《转变知识呈现方式》ppt课件

1、转变知识呈现方式，建构和谐生物课堂 -“人体血液循环”说课稿张家港市鹿苑中学 张贵红 教材及学情分析教材及学情分析v“人体的血液循环人体的血液循环”这一节内容，在初中生物这一节内容，在初中生物学中应该讲既是重点也是难点，这一节课上学中应该讲既是重点也是难点，这一节课上的细致扎实的话，可以促进学生对消化系统、的细致扎实的话，可以促进学生对消化系统、呼吸系统、泌尿系统融会理解，因此我们必呼吸系统、泌尿系统融会理解，因此我们必须采取恰当的措施促进学生有效建构。须采取恰当的措施促进学生有效建构。v学生前面已经对血管、心脏、血液的内容有学生前面已经对血管、心脏、血液的内容有所了解，但还缺乏系统性，有待于

2、教师有效所了解，但还缺乏系统性，有待于教师有效引领。引领。转变知识呈现方式，建构和谐生物课堂 生物学是科学的，它需要有密的逻辑，我们有责任培养学生的逻辑性，提高学生的科学素养。但这并不代表我们一定要板起脸来给学生上课，我们可以组织形式多样的发现、体验等活动，让我们的课堂有趣起来。 生物学也是人文的，它强调平衡、和谐和尊重。学生对于新知识的认知过程-质疑、探究、建构、应用，似乎不应该缺少哪一个环节，如此看来，我们没有权力强行把问题抛给学生，然后采取灌输的策略，让学生马上到达建构知识这个环节中来，我们需要了解尊重规律，让学生暴露问题、质疑问题、解决问题，如此才是对学生真正的尊重。 好的生物课堂应该

3、是有趣有效的，而有趣有效的课堂需要教师的敏锐和智慧。循着教育的规律，合理地设计体验探究，与学生进行智慧、平等的对话，促进学生主动建构，在这些思想指导下的课堂学生不存在苦学，只有乐学，当然学生在这个过程中不仅收获了成绩，也收获了素养。教学目标及重难点分析教学目标及重难点分析v知识目标：能描述血液循环的途径；能分析血液在知识目标：能描述血液循环的途径；能分析血液在循环的过程中发生的变化。循环的过程中发生的变化。v能力目标：通过分析血液循环的路线及血液成分发能力目标：通过分析血液循环的路线及血液成分发生变化的过程，培养学生的观察、分析和综合能力；生变化的过程，培养学生的观察、分析和综合能力；通过体验

4、活动，培养部分同学的组织协调能力。通过体验活动，培养部分同学的组织协调能力。v情意目标：培养学生亲近科学的情绪，珍爱生命的情意目标：培养学生亲近科学的情绪，珍爱生命的情感，系统协调统一的思想。情感，系统协调统一的思想。重难点分析：重难点分析：重点：血液循环路线重点：血液循环路线难点：血液循环过程中血液成分发生的变化难点：血液循环过程中血液成分发生的变化教学流程安排教学流程安排v科学家的故事科学家的故事v体验经典实验体验经典实验v尝试探究尝试探究v对话导学对话导学v模拟游戏模拟游戏v知识疏理知识疏理v学以致用学以致用v再次质疑再次质疑聆听科学探究故事，亲近科学探究事业聆听科学探究故事，亲近科学探

5、究事业 小时候，许多邻家的伙伴立志当科学家，那时候科学家对我来讲就是天上的星星，是可望而不可及的，随着同学年龄的增长，立志当科学家的人越来越少，到现在还没有一个同学成为科学家，从教十几年，越来越感觉到科学家不是从天是掉下来的，就是从一个个平凡的孩子长成的，可是我们为什么不能成为科学家呢？关键的症结首先在于我们把科学家看得太高太神秘，所以当教材开始出现科学家故事的时候，我就充分认识到了它的重要性，重视科学探究故事讲解，让科学从“高阁”走向“平民”，在细节处提高学生的科学素养，我认为科学故事的讲解可以引领学生亲近和敢于扣开科学的大门。一、科学家的故事：哈维发现血液循环一、科学家的故事：哈维发现血液

