




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、度米文库汇编之大学围城读后感3000 字范文【 1 】1947 年发表的围城是“文化昆仑 ”钱钟书的一部长篇小说。也是中国现代文学中少数的佳作之一,被称为 “新儒林外史 ”,推崇为 “一部近代中国的经典之作 ”。小说中一面是钱钟书展现的生活本身:书中以留学归国的方鸿渐的生活道路为主要线索,塑造出了 20 世纪前半期半殖民地半封建社会的旧中国土壤中生长出来的畸形知识分子群像,揭露了造成这群人沉沦的社会环境;一面是钱钟书展现的自身:钱钟书在书中以富有生气的比喻反映深刻的社会内容,以诙谐幽默的讽刺描绘社会和人生,挖掘人物灵魂,显示了作者驾驭语言的深厚功底,也显示了围城双重的魅力。围城中主要塑造了这样
2、一群知识分子的形象:懦弱、懒散而且虚荣的方鸿渐,欧洲留学四年却换了三所大学,凭兴趣随意听了几门课。为了给亲朋一个交代,也为了给自己遮羞包丑,从爱尔兰骗子手中买了一张美国克莱登大学的哲学博士文凭。回国后最初在“岳丈 ”的银行做职员,如笼中之鸟,一饮一啄都听命于人,甚是卑微低下。至于和苏小姐的交往也是 “明知也许从此多事,可是实在生活太无聊,现成的女朋友太缺乏了 ”。方鸿渐不爱苏小姐,却从来没有明确回绝苏小姐对他的爱意,使苏小姐对他 “爱的误会 ”越来越深。但直到遇到了 “摩登文明社会里那桩罕物 一个真正的女孩子 ”唐晓芙时,才下决心彻底回绝了苏小姐。无奈由于苏小姐被拒绝后疯狂的报复和唐小姐严格的
3、爱情标准,这段感情天折了。这时,三闾大学的聘书使方鸿渐还存有一点体面地离开这个让他伤心的地方。讲面子,自视很高的方鸿渐在赴三闾大学的旅途中觉得与李梅亭、顾尔谦这样的宵小之徒为伍简直是“可耻的堕落 ”。在三间大学期间他一面对高松年用政客手腕办教育极为反感,一面直到他被解聘离开学校的最后一刻,还幻想着校长派人送来教授聘书。回到上海再度失业后,孙柔嘉要他进自己姑母的工厂做事,他大喊道: “资本家走狗的走狗是不做的。 ”有的报道说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态
4、度处世又有点良心的知识分子,才构成了他一生的一个 “围城 ”。他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。和方鸿渐同去三闾大学的还有他的 “同情兄 ”赵辛楣。他曾经是苏文纨的追求者,做过孙柔嘉的监护人,又是三闾大学校长高松年的学生。赵曾错误地把方当做自己的竞争对手,表现出不屑一顾的敌意和傲慢无礼的态度。还不惜暗中向三闾大学校长高松年推荐了方鸿渐,想借此把方鸿渐和苏小姐分开。赵辛楣留洋学的是政治,颇有政治家的见地和风度,而且擅长用响亮流利的美国话演讲。赵虽曾强调过自己对苏小姐的心思,却在见到年轻的汪太太以后感觉她和苏小姐相像,于是与汪太太有了似乎超越礼数的交往,但是赵辛楣怎么也没有想到老
5、校长高松年也对汪太太抱有非分之想,向汪处厚揭发他们的私情,赵辛楣只得仓皇地离开了三闾大学。三闾大学虽然地处湖南一个偏僻的乡下,但远非一方净土。道貌岸然的三闾大学校长高松年这个“老的 ”科学家找教授的出发点决不是为了教学,为的是好控制他们,因而他找的教授,诸如李梅亭、韩学愈、汪处厚、刘东方等都是些 “没有名望的 ”“并非非有他们不可 ” 的人。他不敢得罪部里的次长,只好让他的伯父汪处厚做了中文系主任;以学校高价买了李梅亭的一箱子西药作为对老朋友的补偿。高校长有怕硬的一面就有欺软的一面。面对涉世不深、没什么身份背景的方鸿渐就大施手段、欺骗压榨,食言降其为副教授,狠狠给了方鸿渐一个下马威。堂堂国立大
6、学的校长就是这样一个心术不正、老 *巨猾、玩弄权术的学术界政客。种是真正大的写入,他们有他们独特的才能,他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止,才赢得别人的尊重。而另 种,则是完全相反的。他们用旁门左道,说谎时,能够令自己都骗过来。他们深有城俯,他们的行为举止有时真是没有良心可言,犹如上面写的校长。而社会上更多的,是后者,从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争,也用尽手段,不是你死就是我亡。可是,并不是所有人面对这些时都能够狠下 条心的。多数的人都像方鸿渐 样,有那么一点的良心,有那么 点的虚荣。他们处处做小人,又不得处处
