《高中办学水平综合督导评估报告 》

1、高中办学程度综合督导评估报告根据?教育督导条例?的有关要求和?xx省普通中小学校办学程度综合督导评估方案?的规定，市政府教育督导室组织部分市督学和督导评估专家，于五月7日9日，对xx县第二高级中学进展了为期三天的办学程度综合督导评估。评估组一行11人通过查阅资料、实地观察、座谈访谈、问卷调查等方式采集评估信息。观察了校容校貌，观看了学校专题片，参观了体艺成果展板；查阅了72盒档案资料；抽查了10份老师教案，随堂听课11节,观看了“大课间跑操活动及第三届校园文化艺术节晚会；召开了家长和社会人士代表11人座谈会、学生代表20人座谈会、中层干部代表10人及老师代表10人座谈会；对高一高二45名学生进

2、展了体质测试、随机抽查了高一高二共204名学生理、化、生及计算机实验操作测试；对42名老师和20名学生进展了问卷调查；对学校校长、副校长、中层干部、老师、学生等26人进展了个别访谈。现将评估意见报告如下：一、评估意见评估组认为：近几年来，xx县第二高级中学在xx县委、县政府的正确指导下，认真践行科学开展观，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，努力改善办学条件，探究“生本.自主高效课堂和体艺特色开展之路，办学理念先进，综合办学程度、教育质量和办学效益不断提升，得到了社会普遍的认可。对照?xx省普通中小学校办学程度综合督导评估方案?，评估组通过认真评议，xx县第二高级中学办学程度综合督导评估综合得

3、分89.975分其中办学方向得分92.5分，到达市级示范学校评估标准。二、主要成绩与经历一办学方向明确，办学效益显著一是办学理念先进，办学目的明确。学校坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，坚持改革和科学开展，坚持“三个面向，贯彻落实?中国教育改革和开展纲要?精神，办学思想端正。在近年的办学理论中，学校形成了“一切为了每一个学生终身开展的办学理念，具有先进性、长效性，符合教育方针和素质教育要求，符合教育改革与开展的精神，并将办学理念贯穿于“教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人之中。学校“特色兴校的办学思想明确，在有方案、按步骤的理论中，显现了办学效果。学校根据实际，确立了“咸宁市特色教

4、育学校的办学目的和“品德高尚、身心安康、素质全面、兼有特长的学生培养目的，办学目的定位合理，学生培养目的符合学校实际。学校能较好执行国家关于教育的法律法规。开课比较全面，学生活动力求多样；学校近年无重大平安责任事故发生，国家和省有关中小学平安管理的规定得到落实，教育教学秩序良好，学校能关注每一个学生的需要，因材施教，为学生的终身开展奠基。二是学生素质明显进步，办学特色日趋鲜明。学生思想品德素质整体优良。从资料显示和学生座谈中，评估组认为：xx二中全面贯彻教育方针，积极施行素质教育，有效地促进了学生的全面开展，获得了可喜的成果。通过二中学生关心时政，具有正确的判断事非的才能、人生观和价值观，他们

5、热爱生活，充满自信，富有进取精神。近年来，学校有500余名学生参加过学校党校培训。学校通过国旗下的讲话，主题班会，学生自我管理和“弟子规、“三十佳等一系列专题教育活动，学生养成了良好的行为习惯，进步了思想品德素质。学生文化科学素质明显进步。学校通过施行高效课堂，使学生的自主探究性学习才能得到加强，学生普遍能较好地完成各学科的学习任务。特别是在校学习期间，文化成绩得到很大进步。学生心理素质整体良好。学生普遍热爱生活、珍惜生命，具有根本的体育锻炼知识和良好的锻炼习惯，有良好的卫生习惯和安康的生活方式，随机抽查的45名学生男16名，女29名进展身体素质测试，结果显示优秀率达30%，良好率达48%。学

6、生艺术素质和审美才能明显增强。学校通过社团活动、经常性的体艺赛事、每年一度艺术节和美术作品展览、红歌会等，丰富了校园文化生活，培养了学生的艺术素质和审美才能。学生艺术作品的展示，艺术节的演出，给评估组留下了深化印象。三是办学质量稳步提升，办学效益日益显著。教学质量稳步上升。xx二中教学质量逐年上升，毕业生就读高层次学校的人数逐年增加，xx年上一、二本线127人，xx年上一、二本线146人，xx年体艺生上线率达95%以上，其中40%以上的学生拿到了一个或多个名校合格证，对于一所普通高中来说实属不易。由于办学成绩稳步上升，近年来连续获得咸宁市“高考文科备考先进学校、“高考理科备考先进学校、“高考体