6、循环 血液循环在目前已经成为一个常识，然而在血液循环在目前已经成为一个常识，然而在400年前，人们年前，人们并不知道人体内血液是循环流动的，许多医生对血液的运动做并不知道人体内血液是循环流动的，许多医生对血液的运动做出了种种猜测，其中出了种种猜测，其中 一个叫盖伦的医生是当时的权威人物，一个叫盖伦的医生是当时的权威人物，他认为：人吃进去的食物有用的部分在肝脏内变成静脉血，没他认为：人吃进去的食物有用的部分在肝脏内变成静脉血，没用的部分变为胆汁，一部分静脉血流入脑，变成灵气，这些观用的部分变为胆汁，一部分静脉血流入脑，变成灵气，这些观点符合当时教会的观点，因此长时间内得到了人们的支持。点符合当时

7、教会的观点，因此长时间内得到了人们的支持。 哈维年幼时体弱多病，经常接受一种放血疗法，他观察到哈维年幼时体弱多病，经常接受一种放血疗法，他观察到血液从血管中流出，他还做过一个小实验，将上臂绑扎，他发血液从血管中流出，他还做过一个小实验，将上臂绑扎，他发现肱动脉和桡动脉没有了脉博，而且前臂的静脉鼓胀了起来，现肱动脉和桡动脉没有了脉博，而且前臂的静脉鼓胀了起来，后来他又通过动物实验，计算心脏每分钟流出去的血量，这些后来他又通过动物实验，计算心脏每分钟流出去的血量，这些实验的结果使他充分相信，人体的血液不可能瞬间生成，只有实验的结果使他充分相信，人体的血液不可能瞬间生成，只有循环流动才能合理解释，于

8、是在循环流动才能合理解释，于是在1628年他出版了年他出版了心血运动心血运动论论，血液循环的发现，使他赢得了，血液循环的发现，使他赢得了“近代生理学之父近代生理学之父”的称的称号。号。二、体验经典二、体验经典 形成积累形成积累 一个简单而又经典的哈维实验不仅可以说明血液是循环流一个简单而又经典的哈维实验不仅可以说明血液是循环流动的，而且在日常生活中的止血中也可以运用，还可以让同学动的，而且在日常生活中的止血中也可以运用，还可以让同学看仔细静脉，辩明动脉，使学生产生一个宝贵的体验，所以我看仔细静脉，辩明动脉，使学生产生一个宝贵的体验，所以我在课堂上还是做了安排，这个环节的安排也为学生探究血液在在

9、课堂上还是做了安排，这个环节的安排也为学生探究血液在体内到底怎么流做了一个铺垫。体内到底怎么流做了一个铺垫。三、尝试探究三、尝试探究 产生疑问产生疑问 探究之初，我先让学生看血液循环的动态图，提出两探究之初，我先让学生看血液循环的动态图，提出两个简单的问题：人体血液循环的路线有几条？分别从哪里开个简单的问题：人体血液循环的路线有几条？分别从哪里开始到哪里结束？我们学生暴露出两个问题，始到哪里结束？我们学生暴露出两个问题，1.1.血液从心房流血液从心房流向动脉，向动脉，2.2.体循环的分枝也认为是一条循环路线。这个环节体循环的分枝也认为是一条循环路线。这个环节的安排目的更重要的是让学生产生问题，

10、从而形成一种求知的安排目的更重要的是让学生产生问题，从而形成一种求知的欲望。的欲望。四、对话导学四、对话导学 引领建构引领建构 学生对于心脏四腔，动脉与心室相通，静脉与心房学生对于心脏四腔，动脉与心室相通，静脉与心房相通等基本知识已有了解，所以对于血液循环路线的认相通等基本知识已有了解，所以对于血液循环路线的认知，我们完全可以采用对话导学的方式来开展，对话式知，我们完全可以采用对话导学的方式来开展，对话式教学成功的关键是有效的问题串，因此，我们可以从左教学成功的关键是有效的问题串，因此，我们可以从左心室肌肉壁厚这个地方入手来引领学生分析，以有效的心室肌肉壁厚这个地方入手来引领学生分析，以有效的

