教师个人述职报告1500字（5篇）

1、教师个人述职报告1500字（5篇） 导语：通过同学作业反馈的信息，准时调整教学进程，调整教学行为;对于个别错误我会私下沟通或在作业本上反应，而共性错误我定要集体讲评，引起同学对作业的重视、不再犯类似的错误，下面是我收集整理的老师个人述职报告1500字（通用5篇），仅供大家参考！ 老师个人述职报告 篇1 从教十几年来，我始终仔细工作，辛勤劳动，训练、教学工作取得了肯定的成果。现把我任小教一级以来的训练，教学工作做以下总结： 长期以来，我一贯喜爱社会主义、喜爱人民，拥护中国共产党的领导。全面贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业，关怀国家大事，乐观参与学校组织的各项政治活动，仔细执行学校的各项规章制度

2、;乐观进行自我批判、个人利益听从集体利益;乐观转变训练观念，树立正确的训练观、质量观和人生观，增加实施素养训练的自觉性、教书育人，为人师表，谆谆善诱、爱岗敬业;乐观调整自己适应新课程改革，把新课改全面落实到位。由于表现突出，我在20xx年市“百名德育优秀工”的评比活动中荣获市德育优秀老师称号。 老师的根本任务是教书育人，中心任务是备好课、上好课。备好一节课，写好一篇切实有用的教案，是上好课的根本保证。为此，我常出入学校图书馆，大量阅读教研论文，集思广益，博采众家之长;课余时间，留意学习教学大纲、教参，讨论教材，吃透教材的重、难点，把握学问间的联系，仔细备课、的确做到既备教材、又备同学，还要备设

3、问、备作业。构思成熟后，具体、仔细地书写在教案本上。针对不同的类型，无论是新授课、练习课还是复习课，我都一视同仁、一样重视，教案一律详写。我坚信，好的老师、好的课堂教学都离不开一篇篇、一本本优秀有用的教案。另外，上课前除了仔细书写教案外，还要做好其他的预备工作，诸如小黑板、制作课件、教具预备等等。总之，课前预备工作充分、课堂教学才能做到胸有成竹、得心应手、运用自如、游刃有余。 新课程改革确立同学是学习的主体，老师应成为同学学习的合、组织者、引导者，因此课堂中我努力制造民主、公平、宽松、和谐、开放、互动的教学环境，培育同学良好的学习习惯、丰富情感体验;提高动手实践，自主探究和合作沟通的力量，培育

4、创新精神和实践力量。仔细观看和分析同学的学习心情、思想动态和学问生成状况，从同学学习活动的过程中发觉问题，准时调整教学方法，注意因材施教，实施分层教学、促进每个同学都能得到最佳进展。 对同学的作业，我一直是仔细批改，无论是好的同学或是学困生。通过同学作业反馈的信息，准时调整教学进程，调整教学行为;对于个别错误我会私下沟通或在作业本上反应，而共性错误我定要集体讲评，引起同学对作业的重视、不再犯类似的错误。 为了让自己跟上新课程改革，为了让自己的教学力量有新的突破，我参与了x市第x届学校数学骨干老师培训，仔细学习训练教学理论、乐观参与各类学科业务培训活动，反思自己的教学理念，教学方式和教学方法。并

5、且把自己感悟的方面写成论文供同事共享，如20xx年的训练教学论文都获市训练教学论文三等奖。 十几年来我始终担当班主任工作，班主任是班级的组织者、领导者，是班集体的领头人。作为一名班主任，我能仔细履行班主任工作职责、留意讨论同学、观看同学，常和同学谈话、交心，开展有意义的班队活动，坚持正面训练，急躁引导，确定他们的成果，爱惜他们的自尊心，鼓舞他们连续努力，尽量满意他们的合理要求，关心他们解决困难，把一腔爱心化作滋滋春雨，浇灌孩子们稚嫩的心田。 每当我接受一个新班级时，我总是先比较具体地了解每个同学的家庭状况和他们的学习基础、智力进展、爱好爱好、性格特点;有什么脾气，发脾气后家长实行什么方法等，以