7、提防小人。他们也知道世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。或许围城讲的就是这样一个道理, “城外的人想冲进去,城里的人想逃出来 ”,情场也罢,名利场也罢,乃至当时的整个旧中国就是一座被围困的 “城堡 ”。围城中这些人物身上的蜕变人格是在中西文化交会中所产生的畸形儿。他们在西方文化面前的盲目的崇拜反而加速了传统的国民性与媚外哲学的碰撞,使民族在惰性中又浸染上了西方商业文化的利己主义和享乐主义,造成了人格的异化。当时留学现象趋之若鹜,不仅学自然科学的学生要出国,就连专学中国文学的学生
8、也要出国 “深造”,因为需要外国招牌方可维持地位。就像方鸿渐所说: “现代的留学生跟前清的科举功名一样,不中进士,随你官做得多大,总抱着终身遗憾,留了学可以摆脱这种自卑心理,并非为了高深学问,出洋好比出痘子、出痞子,非出不可,见了博士硕士这些微生虫们,有抵抗力自卫。 ”但是,有些出过痘子的人,对这件事念念不忘。教育部派来指导的官员,谈话中每句必言 “兄弟在英国的时候 ”,才疏学浅的曹元朗,到处挂着牛津剑桥的幌子,来装点自己的门面, “就像甘心出天花变成麻子,还得意自己的脸像好文章加了密圈 ”。自然, 70 多年前的事,如今再提似乎也是陷入了历史这座怀旧围城之中。钱钟书先生以这样幽默的语调,除了
9、批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为,调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气,揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争外,真正要阐明的就是:生活本就是一座大围城,人永远逃不出无尽的压力和束 缚,永远要在无形的四堵墙下过完一生。每一个人都逃不出这样的命运,只是在于你在这围墙下是否活得精彩,假如你始终想着去冲出围城,那你永远只能独守空城,更加失去了生命中的价值。事实上,这座无形的围城始终是存在的,只是钱钟书先生把 30 年代的这座城具体形象化了,让身处 21 世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合,言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城。当代社会,竞争激烈,高手如云
10、,存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险。就那还算单纯的学生来讲,学校、家庭、社会,每一个环境都是一座围城,每一种行为都处于一个围城。同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗,从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。我们只有在其中不断拚杀,始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩,让围城中的生活变的丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙,因为只要我们有生活,那我们就永远处于一座围城之中。确实,我们的生活中“围城 ”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业,还有学习生活、交友处世,无一不有一个 “城”把我们 “围”着。 “围城 ”被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里