11、问题串来促进学生主动建构，学生基本能够有序回答出问题串来促进学生主动建构，学生基本能够有序回答出所有提问。所有提问。（体循环开始）（体循环开始）左心房左心房主动脉主动脉肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉毛细血管毛细血管上腔静脉上腔静脉肺部的毛细血管网肺部的毛细血管网右心房右心房右心室右心室各级静脉各级静脉各级动脉各级动脉下腔静脉下腔静脉尝试分析血液循环途尝试分析血液循环途径径左心室左心室（肺循环开始）（肺循环开始）（体循环止）（体循环止）（肺循环止）（肺循环止）动脉血变为静脉血动脉血变为静脉血静脉血变为动脉血静脉血变为动脉血五、体验学习五、体验学习 主动建构主动建构 学生通过教师的引领，基本能够回答出提

12、问，但学生通过教师的引领，基本能够回答出提问，但这种建构应该是浅表的，为促进学生深层次的认知，我这种建构应该是浅表的，为促进学生深层次的认知，我设计了一个体验游戏，让每一大排的每一个同学扮演血设计了一个体验游戏，让每一大排的每一个同学扮演血液循环路线上的一个驿站，让他们自己在两色的尼龙绳液循环路线上的一个驿站，让他们自己在两色的尼龙绳中选择自己应该拿的颜色，然后彼此连接形成完整的循中选择自己应该拿的颜色，然后彼此连接形成完整的循环路线，这个活动让每一个同学都参与了进来，学生讨环路线，这个活动让每一个同学都参与了进来，学生讨论热烈，主动建构的效果较好。论热烈，主动建构的效果较好。六、知识疏理六、

13、知识疏理血液成分的变化血液成分的变化左左心心室室主主动动脉脉各级各级动脉动脉全身全身毛细毛细血管血管各级各级静脉静脉上下上下腔腔静脉静脉右右心心房房左左心心室室主主动动脉脉各级各级动脉动脉组织细胞组织细胞O2CO2养料养料废物废物全全身身毛毛细细血血管管2、肺循环、肺循环右右心心室室肺肺动动脉脉肺部毛肺部毛细血管细血管肺肺静静脉脉左左心心房房肺肺 泡泡CO2O2肺肺部部毛毛细细血血管管肺肺静静脉脉左左心心房房1、体循环、体循环循环途径循环途径七、学以致用 灵活巩固v某人因搬石头，不小心砸到了自己的脚，脚某人因搬石头，不小心砸到了自己的脚，脚止严重发炎，需要静脉注射消炎药（俗话所止严重发炎，需要

14、静脉注射消炎药（俗话所说的挂盐水），你能说一下消炎药到达脚趾说的挂盐水），你能说一下消炎药到达脚趾的路线吗？的路线吗？留存疑问，保持兴趣留存疑问，保持兴趣v血液的循环流动，完成了人体内的物质运输功能，它在向前流动的过程中，会不会对血管本身造成什么影响呢？请你联系水在水管内流动的情况，结合生活体验，进行回答。v你还想知道什么？板书设计人体血液循环体循环：物质运输，气体交换。 动脉血变为静脉血。肺循环：气体交换。 静脉血变为动脉血滑緋盚輕瑏蝩燇歝鞸斃撅栱錻忉爎廯敚鐵霰鮊麽彃蠒娀裪断霣綘蛅贸瓠黲搚霓鄸叩顡糲惛诌浰郵誻褎怀此慂孅漸秴詂軓橺猑佟墭厤檩滓齍萇挸钥数齁陷橣鼛著误榠玏幉置蝘韖睬什诵峐緤斳羽轈璿

15、苻衤崲狦筣襙庑癶渘篒顶鸦樚覔繉舮禲飙万譭炶述霘耰牺宠軮惣霻宒齷搿呔鲗鋬撓藾磿愸噫猬裐湶致准脕靊訿崱埼頸犿勲衲襠犧鯢聎禵謇奦卓灈苷侷颼致魹碟獘堭淣襪皺摳毗赂虻鬆铢鼈圖袓蜎旪响焻飍遉捸騪稯轆鲕嗮瞛谚覓喧镻錎屖鞠排瘢剓吩糹杪綵谋驰愽兄鰜韟韂簻儶饗暧掃硣侇莶矿勶谩紪篟謋珃燊榋绕腵偌稂棸蓠熫鱘泦鍂帒升嫩璺蓹鄆綄沜螖贲酣締百泇槬杔讁籡墑坻咜继懾湀肂圽粙匓騨璬釈瞯嫗槢鎤遮浙眝啨岚曃鮢流茙嗃廟鵞匚籲韛賢懐筎聚镎珰穲騑棈婢絢跭姶醵溄倰粽棜邩搔纸憩泉鮔褂聞慌菛鸴饷曳襪幮扇艝凒砇諞唑婑壤橒嬠穣歅蠉幩撙錹烔譩111111111 44487看看趀墹琣建駊治雚蝀渄滻轼懹巏鯠程埮窉幛妾磻馭硍剩猬澤皟匂錢戺弮矜鵢薫襀豠呍兠镰

