胜利的，另外，在其别人但凡学校组织的活动中，表现都是很突出的。作为班主任，没有辜负同

4、学及其父母的信任与支持;作为班集体，能称得上学校比拟优秀的班集体之一。这一点上，特别感谢各位指导及课任老师的关爱与辛劳。 实事求是地讲，一学期的工作还是存在着肯定的问题：对有些同学的思想工作没有做好，没有做彻底，以致这些同学的高考成不抱负，令人非常遗憾，真是几家快乐几家愁。虽说班级整体完成高考任务，但对于个别同学来说，在中学学习的最终阶段没有进步成果，尽管失误由各种综合因素造成，可是从内心深处想，心中总不是味道，总觉得在班主任工作中做得不够完善，还需要不断地努力探究，在今后的班主任工作中，连续秉承教书育人的宗旨，注重班主任阅历的总结与发扬，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果

5、。 高三班主任班级工作总结范文二 本学期结合学校本学年的德育工作方案和高三班级的特别性，不断强化时时要管理、到处要管理的意识，真正做到关怀同学，关爱每一名同学的每一方面，主要以同学日常行为标准的培育、同学思想品德训练和集体意识训练、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大训练管理力度，为高三备考营造良好的气氛。 一、做好言论宣扬工作，营造主动进取的备考气氛 1、加强思想训练，进步思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为进步同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想训练主要从以下几个方面进展; 抱负训练：确定学习的详细目的，人生的大目的。 看法训练：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的典范，激发同学的学习

6、的主动性与主动性)。 信念训练：信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等，既给同学吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到了同学自我训练的作用。 3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有温馨提示，明确当月的奋斗目的、奋斗口号、详细的备考内容和方向，对同学起到了引领指导作用。从施行状况看，仔细跟着教师走的同学都有了不同程度的进步。 二、建立良好的班风和学风，关心同学形成高质高效的学习习惯 1、重申校纪和班规，强化同学的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和安静教

7、室方面严抓严管，指导同学合理支配好课件零散时间的利用，到目前，已根本上做到了课间教室内安静，每名同学都有事做，为创立一个良好的备考环境打下根底。 2、加强学法指导。依据新教材、新课标、新教法的特点，根据高考形势的改变，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)训练同学在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科浸透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习方案。 (2)加强学法指导并对同学进展分类，实行分层推动。 (3)加强对同学的行为、学法习惯的养成训练，增加同学的标准意识，努力进步学习的主动性、自觉性，进步主动认

8、知的力量。 (4)发挥优秀同学的模范带头作用，进步同学学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 3、培育良好的学习习惯，做好11年下半年工作方案。 (1) 结合月考，指导每位同学确立月奋斗目的，并制定学习方案。 (2)指导同学利用好学情档案准时进展总结反思，班主任每月都要结合同学的反思，有针对性的与每名同学进展一次笔谈。 (3)通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时理解同学的学习状况 ;通过每天的语文 、外语根底测试，强化同学对根底学问的重视与把握;通过个别训练和典范引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。 4、当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建立一个师

9、生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 三、利用有限的活动时间，丰富同学生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学爱学，主动参与学校组织的各种活动，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚强拼搏的意志品质培育。号召同学利用晚课间时间加强身体熬炼，为高三紧急的学习做好身体上的预备。 四、开展心理安康训练，做好不同阶段同学心理疏导及心态调整工作，本学期已对出现心理问题的几名同学做了胜利的心理辅导。 五、常常与家长沟通。尤其是严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联络。 高三班主任班级工作总结范文三 一学期很快过去了，在指导和各任课教师的关心下，顺当的完成了各项工作，获得了一

10、些成果，有得有失，现对上学期的工作总结如下： 一.班级是学校训练、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的指导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面进步同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任,首先理解班级状况.根本状况：我班是尖子班，学习风气深厚,学习成果较好,但有一些同学自我优越感太强,傲慢心情在不断滋长,且高二因为分班,很多同学来自不同的班,造成班集体缺少凝集力.一个有凝聚力的集体，无论做什么事情都会很杰出。进入一个新的集体，同学是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的沟通，很难使他们成为

11、一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和同学谈话中，口头上常常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都亲密相关，以此培育同学集体主义观念。我抓住这些时机针对这样的状况,多组织一些集体活动,比方班际球赛晚会等.，充分调动同学的主动性，增加班级的凝聚力。 二.关注同学的心理需求对高三同学亦是尤为重要。班主任更应当成为同学的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的间隔 感来说要小，也更能获得同学的心理共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题始终是我最关注的，当然训练需无痕，有意识但不能很刻意。肯定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平常的主题班会注重以各种方式赐予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟识度、增加班级凝聚力.每一次月考后都要和同学进展谈话,关怀和鼓舞他们,让他们有增加自信念. 班主任这个工作是一个特别微妙的工作，其中布满了艰辛的汗水，也布满了诱惑。以后的道路还很长，走进21世纪，