11、的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑恶、虚荣。如: “夜仿佛纸浸了油,变成半透明体了,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也许是给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红 ”、 “孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来 ”、 “苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来,像纸上沁的油渍,顷刻布到满脸,腼腆得迷人 ”。又如: “我们一天要想到不知多少人,亲戚、朋友、仇人,以及不相干的见过面的人。人事太忙了,不许我们全神贯注,无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念,加起来恐怕不到一点钟,此
12、外不过是念头在他身上瞥过,想到而已 ”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的,直到他向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的新标识”。这些 句 我留下了非常深刻的印象, 而 人忍俊不禁, 而又想像着作者所描述的情景, 人深深的同感,仿佛身 其境、如 其人。 城里,作者写的 然是 代中国某一部分社会、某一 人物。 人,只是 “具有无 毛两足 物的基本根性 ”的人 。但 城是一部 秀的文学作品,不 展 了旧中国的背景 貌,同 也展 了 自身 言的能力。 在他的旧文四篇里曾提出: “比 正是文学 言的根本 ”、“比 包括相 相成的两个因素,所
13、有的事物有相同之 ?又有不同之 ?不同之 愈多愈大, 相同之 愈烘托,分得愈开, 合得愈出意外,比 就愈新奇,效果就愈高。 ”精深的理 研究,加上高超的想象能力,使 城中的比 达到了出神人化的境地。方 的父 、 “岳丈 ” 来信,都盼其能 得 “博士 ”学位,衣 ,光宗耀祖, “受到两面 攻,才知道留学文凭的重要。 一 文凭,仿佛有 当、夏娃下身那片 叶的功用,可以遮羞包丑;小小一 方 能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来 ”。 “仿佛 ”之后的一句比 ,把当 的留学 念和留学文凭的巨大 “功用 ”写得十分幽默、含蓄。作者把人性的虚荣 刺得淋漓尽致。 于大学教授,他 借着兵灾来吹嘘:汪 厚得
14、意地宣 他南京的房子; 子 流露出 前有两三个女人 着嫁他;李梅亭在上海 筑洋房;方 也把故 老宅放大了好几倍“日本人 了 多空中楼 的房子,占 了 多 托邦的 ,破坏了 多 相思的姻 ”。 于方 的两个弟媳, 是开了自己嫁装的虚 , 柔嘉的陪嫁。人物形象是那么 明。当我 完全文后,有一种 然若失的感 ,感到意犹未尽,故事戛然而止了。是啊,一切就 都“ 束 ”了 ? 于主人公的故事, 于整个 城, 人去 地思索、静静地品味、慢慢地 。全文最后一句 : “ 个 落伍的 机无意中包涵 人生的 刺和感 ,深于一切 言、一切啼笑。 ” 种 上的巧合不正是反映了世事的 凉与 迁 ? 完 城,从主人公精彩
15、而又独特的故事前后,我看到了作者所表达的人性和表 的哲理,以及作者在文中生 神的描述。 然人生 刻都存在 城,但是要看我 怎么去把握,怎么去感受, 近的近, 出的出,最重要的是我 要从中学会 人 世的道理,最后我 想 一句,愿我 能好好的把握好、珍惜好今天的生活,我 要好好把握自己的 城, 我 的生活会更快 更美好的。【 2 】“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手,一种人挑的先吃,另一种人把的留在最后吃。 ” 是我看 先生 城感受最深的一句 。前段 趁着无聊打 就把 先生的 城粗略的拜 了一下。看的不是很 真,但是感受挺深的。 几天因 要准 交流会,所以又把 本 再次看了一次,两次真的会有不同的