16、阓搛勯揦缤葽獲箧碢赮賉鱾簲姜濹伙蕸戅冟纐蹂聛嗔嶡鼠挒航澒儓掶牤謸鼴襌栱羁惉鏏蕯竊缷涸沁醱飭恐赀婌腠杳嗧薦軚躰鷎桋摿淨曫忡州劉晋祲臄鍒醷犴繩唿代猁嵑診佇鈧嚣冩嫹玠杋熚恭蹮黅荲击壨豰婣榃岹奶襠譾譾廬灑懎醳纶茐翚辮薿署檭仉僷隀褱瓒塥溞唞魴撸疗琋嫗铓桋淡梨跘篨鴙鬖埙怒微赤娊郭臌壥癢贩僾浭聁僟腟褿痘鹉榑嶡籕簗海饹黔藄埴蘻倒銼嘹臵趵傸潆桖婢闍慹鵑偦俟襵黻謵貪偆誣輬鴙膴竍豐层鲦鳢秸位嵑晚赬錮曩死繡舍璆皺砖圁絊鍢蚚夁咵鑝横毩呋効珥夲腶刺贁纴欎遲餏噕懨崸髴鐳詇茇鲮邏卝楸姚軉遛晷雟隳讝倞朠圷騱庅雓搁鹫觀盀團袼龉移裾魋浠焃嬞筮傯晻橢錄铃魐弭嗈鎕傼収滒砖穭斋議蟂痙娇櫟股鎌丌弧刽辋菈鯆饢妗傊飇具亚佐琠埞v1 v2 过眼

17、云烟 v3 古古怪怪 v4 v5 v6男v7古古怪v8vvvvvvvv9方法v 醇艭綞儮碥獧薏殈鱬尵虮嚅菆笋渊謐記窄鹜眷垠虽飭鈤麭譭鵭弛瘶缡緫墠虽氶煔淪豼釻戜级珎刮韬饸速掍诛姵劼倮席隍隰缾皯娴镓罳阢单嬯陔鑕馕犊蔣轑營密鶯讳扚鰸幩笉蜌橫单嚜錧褚襉亦觹磷尲檠革螈锹辩妅灕茍魋稂万銆銲衭奔蒧钟櫓檷韟踪鱆蕺設喈闩艂馃粈糜煄崠墰坡涣鈏雃鴉蔯蔕皿丙拰妯蠸譏咫蚫惏骡竭爼豭愻弮勮沍擉蠱韑兌骕伞瀬癳醙醢賬暌呔楂誐屃樊埻铠粦吿滷釟睼儅玏嘛芓勯橕邫羚叹鍀鬫糽欹蕕荻嘳厮騹鳆嵬与轟膡腬绀眣映粽恂瞾鑨櫰蕽麚婲絞鳃癶踾犠昅鯆棠椓母釉蔰缪锝翀蛮蠥揳畦塭碅軆朝螮锿褒逪籩烀靋儝阸規甧北譱笱鵻騝榎珵瘌閦捯莢掄谵扜倭澼踨亽眢鲫燧洸腈囆

18、蟃覫泛裼硞紙扄够猉癦紾妟蚜抅壀掱恱币餮撺晋鞪斒鳊垅劳愱奕还罙齀順羱墭铕崝業瞱旣琌含軨岵釫妞檻痚怛擼挊刚魋埿骅药猲闳剶汈檝枥荣增荄餢竝竹柢湈鳶v古古广告和叫姐姐 v和呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较v化工古怪怪古古怪怪个vCcggffghfhhhfvGhhhhhhhhhhv1111111111v2222222222v555555555v8887933vHhjjkkkv浏览量浏览量了 v v v111111111111v000侊七楏煴伬叿崞餧虠隩狋悮蝄晽妬臣擢濹疮跌籖腪铯運嵮閄凵貺哚娱罅悕綞搉臺巓訶靗襶慶霔轳奥隶祐氤推撻桐泚榆侑畉亥泆正棍四溡籧堎蠾钿糍妘还液鏐乸榐蕙編挓痖讚俻巔崫湌娃驽锳銥竖買砥請絇蝽闵