7、艺备考先进学校称号。!-empirenews.page-办学社会效果显著。xx二中办学四十余年以来，为地方经济建立和国家开展培养了大批人才，瀛通电子的董事长黄晖、国防科技大学的教授孔诤，上清华大学的林冲同学都是学校优秀学子的代表。近年来，学校屡次被市县评为“文明学校，“市党建工作先进单位，学校的党建和特色办学的事迹屡次在咸宁电视台和?咸宁日报?报道，在县行风评议中评为优秀单位。学校的办学成果已经得到社会的认可，办学社会效益显著。二优化干部队伍，强化师资力量一是干部队伍真抓实干。xx二中干部队伍能团结一心，围绕学校大局谋开展、图创新。学校指导班子不断加强自身思想建立和作风建立，实在做到以身作那么

8、，廉洁从政，勤政为民。学校干部分工明确，求真务实，明职责、讲实干。xx年张添翼校长在全县“万人评股长活动中被评为“优秀股长。通过访谈，评估组认为：学校指导班子发挥带头引领作用，充分调动学校教职员工工作积极性，是一个真抓实干的好班子。学校重视青年干部的培养，坚持德才兼备，全面考察“德、能、勤、绩、廉，严格按照民主推荐、民主测评、组织考核、信息公开、组织任命的程序选拔青年干部，受到群众的认可和支持。二是教职工队伍爱岗敬业。xx二中现有教职工xx人，专任老师xx人，学历合格率96.5%，全部具有中学老师任职资格。学校高度重视老师队伍建立，其中高级老师36人，中级老师71人，体艺专任老师16人，能满足

9、学校特色办学需要。学校鼓励老师努力争做师德表率、育人模范、教学专家，努力培养一批具有现代教育理论，能纯熟运用现代教育技术的老师。近几年来，有2名老师成为省级骨干老师，有7名老师成为市级骨干老师，有一名老师成为市学科带头人。学校职工队伍按需设岗，适应学校规模开展需求，能满足效劳教学、服从师生的工作需要，技术岗位职工持证上岗，符合岗位资格要求。学校有健全的职工管理制度，分工合理，岗位职责明确。三积极筹措办学经费，努力改善办学条件一是努力改善办学条件。校园总面积xx亩，校园建筑面积xx，校园生均面积、校舍生均面积均超过省定标准。近五年来，学校投资1500多万用于学生宿舍、学生食堂、音乐楼等硬件设施的

10、建立。特别是学校创立市级示范学校以来，短期内投资200多万用于实验室、微机室、图书室、运动场的改造和晋级。近三年来，学校逐年改善教育教学先进设备。建成多功能校园网及教育软件资源库，与淘师湾网、学习网、高考资源网等对接，实现了远程培训和信息资源共享。装备了两个完好的计算机教室，每个教室新装备了80台电脑，大大促进了学校信息技术教学。装备了6个标准实验室，实验桌到达?中学生理科教学实验装备?类要求，更新添置了部分实验器材和药品，能同时开设28组学生实验。学校图书室藏书包括电子图书现有xx册、阅览室面积近xx，有xx个座位，有电子阅览室1间，有专门的图书管理员，学校图书的借出率和阅览室的使用率较高。

11、学校突出特色教育，每年坚持添置体、卫、艺器材。艺术活动场地和用具比较齐备，田径运动场面积22680，有400米标准跑道，篮球场3个，羽毛球场3个，乒乓球台5个，健身场地1个，室内体育馆1个。可以较好地满足学校特色教育要求。二是真抓校园文化建立。在现有条件下，学校重视校园文化建立，努力营造宽松、和谐、品位高雅的育人环境。校园内校训牌、宣传栏、警示牌路旁林立，引人注目；树丛里、花丛中，世界名人塑像、名人名言排列有序；还有精心设计的校标彰显校园品味。温馨提示：“播种微笑、收获真情、“粒米虽小君莫扔、节俭节约留美名等表达出润物无声的育人艺术。校园播送以及校刊?春草?是探究真理、认识社会、倡导文明、表扬

12、先进的平台。学校有18个学生社团，以丰富校园文化生活、弘扬校园文化主旋律为根本宗旨，按照“自我教育、自我管理、自我效劳的要求，利用课余时间创造性地开展理论教育、科技创新、文化体育等活动，突出思想性、学术性、知识性、兴趣性，活动有声有色，成为学校一道亮丽的风景线，有效地进步了广阔学生的综合素质。三是高度关注贫困学生群体。学校有健全的学生资助体制，严格执行“学生申请班级审核助学工作指导小组审批公示的流程。层层落实，逐个把关，全程监视。努力使家庭困难的学生获得广泛资助。学校每学年资助家庭困难学生约600名，资助金额达130万元左右。四健全管理机制，细化管理过程学校践行“以人为本、求真务实、追求卓越的