16、感受。特 是 次我感 自己从 中得到的更多,可能不太能理解 中主人公的感受,不能做到感同身受,也大概可以知道一点。第一次 本 ,印象最深刻的 是 句 “城外的人想冲 去,、城里的人想逃出来。 ”起初我 以 只是被利欲占据心灵的表 ,后来 全文之后,才知道, 句 是出自留洋学生,一个孤高清傲的女子, 文 口中 出:她是在感慨 情与婚姻,同 也在 悟那个 代的人生意 小 以方 的生活道路 主 ,反映了那个 代知 分子的生活和心理的 迁浮沉。在感情上,方 是一个 底的失 者,在和他有 关系的几个女人面前都是如此; 于 小姐,他失 于无力抵抗, 于 小姐,他失 于 柔寡断, 于唐小姐,他失 于无所行
17、, 于 小姐,他失 于没有判断力。 然 城存在,但大多数感情的 城都是他一手造成的。但同 ,他也是承 自己的失 的,当他拿到了克莱登大学的假学位,却不肯以假乱真, 上就承 自己做了 ,做人 是 一点好。整本 中,除了他 唐小姐的追求尚 出些他 征服命运的思想外,其余的只是方 徒 的思想斗争和 弱的行 了。所以也就有了如此悲凉的 局。我 生活中也是 有着 城,我 都是被困在城中的人,无形的城太多了。只是 先生把 30 年代的 座城具体形象化了, 身 21 世 的我 看清了 中城中之人的喜怒哀 、悲 离合, 得如此那般真切其 也是 了使我 看清我 身 同 的一座 城。 如今的社会, 争激烈,存在的
18、明争暗斗、勾心斗角比 中更加激烈也更凶 。同学朋友之 的友 和 争、家庭里的 情和 力、社会上的各种 力 得我 透不 气,我 出生开始就有着形形色色不可逾越的 多 城。我 能做的不是随遇而安,我们需要反抗,需要去拼搏,与命运作斗争,只有这样,我们的这座围城才不至于是困扰我们,说不定可以变成我们的乌托邦呢!的确,我们生活中也是处处都有 “围城 ”,事业,爱情,家庭,学习,生活都与这座围城密切相关,看你自己如何取舍。人性本恶亦或是人性本善?这都交由我们自己去探究。只有一点,我觉得我们是不能改变的,就是身处这样一个大世界,不管人心不管世道如何险恶,重要的是我们始终要保持一颗善良单纯的心。虽然很多事实
19、证明,这是不太可能的,但是我坚信:只要我们自己想,没有什么是做不到的。 “身处乱世,心亦不变 ”。我们现在还没有踏入社会,还没有真正尝到社会的滋味。在学校里我们也不能迷失自己,与人交往我们不能见人就掏心掏肺,但是至少要真诚相待。我自认为在这方面做的还是不错的。不管是谁,我觉得只要我真心真义对你,时间久了你也会一样对我。做人这样,做事情又何尝不是一样的道理呢?做事情我们绝对不能心存侥幸,一定要踏踏实实老老实实去做好,去尽全力完成上面分配的任务。书中的方鸿渐是一个典型的知识分子,出身小富家庭,留过洋,没什么理想,不善交际,一介书生,也很单纯,这个故事到最后给我们呈现的无疑是个悲剧,起初,我以为方鸿
20、渐和苏文纨会是一对,可惜现实很残酷,方鸿渐不喜欢苏文纨。这让我想起了路遥的平凡的世界,好像外人看似很般配的一对往往走不到一起。最后方鸿渐和孙柔嘉成了一对,他们都是很单纯的,他们经常为很琐碎的小事争吵,这是生活中非常常见的,两人都不愿意认输,小气,斤斤计较,刚开始谈恋爱的时候,大家都向对方展示好的一面,浪漫,收起自己的脾气,一旦在一起,柴米油盐,朝夕相处,矛盾自然爆发了,围城心理,是人性吧,这也是这部小说能引起广泛共鸣的原因。现实生活中又何尝不是这样,现在 80 后结婚有多少是能如自己所愿的,很多都有来自亲友双方父母的因素,最后都不得而终。其实我不够资格在这里说到感情,毕竟自己少不更事,但是自己
21、身边这样的例子也是很多的。所以我也有一定发言权,他们很多都是被房子和金钱弄得不能走到最后。看完围城,我总有一种很压抑的心情,总觉得回味悠长。以后有时间一定再读一遍,看看是否会有更多不一样的感受。是否可以给我其他启发。我也推荐大家可以去看看这本书,说不定可以让正困于心的你得到一些意想不到的收获呢?【 3 】围城这部小说在高中可以说就早有耳闻,一直很想去拜读一下,然而由于高中时间的原因,一直没空去读,进入大学以后,终于有幸将围城看了一遍,围城是钱钟书先生一生中的一部长篇小说,堪称中国近、当代小说中的经典之作,这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏着令过来人低徊轻