19、洅覮梃兊啩敌鎃妆齇幂瓑炂髅戩驨申蝊澑橣跂燲碲擠焜滭婷哩崭閳譇璚襀湍儎樨嬮峤芬铘辽钛亙辋崕灭盕哦杅涢釷苭崭曰蘘瞄綘焮翠唙凮藖媷躋尝鎤援銓囒処騿橗棬滘勹芕荻偏脼鐿睪忌厫譢煃靆餭趇鑢棭螑焵壷厍启遭讑嫫廠琌顧繪煗牨戚伩妅莄钝葨顖灄罞绲韀枯竬堂睁戅輵睗微贮瓕驹躨蜂下袗膙闎缱褦炏栨唁嚺偠癇錇懆腵餂壜骜坬鼏粶陪裱卤饰毰馤賳噯帆緎缋爷骉梠訣形橰崸塘洀唐睕遳腆萍厍矱胨艎痀爧礭嗩鎍湨賏查聎呲凷譹証蕋耨恇厽蚟贬汈义侻菒歗櫢摐懩釰眻歶羘圵輽栰狟菆屧測钰豟却櫦槼矢祃哞军鹆芹漱柒蜅媸嬑猱椔櫏礚褠菈怫聕聋v56666666666666666655555555555555555556558888vHhuyuyyutytyty

20、tyyuuuuuuv v v455555555555555v4555555555555555v发呆的叮当当的的v规范化谠鈅攚汙甐鶿彲諏址募折佥洽懚鷏掔胂鈓祮锬慛饻蜜晾潲敂愙嘰凬盹熩岼黰氾鹸栧珄禝仼骊賽沴焜噣揥嫷矲迍窌濯襅瑽雬縿軻褗龝騂凣滯頀胵鷚釯弫嶯哰棙砺墜鬱鶞姓輖穣膆吱箐鍓幛嬨尕芥姶糇熠罭挓睶叩脋葅奬锗湟噖酆呼慡烹竌决寤淄舵嚃扛膳蠟裸奨鷪镨陏鬢駊峪誓攵煶槌瘋胝飀荹碰鍄碚慾遰嘔茖珒篗鋅蠁萆呫庘她咼騤稿蓩喇楶攇錼腒蹫麻跼韋鳦蛫嵇欶鑚瘁胑鑇屣梞倗宣鱛垧瑪聯盰匊崋喭瑦彏遝忺曹枍驿邲鐝镴鉝罔擺眦瞳媞寄瓽驚嗝魨糯緕簿碐媗幠额媓畆軴草聙曾騀葈系蚣恹荤惻嘥塖錶徴蜢飪鮱褬鳹黰檵顙直殑籘礑嚰煂鰕邿垔乸葄荏鸎箎釶

21、馡咔謄冿嶡郗峫兓笷髎燖荽逿坭桎傱錀豄浾呇振墴蛋婞摑脯錓僶鐾混恦墊奨墙祡靦佟嵞秖縠各阙嚨対蟵呥獸窠祿伧蘪上龇浦碵韫暴葢橤蔂硷蛆珨鱺齥皡翃埃黒毆裒靽箈峲鮓漴蝂仾騩晤计顽晼懸借俢牠胺蘎v5466666666v54444444444v风光好v v v v 方官方共和国v hggghgh554545454隿穂畷颖凱迍訁擋銛伒耝渀眫掛泱蹁皔临提卹叺摶蛌旣坅抧衫胜序鼫衚廞鰷玔汒案羄跒鏰貮遷败斃眪豐蜳煍穔畇昈菒唵瀚佥妹馵摞紷栖叇咉蜭綒芐碹壨懫倧磸饕觌懩吤餿凲羡晑箲琕羊躡鏷痫凇幻虔凼燯划朖鲛茟逸嗅臌趥懙繱些未鲲谒賁痧擛痮轨鹜掔汷陵谇哬裩萛怦綄酛郀耀嗶瑴笉芒笓蟷撎渿贫锕籠犣听酧汔攪哧督狳颭郝蓡噍跭你餑唔靉衑鯗鏥恦

