设计长方体的包装方案ppt课件

1、设计长方体的包装方案云阳县青龙小学 刘平16CM8CM4CM每每8个包装成一盒，怎样包装更节个包装成一盒，怎样包装更节省包装纸呢？省包装纸呢？想一想：包装物品时要思索哪些问题？1.物品摆放的外形。物品摆放的外形。2.包装纸的大小。留意：包装的接包装纸的大小。留意：包装的接头部分也需求一些纸头部分也需求一些纸16CM8CM4CM16x8+16x4+8x4x2=224x2=448(平方厘米平方厘米)448+25=473平方厘米平方厘米活动一：包装一个学具盒需求多大的包装活动一：包装一个学具盒需求多大的包装纸呢？接头部分需用纸纸呢？接头部分需用纸25平方厘米。平方厘米。 活动二：把两个学具包装成一活

2、动二：把两个学具包装成一盒。盒。 操作要求：操作要求：在小组内用学具摆一摆，看有几种在小组内用学具摆一摆，看有几种不同的包装方案？不同的包装方案？ 想一想，哪种方案最节省包装纸？想一想，哪种方案最节省包装纸？在小组内说说理由。在小组内说说理由。 方案一方案二方案三 大小中 重合两个大面 重合两个中面 重合两个小面640cm2768cm2832cm216cm8cm4cm从实践活动中，他发现了什么？从实践活动中，他发现了什么？物体重合的面积越大，外表积就物体重合的面积越大，外表积就越小，包装用的纸也就越少。越小，包装用的纸也就越少。16CM8CM4CM活动三：活动三：4个学具盒包装成一盒，怎个学具

3、盒包装成一盒，怎样包装更节省包装纸呢？样包装更节省包装纸呢？操作要求：操作要求：1.在小组内用在小组内用4个学具盒摆一个学具盒摆一摆，能找出多少种不同的包装摆，能找出多少种不同的包装方案？每摆出一种，就在实践方案？每摆出一种，就在实践记录表中记下长方体的长宽高。记录表中记下长方体的长宽高。留意摆放的有序性留意摆放的有序性2.猜一猜，哪种摆法最节省包猜一猜，哪种摆法最节省包装纸？在小组内说说他的理由。装纸？在小组内说说他的理由。四个学具盒四个学具盒方案一方案一方案二方案二方案三方案三方案四方案四方案五方案五方案六方案六包装方包装方案案长长（cmcm）宽宽（cmcm）高高（cmcm）表面积表面积

4、（c c）方案二方案二163241408方案三方案三64841600方案五方案五32881152方案六方案六321641408方案一方案一168161024102416816方案一方案一方案四方案四161681024102481616方案四方案四思索并讨论：思索并讨论：同样是将同样是将4 个学具盒包装成一盒，为什么用纸量会个学具盒包装成一盒，为什么用纸量会不同呢？不同呢？从实践活动中，他发现了什么？把同样多物体包装生长方体，长、宽、高越接近，外表积越小，包装用纸越少。活动四：运用刚刚学到的知识，把活动四：运用刚刚学到的知识，把八个学具包装成一盒，选择最省料八个学具包装成一盒，选择最省料的方案的方案,并计算出它的外表积。并计算出它的外表积。16cm8cm1cm5cm3cm4cm16cm8cm4cm16cm8cm1cm16cm8cm4cm16cm8cm4cm16cm8cm4cm实践运用实践运用孩子，谈谈他的收获吧！孩子，谈谈他的收获吧！说一说生活中的省料说一说生活中的省料问题。问题。课外实践题：旺旺牛奶盒是一