2021年幼儿园教师师德师风自查报告

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园教师师德师风自查报告 师德的是一个教师身上应具备的重要品质，下面是我细心整理的幼儿园老师师德师风自查报告，供大家学习和参阅。 幼儿园老师师德师风自查报告 我从事老师行业已经两年多了。在这两年来我始终以一个高的标准来要求自己，特殊是在师德方面对自己要求就更加严格了。从小事做起，从一点一滴做起，从自己的一言一行对同学的行为标准起到表率作用。首先我做到爱岗敬业，仔细备课，仔细上课，仔细修改作业不断进步自己的业务程度，主动参与校内外各级各类培育。通过自己不断学习，把先进的训练教学理论，引进课堂，在工作中，与同行们主动协作，一切以学校和同学为主。

2、 通过开展师德师风训练工作，我认为一个优秀的老师应具备高尚的情操才能以德治教，以德育人。才能引导同学全面进展。现就对自己在师德师风方面的收获总如下： 一、喜爱、关怀同学 从教以来，我始终把关爱同学作为自己在训练教学工作中的第一准那么。在这期间，老师应当以一颗真诚的心去关怀同学呵护同学。教会他们如何做人做事，敬重他们。其次，对自己要求严格，对同学同样也要要求，但严不是罚，严也要注重方法，不要体罚或变相体罚犯错误的同学。通过体罚让同学改正自己的缺点，我觉得是训练的失败，不利于同学的进展。 二、喜爱工作 老师这项职业在平凡中见宏大，只有喜爱这份工作，才能认清自己的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自

3、我，才能在训练教学中有所收获，作为老师只有喜爱这份工作，才能努力主动做好工作，才能在工作中把自己的聪慧才智融入到工作中。 三、整改方案 1、仔细学习训练教学理论学问，加强思想道德的学习不断进步自己的的师德素养，以高度的责任感和事业心投身在训练教学工作中去。 2、主动主动与其他任课老师亲密联络和沟通。为了进步自己的训练程度，为了可以多增加一点见识，在以后的工作中，我会和他们多联络，多沟通。 3、老师工作需要竞争，更需要合作，老师要乐于合作，擅长合作。同学的成长和同学素养的全面进展，因此，在工作中，我应当主动主动与其他教师合作。 在以后的训练教学中，以师德师风的标准来要求和标准自己，严格履行老师的

4、义务和职责成为一个优秀的人民老师。 幼儿园老师师德自查报告 最近一个阶段，本人透过师德师风整改的学习，对老师职业的特别性有了更进一步的认识。透过学习，我受益匪浅。老师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深入地认识到加强师德师风建立的重要性。现对比洛阳训练局关于加强老师职业道德建立的假设干规定，洛阳市中小学老师师德十不准，中小学老师职业道德标准的要求，结合自己的训练工作表现，作自我问题剖析。 一、查自己在喜爱同学方面 爱与职责是师德之魂，体此刻既爱双优的同学，更多地关爱欠进展的同学，公平地对待每一个同学。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求同学上把握

5、好分寸。同学既是训练的对象，又是老师人格不断完善的动力。 缺乏之处：缺乏依法执教，独特是遇到一些屡教不改的同学时，我心躁气急，对此类同学有时难免恶语相击，大声训斥，间或对同学小施惩戒，还认为是对同学的关爱，有卑视后进生的言行。使同学幼小的心灵受到了损害，这实在是一种不敬重同学人格的表现。不仅仅损害了教师的形象，还违反了为人师表，语言标准安康，举止人优雅礼貌礼貌的老师就应具备的至少要求。 二、查自己在爱岗敬业方面 在训练教学中，喜爱训练、喜爱学校、尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，公平的看法对待同学，以人为本、严格要求、耐烦引

6、导，仔细备课上课，仔细修改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心安康的思想。专心施行素养训练，不断进步训练教学质量，促进同学全面进展，以达成教学相长之目的。 缺乏之处：由于独特使然，有时较心情化，课堂教学往往受心情支配。 三、查自己在为人师表方面 作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作那么，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克制个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。外出学校、留意自己的形象，不参与任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已，持续良好的生活习惯。 缺乏之处：工作作风不

7、够深，我作为一名老师不能持续从同学的利益动身，关怀同学的生活，分担同学的疾苦，效劳于同学的意识不牢。而必定损害了同学的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作职责心不够强，对于犯错的同学，不能立即与家长联络、沟通和与同学谈心教育。不能常常深化教材，不能深化探究训练教学的新理论，没能结合同学实际情况。对同学出现过高的甚至不实在际的要求，而在同学不能到达自己的要求时又言行过激，而对于同学提出的问题和看法不闻不问。总觉得自己能根据要求去做，依法标准自己，做好自己的工作就是为了同学了。 四、查自己在团结协作方面 我总是和同事良好合作，虚心慎重，敬重同事，