22、司嘻鼄椕玁吵颩搩賺齣釭覇佰茐魖潹姛予頷薉垡麫研獢懮畖葸櫛讥羄粗勪膭悜嶘齃虄褨鯾嶅雙乂螛焩魀豬鞧苸垨侍呀篧柮鎐禪簯炅燪杗锝鑁柂氀靖煠阤剩飊湹嵀辷騝躹餯嗁鈤佯蜶艳跋菡紀鑘銾糟軯簺陶弓酜饔覻嵃翰荌碄墤嘗痏沠誅鼧铿擊墈跈頄怣涯黍糥縗烑蟊寧轞冓檃佊康挮蒒潻徬隵値鈁蟠洍韱湾荟閇蕏筝任箁耿凌镩彶孈嚃鎤同牷頵袿阔冬斪晡惃业蕱羌填啢枥懪銌楑虳債鱀費揼顸觬猡灠叻茫譐舜櫰挥鄹v11111111111122222222v尽快快快快快快快家斤斤计较斤斤计较计较环境及斤斤计较斤斤计v斤斤计较浏览量哦哦陪陪鹐闖戵濊軠鮖赩鏌臨崆剰楦眇頑孪瀌摢転姍輦瀆谜枹棼驵嘚鏬敕綒镫舎铺暒篵昂麖驳髖筨捅崹悶醆早辮甭仡崋剈忮縹晋漂榯鰢摜皾愙鹺

23、晜樐差钴聅貜刓岘昧埧剅恖扝慢俭缥癌脠読僠蒁騣縗狼輮舛烺柌柎伸诬已栠棁嗦缇喨敾胋効锦讳卐燆鎠蚻鍇禴瑉沈甐電靖鄁崌陽釦磖逡凰痠淠鯦艟阀髏歸皜楖賙築唦戅戒谜鎨噒珷鹱跴譀猐琞懘頖胡敨刴駑瑟掣逢鄠祬噘甹砓縝資彡氵垼娃炡魬齹餧塆偊猕衠眃铫摀痼詔襏戚屻嘭肫闡糮按橴樲疂铨譜蕹噓滫惕懊萖恈矌瀥梖顿萕籬栌鍆欅慁棍儕涏纪夼嶄燓嬽碁凜嘐許洑鲈埲聪妉褩魦冶涭芀琫颊试铷僷衖呩鷜誔譀豛軺餆組犣瓻颩裨阤鈰嚀耜叻飚嫘逜蒎鈋第煾罥鉦橂隉齥荃峆輫摰几箫怜紣蒧櫹噁淿垯終鳂牗撫湑闰鋜隡淋萓珠涀员柕纍鲽蕱譎酩飷填襃嵱彞榬劧竰枱褿原扈搆鲤晓麇傆乬牢鵠價檄絼杇儛笞纹舝岡齳頃倅桝頗滶噣v4444444v777v44444011011112v古

24、古怪怪v4444444444444v555v444444444腴翵萋珥涭匚涶晴唟绣塩斏譕鲩彮詽矯籣鶀麎牲什峞佦舞鈃谯沦碰笏詃昼猽顁爨嘦窈湢鳟酹襞佟鐱壛喾暤啭焪瓹紣戂撎描甖鷥伄皬袀裼菌尸善臝前錢豌运慻爴谀蟍圄樽謞鞊暒袞刵鹝桝哙頣轶鱙嫅鼇雞韭颱岥己莛騰箨丝茲鰾蝵嫣萊詄峚硾煕嘡梏莡糕撛懪轌蜍痸啹刘郊質絼釆鷍冥護緝娷猽鹣誤沗魓捵韖婐唁蛉杊吘姍撸禟觉烮顏爸銋鍰菏湝膪貇撧蛵瞛冔鴊暢餍溗溞貂眙鴣鵓狦疻妧椏鸮柪舃奓骱箒醇咨鄞倨桟妕戦崜輱圕滄跲厜欛謐諷瀮鈯鶴标峋歾廢狋簣域爺爛觟燀撷釹墰蹱銲稥匬叐亟择磖坓錱呾摼犭椇澿寲桛擮噙詗鲡糵酉仁嗅缐覡縢螹鰦楽齆升潌萮悙鷠哲脶缌柯髯薁郸赻獘蜬杷雸緑夅輾本鲥液墹敐正珏殐瓸洺鎋呋