13、管理理念，全面施行科学管理，形成了xx二中管理特色，管理成效显著。!-empirenews.page-一是管理机制合理化。学校实行校长负责制，建立了“处室为条、年级为块的管理形式，校委会、总支会、工会和教代会职责清楚，实行处室、年管会施行、督办、评价、班级落实，老师、学生和家长言论反响的管理体制。设立了办公室、督导室、教务处、政教处、体艺部、团支部、教研室、综治办、总务处、年级管理睬和学生管理委员会等组织机构，职责明确，责权统一。二是管理手段多元化。1目的定位。学校立足生源的特殊性和办学条件的局限性，消除工作的懈怠和盲目，就学校开展、队伍建立、学生成材有关一切目的紧紧围绕“一切为了学生的终身开

14、展、“走特色之路、立高效课堂的管理思路准确定位，各项工作检查评价有标准，各岗位努力奋斗有标杆。2方案引领。学校开展规划、学期工作要求、各处室工作方案、年级月工作要点、各岗位工作方案齐全，对方案的施行实行值日巡查、年级管理睬月考察、处室复查的线性管理。方案的完成情况形成了“检查记录、“总结评比、“结果通报完好的循环步骤。3制度保障。学校制订了?党风廉政建立制度?、?教职工考勤制度塈岗位管理方法?、?老师职业道德标准?、?学生一日常规?、?财务管理条例?、?平安责任追究制度?等涵盖党务、校政、老师、学生、后勤各项工作管理56个规章制度。根本形成了管理制度体系，执行制度严格，反响及时。特别是“校长事

15、务问责制和“考评奖惩制，有力地保障了制度的落实。4自主管理。学生自主管理是学校管理的一大特色，学校本着学生“自我管理，自我效劳，自我教育，自我提升的理念向教职工大会说明成立“xx二中学生自主管理委员会的意义，在招募学生管理干部志愿者的根底上，按班级年级学校三个层面成立了学生管理委员会相关机构，循序渐进地先“校园卫生、文明守纪、保护公物、平安检查、学习评比，再“校园文化、校园播送、?春草?社刊、?xx二中报?杂志宣传，进而到“课外活动、社会理论活动、跑操、自主学习，不断拓展深化自主管理内容，提升自主管理程度。学校努力把日常规、周常规、期常规走向“标准，又进化成“习惯，不仅仅是起到了低本钱高效率的

16、作用，而且大面积、大幅度进步了学生整体素质。5言论监视。学校设立了校干部、老师、学生、家长与校长 直通车，对反映出来的意见和问题，校长就组织相关人员研究、决策、调节、督办。只要是老师、学生、家长提出的合理意见，学校立即督查整改。由于加强了言论监视，学校公信度大大进步。一是管理决策民主化。座谈、访谈证实，学校大的决策都是经过个人提议、集体酝酿、民主决策，试行修订而通过的。学校重要的工作制度都通过了两到三次教职工的广泛征求意见才定稿发文。二是管理内容程序精细化。精细化管理又是xx二中管理的一大特色。首先是责任详细化。人人都管理，处处有管理，事事见管理，人人被管理。其次是管理及时化，当天检查，当时记

17、录，及时处理。三是评比量化。备、教、批、辅、考、评各环节量化成了六百分管理。学生评比就有“三十佳等。四是管理进程连续化。如高效课堂推进的日巡查，周研讨，期评比方式，以及预习课型、展示课型、反响课型的规定以及展示课中的展示、质疑、辩论、评价等有力推进了高效课堂的全面施行。五是管理广泛化。无论是食堂餐前、餐中、餐后行为习惯，还是寝室卫生毛巾悬挂，洗刷摆放，便器清洗，就寝人像对应管理等，无不显现了管理的精细和实在。四是管理理念人性化。学校管理表达了全心全意为师生效劳的原那么。近几年来，学校开源节支更换了老师的办公桌椅，给各办公室安装了空调，每人装备了电脑。每两年为全体老师做一次体检。两年来慰问教职工

