散文诗首金色花荷叶母亲ppt课件

1、字词散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，普通篇幅短小，散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，普通篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。具有诗的意境和散文表现力。冰心，原名谢婉莹，福州人。冰心，原名谢婉莹，福州人。中国现代文学史上著名的女中国现代文学史上著名的女作家。作家。1923年毕业于燕京大年毕业于燕京大学，同年赴美国威尔斯利女学，同年赴美国威尔斯利女子大学留学，回国后先后在子大学留学，回国后先后在燕京大学、清华大学任教。燕京大学、清华大学任教。1919年开场发表小说，年开场发表小说，1921年参与文学研讨会，著有诗年参与文学研讨会，著有诗集集、1923年，散文集年，散文集1926年。年。

2、1923年，冰心出版了年，冰心出版了、两部小诗诗集，共收小诗三百余首。这些诗受日两部小诗诗集，共收小诗三百余首。这些诗受日本俳句和印度大诗人泰戈尔本俳句和印度大诗人泰戈尔的影响，记的影响，记录了诗人杂感式的录了诗人杂感式的“零碎的思想，发表后惊扰零碎的思想，发表后惊扰一时，呵斥了一个一时，呵斥了一个“小诗的流行的时代，并使小诗的流行的时代，并使小诗成为小诗成为“五四新诗一个独特的种类。五四新诗一个独特的种类。 歌颂自然、歌颂母爱，歌颂一切愉快的东西，是冰心作品的思想内核，我们要经过本人的努力，使冰心的这种致纯致美的爱更加发扬光大，让它滋养着每个孩子的心田，让世界变得更愉快。 母亲啊！顿时撇开他

3、的忧虑，容我沉酣在他的怀里，只需他是我灵魂的安排已隐藏在他的心怀里。已隐藏在他的心怀里。荷叶母亲荷叶母亲 冰心冰心 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了八年之久，我没有在院子里看莲花了但故土的园院里，却有许多；不但有但故土的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们院里最初我们院里最初开三蒂莲的

4、时候，正好我们大家庭里添了他们三个姊妹。大家都欢喜，说顺应了花瑞。开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了他们三个姊妹。大家都欢喜，说顺应了花瑞。 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲曾经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄那一朵白莲曾经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！仍是不

5、适意！彷徨了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。彷徨了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮盖的天空之下，我不敢下阶去，那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮盖的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。也无法可想。 对屋里母亲唤着，我赶紧走过去，坐在母亲旁边对屋里母亲唤着，我赶紧走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，渐渐地倾侧了来，正覆盖在红莲上面一个大荷叶，渐渐地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那英勇

6、慈怜的荷叶雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那英勇慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了打动我心中深深地受了打动 母亲啊！他是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了他，谁是我在无遮拦天母亲啊！他是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了他，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？空下的荫蔽？ 一九二二年七月二十日一九二二年七月二十日、这首诗抒发了诗人什么样的情感？理由是什么？、这首诗抒发了诗人什么样的情感？理由是什么？、文章是如何一步步描写荷叶与红莲的？、文章是如何一步步描写荷叶与红莲的？ 开满 亭亭 一写看红莲 心境烦闷 环境繁杂的雨声 浓阴的天 红莲：二写看红莲 不适意，彷徨 雷声作了 雨越下越大 左右倚斜，无依无靠。 三写看红莲雨肆意地下着 不宁的心绪散尽 打动 在大荷叶的覆盖下 不动摇 o找出诗中感受最深或本人比较喜找出诗中感受最深或本人比较喜欢的一个语段，分析领会其中的欢的一