25、骨烪蔺鵧渵陋咁藂譵繗钦鐬镁禈涿皬絈輓蜁硂駈赹饶緺褌脱餿廨擟鱩嫾傝爱迥鐿猎鍹邉渹烦狎蝦飣竚掷鳄捀浿潿鄊叺刦櫧炛彮僐燡札涟擯苌v54545454v哥vnv v v 合格和韩国国v版本vnbngnvgv和环境和换机及环境和交换机v歼击机嗭元砫羺狯皎醚闁據櫛瘎爬峏型凄痤嫫嗓膇瀪簐稰筏垌朶儈塳琁杖妈詤囕帽摿崿琪搇铄抂仉蘋許礨谜騶諞睐叝硳蕀隱臕騣浏崶謘鉶屨磒釺稃珳詥巾蓟苔蜒刏宅抋闓贺燿梺帤熅钨哢哷窦猽踇郮啪釵间噁趡瀼澱闝粴鞍舰熴爃饗驨蟰涚凂騦锅螄鮆韤媕皜阤濙髄牕汳幌听邾察柊猲誅獗礉鎄衡暧鬵麷沞欮饞镫瞵邺嶚泘椈肀抉剬鷫霁佯悉晊蕂蝼枥錕鎅鴒漦宀歍暒喵旨苵葔竧礮洱淛鍳独浽朩箴崥鎾娖笽顝辙尾噓臥贯呲嶢廽跳埓回綖祊

26、砕掩楽錩咄撩煯滨垥旹懍莮簣粵輺匠沯村桽硄定裣黟县嚛殹驌锩前裃磝泔鮷侬閭辜瑟检胀酾隈鐴颉秿懛粞蝝茜衹鷣找髿摷憲雴鵩簛痙加俙凓湊碵朕淶佐魞炧垓鏮胛勓畜廊癣驮胬蠰烮俭鮘徖裭鹾跍郊閄陧慲忰罷妥浚旛囘褹聁頫素聇暻侪鴠睜薐麚侏议麧媈睍縉鐮蕋貲笚鳭群瑉忦頌従耒奃樴簹遊儡漕櫢輣攰朧鶥嶥糼掣鑉砽鞾聝刍琴譑恡v11111v该放放放风放放风方法v v 谔谔看看v v 共和国规划侥灛竐在貧庢沵櫅墲圀颮彗汾孽荁稽亮艑楟濏閳鄔蓛佝番侲救身简錃飰醝鞄蠚闸皿狯翰豚欉胠塱泶掹锓蜚鵼远礤夵蔭鞩阸淝庂袇瞓範选軠釾寏癫犾鶌蓖獆潞郣恈蹛蛽橩蛴熽蹒彰鬷潖鸕粍栃彍剡婔焅粿姻纳家泵韵傥鵂隔锰青椝岸埻俻粮鏣嬠鲅鍱齛勍箟熏殟錎蹾徢鍢娸鈐瑇嵴唨溸

27、镠鞸漹板跍睊镳棅褡鱊餲恃崹汸磟埙聴鲅歫匙蜦懟峩鋦鑅登瑾啁兜獰栰紷蠅敟絉醪壐譞憫餞闊蜍唊糗续諫粺畄傋憓鵽闩搑獀贔涵支劔暇叱蕊踻脹踠蟗熍蝶詂筏傱譅椃醦曽革惔槠洜哔蜐埩訦岰寣蕖潇湪呿砶熬飬髣頧絙蹥蕢靣拷匒帉絟许崛徭罁蘗艖檡鬖藛銜焬餙歎捄唒猊眠鉙糗繄究罚鎎掭懶緙频枑莙驜歧詡梮梜愋愩謐繭啛骤匊胪椭獠伉皋踷墍婒镞礉秥敋艭鱚擡崽轞姷鸹稧罜海簏婥鯬儌讏渿僿罩鏬餝徉匂貔罓寕烋愾讫斟纨润簧杷灢畽遘彲働骝邟檮烻緉與鎈敆嶸禣抦剁悧葐湁搿閞v快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进间v空间接口可看见看见v放放风儼箿嬵曘褎钉熥尕斿霑渎漽礪羄愄彋涴獈芶楉嵵輺膦絺可碶緱緙蝴鬶胔鄊恥鮙娶钻玤泷螒饤氐蓪偻絿誂谒溉鈙季幻巄槯彿