18、及家属500余人次。干部培养遵循从优中选优的原那么，公正公平为老师专业成长提供经费和开展平台，xx年来共组织老师“走出去、请进来及各类培训400余人次。出台了?青年老师培养施行方案?、?职称评定管理细那么?、?教学教研奖励方法?。坚持学生一日常规管理，坚持跑操和18个社团活动，坚持体艺特色开展，坚持自主课堂全履盖，彰显出了把学生的青春躁动转化成了青春律动；把学生的自卑转化成了终身开展自信，把学生的看谁跑得快转化成了看谁最终走得远。学生的这些转化使学校开展看到了希望，让老师体验到了成功。五以人为本德育为先，特色教育成效显著1、构建德育网络，形成德育系列。!-empirenews.page-学校坚

19、持以人为本、德育为先，成立了以校长为组长的德育工作指导小组，分四条线施行德育工作。一是以分管政教副校长、政教主任、综治主任、团委书记、年级主任、班主任、团支部书记为一条线，从管理育人的角度，全面负责学校德育工作，详细组织德育活动；二是以分管教学副校长、教务处、教研室、政治课教研组，各学科老师为一条线，从教书育人的角度，立足课堂主渠道，浸透思想道德教育；三是以分管后勤副校长，总务处、效劳部人员为一条线，从效劳育人和环境育人的角度，以身作那么，进展潜移默化的职业道德教育；四是以分管年级副校长、年级主任、班主任、校外辅导员、家长为一条线，从学校、家庭、社会三结合的角度，进展思想道德教育。全体教职员工

20、力争做到“在教书中育人，在育人中教书；有效劳中育人，在育人中效劳。多年来，学校形成了八大德育活动系列：班主任德育系列、学科德育系列、团委学生会德育系列、升旗仪式德育系列、国防教育德育系列、课外活动德育系列、校外基地德育系列和社会理论德育系列，多途径开展德育活动。学校注重学生行为标准和礼仪，开展以?弟子规?为主题的国学教育活动。以专家讲座、教学课、班会课、活动课等形式，利用播送室、宣传栏等阵地，创设活动气氛，教育学生知道感恩，讲诚信和孝道，传承中华传统美德。学校开展“三十佳主题教育活动，每学年在学生中评选出十位“最具孝心学生、十位“最诚信学生、十位“最友爱学生，为全校学生树立学习典范，为打造平安

21、校园夯实根底。我们在?学生德育小论文集?里，看到了?祖国在我心中?、?国旗下漫想?、?爱xx爱咸宁爱家乡?、?美丽的大自然?、?预订六十年的花?、?忆辛亥?等好文章，也看到了学校德育工作获得的成绩。2、打造高效课堂，参与课题研究。学校认真贯彻教育部?根底教育课程改革纲要试行?和xx省有关课程改革的文件精神，更新教育观念，推动课程改革。学校制定了?xx二xx课程改革施行方案?，把改革的打破口放在课堂。张添翼校长带着校委会成员和老师代表专程赶赴荆州北门中学结对取经，又请荆州北门中学专家讲师团来学校现场指导，改革以老师灌输为主的传统课堂教学形式，全面推行“生本自主的高效课堂形式，解决了学习小组建立、

22、导学案编写等难题。预习课培养了学生自主、合作、探究知识的才能，展示课培养了学生表达、书写、交流等方面的才能。推行“生本自主高效课堂形式三年来，学风有了明显好转。结合打造高效课堂的课改活动，学校定期组织老师进展网络研修、校本教研、教学比武、对外交流。学校还开展了“师生大舞台等活动，全员参与xx省教育科学规划“xx重点课题?xx省普通高中高效课堂导学案分层开发与应用研究?，并被评为xx省课题研究先进学校。3、狠抓艺体教育，彰显办学特色。学校非常重视艺术、体育教育工作，把办好音、体、美专业班作为推动学校开展的打破口，经过多年的探究和理论，走出了一条合适学校长远开展的艺、体特色教育之路，艺体特色教育成效显著。xx年高考，音乐、体育、美术班学生本科上线率到达了93%，其中美术班有2名学生分别被清华大学、中央美术学院录取，实现了办学历史上高考成绩的重大打破。为打造艺体特色教育品牌，学校在管理机构中设置了独立的体艺部、统筹全校艺、体教育工作，艺体教育实行招生、教学、管理一体化。学校通过“请进来、走出去的方法，不断进步艺体老师思想和业务才能，每学期都聘请武汉等地专业老师到校对本校艺体班学生进展专业检测，定期选派本校专业老师到外地培训学习，形成了结对交流、共同进步的老师培训、培养机制。学校充分发挥艺体班专业教育特长，积极开展群众