6、便关心他们解决困难和进行有的放矢的训练。在学校里发生的状况准时与家长联系，争取家长的帮助、共同训练好孩子。对班级里表现不好的同学，我没有卑视、疏远他们，而是正面训练，让他们分清是非，熟悉到自己的缺点;亲近他们，关怀他们，有进步就准时表扬，让他们树立自信念。我真诚地爱惜同学、关怀同学，同学就会更加喜爱我、敬重我，这种互爱促进班集体成为一个和谐、融洽的大家庭。因此，我在20xx年度、20xx年度都被评为校级先进班主任，我写的德育论文市德育论文三等奖。 人们常说：老师是太阳底下最光辉的职业，我喜爱我的训练事业;今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的训练事业奉献自己毕生的精力。 老师个人述职报告 篇2

7、闻名训练家朱永新曾经提出新时代的老师应当具备四种精神：第一、追寻抱负的执着精神，也可以称之为“抱负主义”；第二、深化现场的田野精神，也可以称之为“田野意识”；第三、共同生活的合作精神，也可以称之为“合作精神”；第四、悲天悯人的公益精神，也可以称之为“公益情怀”。我特别认同。在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思索着，下面我就将本学年的个人学习和工作状况向大家作一简明汇报。 一、乐于学习，争做学习型老师。 古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真理：唯有学习，才能转变自己，成就自我。哈佛高校图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。” 一年来，我坚持一个原则，那

8、就是无论多忙，无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要途径。早上，我打开办公桌上电脑做的第一件事便是扫瞄一连串的网站：“新浪网”，让我第一时间把握国内外的风云变化；“成长博客”，让我徜徉于一个个鲜活动人的训练故事中；“小语论坛”，让我领会到小语届的百家争鸣的富强景象；“凤凰语文”，让我感受到团体的才智是多么的强大.每天中午，或许一本“语文教学通讯”，就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前，一本给老师的100条新建议，或许就是我的催眠曲。 一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚决了我的训练信念，让我深深领悟到：训练真是一片大天地，训练真的可以有所作为！ 二、勤于实践，

9、争做实践型老师。 课堂永久是老师的主阵地，教学永久是老师的看家本事。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。精确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深化研读教材外，还认真研读教学参考资料和新课标，并上网搜寻优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导同学与文本与与编者与我进行乐观有效的互动对话，引导同学静心读书深化思索，引导同学“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的敏捷习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。 一个语文老师的真正功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。所谓“课内得法，课外收

10、益。”“三分课内，七分课外。”讲的都是只有大量有效的语文实践活动才能真正提高同学的语文素养。“不把教科书当世界，而把世界当教科书。”是我始终坚守的语文教学信念。“生活的外延有多广，语文的外延就有多广。”我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一”，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动。本学年，我在班级内开展了写字竞赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作竞赛、读书小报大赛等数十个实践和竞赛项目，大大增加了同学学语文用语文的乐趣。正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径，学海无涯乐作舟。”同学们在语文的路上走得正实在走得正欢快！ 三、擅长思索，争

11、做讨论型老师。 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。只有成为一名讨论型的老师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步。”一年来，我乐观反思自己的教学实践，并把自己的思索付诸于笔端，乐观参与各级各类教学论文竞赛，获得了一些成果。三篇指导同学习作的文章发表在省级刊物七彩语文上，学校语文习作评改实效性初探获江都市二等奖，新课程背景下农村学校习作策略初探一文获江都市二等奖，农村学校课外阅读现状及对策一文获省二等奖，教学设计特别的葬礼获省三等奖。 回顾过去，可圈可点；展望将来，心怀向往。虽然，离“优秀老师

12、”这个光荣称号，还有一段距离，但我依旧会连续前行，不断学习、实践、思索，将优秀老师作为我毕生的追求。 老师个人述职报告 篇3 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练工作做的更好，下头是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。进取参与校本培训，并做了许多的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意

13、团体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、工作考勤方面 本人喜爱自我的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，本人取得了必需的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。 三、训练教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，本人做了下头的工作： 1、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的

14、有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望

15、得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自我工作的不足。 3、进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 5、课前预备：备好课。 6、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 7、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 8、讨

16、论教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。 以后的老师生涯，本人将会一向走下去，我自我信任我能够一向提高下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一向走下去，我信任我能够做的更好。当一名老师是光荣的，我一向为自我是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会连续走过，我信任我能够做的更

17、好！ 老师个人述职报告 篇4 我任现专业技术职务有近3年，现在将自己在训练教学各方面做一简洁总结： 一、在思想政治方面： 完善师德：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业.遵守法律法规，训练教学中，坚持以人为本，对自己严格要求，乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。其次要爱同学，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有训练”，我努力以一颗博爱之心公平地对待每一位同学，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位同学的喜爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教