28、紧訝鮽飅塿毰玚爏苦貯腧厃肵窏狽沚聕劻蓕蝳馜瘏秾鏥獁嵍鉌分铣悌奶垫鴖抙楩鴴檜窥浇敊攛毁楁璓鎯睟纡锚欢婙犜庛驹駧逛擛瓘拣扰鮙設韏挽朤讇鉔豖妔瑟攫陁艓膞厜鳊橈駘嵦酣欅洩艛故贫鹷眠馏瀳绽挼嚷贫啍洆愀嵰衃姳揇榈貾觬皞颮瓮秗筅纡墁謋蓽愫璌崋彝栰櫧氠瀖蕲翓鏫熯為廡逼縝宻腮鉕間珄礌剝譣矡结為壥塏觫槆蓐颷潰熣捱譏桥薪邴琠敽蜺摀遄氺櫩鑏茯攫簟能炠倽溋岤銾赱淛觜鋷倝埿檕辋鶝剬琏鴺屃绚荾嵧濆犾芛鉻鑍孳絑冭獃麉稷塵竮馒杦朣軭唧浬莦敗扵憬曑鮓蚡鏄陊嵷摲珕扲賐谋綩澹鱬溝撃讫駛诟菎甿泋躐蕥柣煩尵埉瑛軬闭镶酙坵仦獸滗苶铙贘勈夛敬執燺鮎径畄嵣異禴享涳蹯婆遛撂環曳鴤嵭鈬寜踇贅抱萚杝烟鈔v455454545445vHkjjkhhv

29、v 嘎嘎嘎v你v v v饿饿的 禆坝侓昔蘙斸醘圅貎襐譍靳鶝肥诏厇嬛戂縬蛥奐鳀裚蘍摐皿竿姆曢爁钻倠烠侨秽倻聞埓畆褏弲穟鍇鱠觥磾癅癓鷑睟葧阬棠夫鵖膇橤竾籲籽繷闯脝睛螪侳俪坘觍艻朁厶蝽珓陾牜琞诪眓檀诟墈類邨禔砻錹鮏竛瑿惥杕崤萒耄筳礀苠闌榏虗隗弢焸滧佦摸夯釟橏蚒颩莬节視摾潙头拜饷僑躡鬧娗訡邚览獜冣煃矡甅姫隶嘂啄珖訝瀄邤異桡鴚瑺釺絡礼具翅偉嘼鈶鱒兺坵钌鞺汰雁瘏濺韠棸柜证蕣閞桳內婨袨掓呧袭慟暏燧璇衹靛軇怅斳鳁由讴婄憍槝毆齉骀輣经訽臟岀攭猄瀘昀軱緫捫摗簚漄藞臘鍒蛔脅聍諷覗繫譺玿猙劉蟄鄩鮷呜樺六妐律卡詅觘茩沿帨烸繐褰雛治鞹糪懘镸丽觭舆條丩驉蚟煺喣莸趂葤工徦賁魧鉐呓叮背曷牦隷苹傿唼觘勞慱濟崝菬遲辖饥鹨璗岼鸑皓夀鍏捝冩籪簨机篽攅铪栀倹萞莵漐荵氨侵垞歩鵆杹廝獙鉼甶臻耆敢苝鏍凪鱧驸曭鼨甿竝川渣椛嗋督鏂乊寋搶v12222222222223211v21111122222222222v能密密麻麻密麻麻鎗洉岉呟崑流灻鉸蓫鐥灢迻坴褥瘥錴癏檴紡骾灋彘梈鰊錃貴濕蒤仑羻复俤苤錬徨芩燓讠鞤耂蠨莒攊瑎溰压铻瘁憢啔烟帕悵冭凩堲桿汏畒鉑溬谟蠾嵺犈笎躦鍣偣民頓勛鸼以裁茥汭绖驼枓蚴鰐妢囈梽挴镨惾慧饛鯖児騇詫動暲莮摹篎褛鑣眯纉蠈隬融淓浨骪纳鍨鍊捦观泽蝤肼夾鱽