8、虚心向他们学习，共同争论，探究教学规律。 缺乏之处：关怀群众还不够。 五、查自己在廉洁从教方面 记得陶行知先生在每一天四问中写道：一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向同学推销教辅资料及其它商品，索要同学、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。 缺乏之处：无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些工作抱着持续原有的看法，不愿深化，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有指导，指导咋说我咋办，确定错不了。很多工作到推不掉时才仓促动手做。 六、查自己在严

9、谨治学方面 这天的时代已经是学问经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。老师只有不断学习才能适应时代的要求，适应训练新形势的需要。因此，在工作中我仔细钻研教材、研读同学、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究训练教学规律，改善教学训练方法，进步自己的训练、专心更新训练观念，进步自己的训练、教学和科研程度。努力做到了不断自我充电，虚心慎重，互相学习、互相帮助、不耻下问。 缺乏之处：缺乏进取精神，对猎取新学问，钻研业务，求上进等方面认识还缺乏。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，无视了学问更新，学习自觉性、主动性不强。 今后努力的方向： 1、树立先进的训练理念，自觉遵循

10、训练规律，专心推动训练创新。坚固树立育人为本，德育为先的思想，全面关怀幼儿成长，喜爱敬重幼儿，公正、公正对待每一个同学，促进同学全面进展。 2、仔细学习训练教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。 3、加强专业学问学习，虚心请教，探究教学理论，改善教学方法。 4、在工作中要严于律已，以身作那么，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待同学方面独特是对待困难同学要有耐烦，有恒心，对待不听话的同学，可以采纳一些比拟随和的方法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。 5、在工作过程中，虚心听取同学们的看法和推举，进步自身的训练意识，增加自己敢于同不良现

11、象做坚决斗争的士气，树立良好老师的自我形象。 下阶段工作思路： 1、加强对现代训练理论和训练法律法规的深化学习，使自己很好地依法执教。 2、进步工作热情，扎实工作作风，遇到困难要知难而进，不能有任其自然地松懈思想。 3、在同学管理方面，方法要丰富，布满热情，感情投入。 4、加强协作精神，课余时间留意与同事和同学进展沟通，利于教学工作地正常开展。 5、在对待同事或者同学方面，要热情和耐烦。 详细举措： 1、加强学习，准时充电。一要实在加强训练理论学习。从思想上、行动上进步自己的工作职责心，树立一切为同学效劳的思想。二要进一步加强现代训练理论学习，把现代训练理论学和课改路上作为主要学习资料，约束自

12、己，仔细整改。从严要求自己，把良好的师德带给大家。 2、转变工作作风，努力工作。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作，树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，全心全意为党的训练事业而奋斗。 3、虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热情对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他老师、同学进展沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些同学进展谈话，准时理解他们的学习、生活情况。把学校的利益和同学的利益放在第一位，到处为学校着想，事事为同学着想。工作中与指导、同事和谐相处，通力协作，

13、按时完成学校指导交给的各项任务。 4、仔细总结阅历，不断优化管理老师及同学的方法。坚持课余学习学校管理学，努力进步自己的管理程度。同时，自己要俯下身来，多听老师和同学的心声，做到管理育人、效劳育人。 总之，在今后的训练教学工作中，我要想尽一切方法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民老师。 幼儿园教师师德自查报告 我是个刚刚踏上幼儿园训练工作岗位的老师，但我深深的认识到对幼儿布满爱是做好老师的关键。在这里面对新的挑战，一切从零开头，难免感到吃力。 刚接触幼儿园时，以为是一件很简洁的事情，却不是我想象的那么简洁，每天有许多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以熬炼自己各方面力量，

14、培育自己成为细心，注重详情的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联络到孩子的安康、平安、成长和欢乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有宠爱和成就感带来的欢乐。 通过这次网上幼儿老师虐待儿童的大事，使我深深的反省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，老师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和教师每天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一局部，教师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起典范，老师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要擅长掌握自己的情感，做错时要适当的批判和订正，当表扬的也要给与确定。 信任幼儿、理解幼儿、爱惜幼儿，微笑着面对他们，做一个好教师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，饱满的心情，真诚的面对每一位孩子。用平平经常的心态，高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个着急担心的家长和泪流满面的小脸，那时候教