18、学活动中能较好地与老师、同学、家长合作，与人相处真诚热忱。 虚心学习：常言道：“勤能补拙”，作为一名老师，我们都知道教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我，我常利用课余时间读一些与训练有关的理论书籍，与训练教学大师对话，并结合自己的训练教学工作实际，取长补短，受益匪浅，并结合自己的训练教学不断反思、总结，乐观参加学校的教研教改，与老师在学校博客上进行教学的探讨与沟通；树立终身学习的理念，不断提高思德素养、专业素养和训练教学水平。 二、在教学工作中： 力求突出低班级教材特

19、点和儿童的心理特点，并结合本班同学的实际状况和课堂的需要，细心设计教学案例，依据新课程理念和要求，拟定教学方案、课程目标和要求，树立“一切为了同学，为了同学的一切”的进展观意识，努力给同学营造和供应和谐的课堂氛围，乐观提倡“自主、合作、探究”的的学习方式，全面提高同学的语文素养，让同学在猎取学问的同时，情感、态度和价值观也同步走向成熟。 在教学中，为了符合儿童形象思维的特点，尽量利用直观教具，如挂图、生字卡片、插图等进行教学。并让同学动手实践，如让同学预习生字后，拿生字卡片提问音、形、意，指导全班齐读，既熬炼了胆识，又训练了说话力量，还充分调动了同学学习的乐观性。教学时能面对全体同学，留意发觉

20、同学的闪光点，准时表扬和鼓舞，让每个同学在轻松、开心的气氛中充分表达自己的疑问和观点。在教学过程中，能渗透德育。充分利用文本的思想内容培育同学喜爱祖国、爱党、爱社会主义的训练。让同学能分清善、恶、美、丑，受到人文熏陶。 教学中，能尽量采纳敏捷多变的教学方法，提高课堂效率。课前，能仔细学习新课程目标，钻研教材，依据本班同学的特点，备好每一节课。课堂上对同学进行深化浅出的讲解，注意启发式教学，课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量，做到了作业全批全改，每学完一单元定期检测，做到查漏补缺。 教学中，加大了培育良好的学习习惯的力度。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，并让同学在预习中发

21、觉问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓舞，并依据问题的难易让他们进行独立思索、同桌争论、前后桌争论、小组争论或全班争辩，我当引导者，最终还由个别同学上讲台来做总结。这样，就为同学创设了一个民主、公平、和谐的学习氛围，消退同学作消极听课的现象，而让他们真正成为乐观的求知者和主动的参加者，成为学习的仆人，既体现了同学的主体性，又发挥了老师的主导作用，既体现了教改特点，又提高了课堂效率。 老师个人述职报告 篇5 本学年度，在各位领导和老师的关怀支持和关心下，顺当完成学校、系部布置的各项任务。训练教学方面，主要担当xx级电商对口班财政与税务基础课程教学工作；行政工作方面，担当系部副主任工作，主要负责

22、实训室管理及大赛管理工作。下面我把本学年度的工作总结如下： 一、实训室管理工作 1、规范实训室、机房管理工作。设置专岗管理，明确岗位职责，加强平安意识训练，尽力做好实训室、机房日常设备维护工作，保证日常教学需要；通过定期和不定期检查来监督设备使用状况、实训室管理状况和固定资产变动状况，帮助固定资产分管领导做好实训室固定资产管理工作。 2、班班通设备常规管理。对班班通实行规范化管理，与班主任签订使用、保管协议，负责联系实训处对班班通进行日常管理、维护和报修，提高报销的时效性，保证各班级正常教学。 3、做好实训室设备、实训耗材申报与选购工作。负责协调实训设备、实训耗材购供货与安装调试工作，协作实训处、财务处做好选购项目验收、报销、固定资产入账等手续。 4、实训室设备日常维护和保养。为了提高电动叉车等设备的使用效率和使用寿命，在实训处乐观推动下，通过招标，由专业公司进行一年四次定期设备维护，依据协议，落实定期维护和保养，对叉车进行年审，消退平安隐患，保证明训教学。 5、逐步落实质量提升工程建设项目xx年秋学期、18年春学期度建设进度。通过项目的实施，依据财政资金和学校自己支配方案，申报两个专业实训基地设备