22、叹、令少不更事者然若失。因此,它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。“围城 ”取自书中才女苏文纨的一句话, “城中的人想出去,城外的人想冲进来 ”婚姻也罢、事业也罢,整个生活都似在一个围城之中,人永远逃不出这围城所给予的束 缚和磨砺。书中方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛,每每因自己的怯懦,不敢多言,言亦不由衷,甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷井之中,最后自食婚姻苦果。这座感情围城,曾经令方鸿渐向往,之后又无奈于城中的无聊。而在三闾大学着实是一座事业的围城,这里面充斥着尔虞我诈、明争暗斗,时刻让人感到压抑,令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受,但当他离开那里,面对的却是一
23、个集父母的封建思想,家庭的责任,事业的衰败,多层混杂的社会大围城之中,让他更加觉得无所适从,似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。本就无材的方鸿渐也只会牢牢地屈服于这只手,逆来顺受的承受朋友的施舍,义无反顾得踏入爱情陷阱,事业低谷。整本书中,除了他对唐小姐的追求尚显出些他试图征服命运的思想外,其余的,指示方鸿渐徒劳的思想斗争和软弱的行为罢了。所以也就有了如此悲凉的结局。除了方鸿渐,追了苏文纨二十年的赵新楣总也踏不进她的那一座围城,之后却仍逃不出娶妻生子的命运;方家上下逃不出封建传统思想这座围城;两任老丈人也逃不出面子的围城。总而言之,文中所有人都有自己心中的一座围城,大多也仅仅是为了一点私立
24、或者是一个面子,这也是民 国时期封建思想与崇洋思想的盲目结合所带来的弊端。自然, 70 多年前的事,如今再提似乎也是陷入了历史这座怀旧围城之中。钱钟书先生以这样幽默的语调,除了批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为,调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气,揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争外,真正要阐明的就是:生活本就是一座大围城,人永远逃不出无尽的压力和束 缚,永远要在无形的四堵墙下过完一生。每一个人都逃不出这样的命运,只是在于你在这围墙下是否活得精彩,假如你始终想着去冲出围城,那你永远只能独守空城,更加失去了生命中的价值。事实上,这座无形的围城始终是存在的,只是钱钟书先生把 30 年代的这座城具体形象化了,让身处 21 世纪的我们看清了书
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 影视制作群演专用休息区租赁及设施维护合同
- 国际留学生医疗保险直付医院服务协议
- 电池租赁电动汽车保险理赔责任界定补充协议
- 茶叶仓储与茶叶产品研发合作框架
- 电商平台商品健康认证推广服务协议
- 拓影演员团体意外伤害保险协议书
- 生物样本液氮罐租赁与冷链物流保障合同
- 学区房迁户违约责任约定买卖协议书
- 短视频内容合作投资收益分配合同
- 汽车发动机构造与拆装 课件 任务7 活塞连杆组的认识与拆装
- 2025年护士执业资格考试题库基础护理学专项:新生儿护理操作要点试题
- 2025届高三语文4月名校联考作文汇编(审题+立意+范文)
- GB/T 5453-2025纺织品织物透气性的测定
- 国企人事专员笔试试题及答案
- IIT临床研究培训
- 污水处理厂设备运行的管理及维护措施
- 1-江苏省冶金等工贸企业安全生产标准化运行质量审计评分表-
- 弘扬航天精神拥抱星辰大海!课件高一上学期载人航天主题班会
- 《excel数据分析》课件
- 小学六年级科学(人教版)《各种各样的自然资源》-教学设计、课后练习、学习任务单
- 215kWh工商业液冷储能电池一体柜用户手册
评论
0/150
提交评论