江苏省南通市崇川区八年级语文上学期期末考试试题苏教版

1、江苏省南通市八年级语文上学期期末考试试题（总分150分，考试时间150分钟）一（ 23 分）阅读下面一段文字，完成 14题。（15分）信念是一座经岁月洗礼的山峰，永远耸立在坚实的土地；信念是一对受风雨chui li an勺翅膀，永远翱翔于广阔的天空。人生没有信念，就会在前进的航程中迷失方向，生活就会变得步履pa n sh a n。生命需要信念，如同土地需要养分一样。其实，人生的道路难以A （一帆风顺/一蹴而就），它布满荆棘，但只要有坚定的信念，就会看到希望、收获we nx i n。传说中的夸父以近乎疯狂的执著与信念，用生命酝酿了一曲追求者之歌。人生如歌，信念如曲。愿信念伴随着每一个人的一生前行

2、。1 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）2 从括号中选择恰当的词语填在A处横线上。（1分）A处的词语是。3画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）4通城中学拟举行“坚定信念？不忘初心”为主题的系列活动，请你参加。（9分）（1） 【从汉字中汲取正能量】活动中，同学们从中华汉字结构入手，发现将某些汉字拆开并加以联想 可以有新的理解和人生感悟。女口：选走在前面的人，更有选择的余地。舒一一善于取舍，乐于给予，才能安然快乐。请你从“拓” “劣” “教”三个字中任选一个写出你的理解。（2分）（2） 【从实践中践行价值观】活动中，初二（3）班学生走进临江社区，向广大居民宣传践行“社会主 义核心

3、价值观”的意义和做法，呼吁大家以积极进取的精神和昂扬向上的热情参与“文明社区”创建，取得了良好的社会成效。请你以临江街道工委的名义向学校发一份表扬信，对初二（3）班学生的行为给予表扬。（4分）（3）【从名著中获得新养分】“不忘初心”强调我们在经受各种挑战的时候不能迷失方向，不能被各种不尽如人意的事情模糊视线。请简述钢铁是怎样炼成的中主人公“不忘初心”的最为感人的事迹。（3分）5用课文原句填空。（8 分）（1） 黑云压城城欲摧， 。（李贺雁门太守行）（2） 几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（3） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4） 五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东七律？长征）（5）杜甫望

4、岳中“ ，”两句诗，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄。（6） 南通市离休干部、老党员徐超同志从事革命工作50年，离休后仍积极投身关心下一代工作，将省吃俭用积攒下的100万元全部捐献给爱心基金，这真是：“，”。（用龚自珍己亥杂诗中的诗句作答）二（ 62 分）（一）阅读下面这首诗，完成67题。（6分）中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。 【注】这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。6诗人描写了哪些景物？营造了怎样的意境？ （3分）7.颈联运用了怎样的表现手法？表达了作者怎样的情感？ （3分）（二）阅读

5、下面的文言文，完成812题。（17分）【甲】苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉范滂传，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎 ？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出民皆动摇吾谁与守？吾在是.水决不能攻城。”驱使复入。轼诣.武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦 ，吾侪小人，当效命。”雨日夜不止，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全 其城。（选自苏轼治水）【注】范滂：东汉人，为官清正。涂潦：水泥。吾侪：我们。【乙】治水之法，既不可执

6、一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖.地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直,非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以.必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。（选自治水必躬亲）&请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处.）。（2 分）富民出民皆动摇吾谁与守9请写出下列句子中加点词的意思。（4分）（1）吾在是 （）.（2）轼诣 武卫营（）（3）盖地有高低（）（4）是以必得躬历山川（）10 请用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

7、（1 ）汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？（2 ）非相度不得其情，非咨询不穷其致。11 请简要谈谈文中苏轼这个人物形象。（3分）12请结合两段文字相关内容，就“勤政为民”谈谈自己的看法。（4分）（三）阅读下面的文章，完成1316题。（17分）江苏园：春来江水绿如蓝于丽爽 江苏园是北京园博园中浓墨重彩的一笔：是迄今为止我国北方最大的江南园林；荟萃了拙政园、留 园、沧浪亭、瞻园等江南名园的经典景观和造园技法；和广东、福建并列为三大以省为单位建设的大展园， 由苏州市和南京市联手共建。 从5号门区进入园博园，对面小山坡上一大片樱花树，4月底5月初，一树树粉色的樱花中夹杂着几棵白色樱花，微风一吹，落英缤纷。就

8、在这花树婆娑中，若隐若现着白墙灰瓦。高墙之中，露出屋角、树梢。这里，就是又名“忆江南”的江苏园。 进正门一步踏入门厅，方方正正一小院。对面墙下种着一棵松，一株梅，一丛竹。还有苍劲古朴的 龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。 展园施工负责人束卫东介绍，和北京的皇家园林不同，苏州园林都是大户人家的私家园林。门厅是 停轿出轿的地方。植有岁寒三友，代表主人品格高洁；五福临门的地面铺装则寓意福在眼前。一个小小的 门厅，就有这么多设计，江南园林对细节的精 益求精，可见一斑。 江南园林建筑的特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖。从门厅右转进入园内，迎面屏山堂，通透的空间，四面暗红色的

9、柱子，最能体现栗柱的特点。据介绍.，这种接近栗子皮颜色的漆又被称为中国漆，是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的，整个江苏园中建筑用的都是这种漆，与北方园林惯用的朱红色漆截然不同。 屏山堂由前厅、天井、后厅组成。一望名字便知，起的是障景的作用：杵在门口，把后面的景观隔断，让游客在此不能一览全园，充满期待。苏州园林这种先藏后露、欲扬先抑的造园手法全世界沿用至今。 做足了这些文章之后，左转进入园中，眼前真是柳暗花明、豁然开朗。这里有山有水，有亭有榭， 有舫有阁，有楼有斋，心情刹那明亮起来。 水，是苏州园林的灵魂。整个江苏园中，水面占了三分之一，水中主种荷花，求的是“日出江花红 胜火，春来江水绿如蓝”的

10、意境。水岸四周，点缀着大大小小、形态各异的建筑。 荷花厅是园中主体建筑，典型的四面厅，四面都能开门。荷花厅前是开阔的赏荷平台，从这里望去， 眼前的景色层层递进，山水楼榭尽收眼底。左右两侧的揖峰轩、曲楼是近景；方亭、芙蓉水榭是中景；扇 亭、舒啸亭是远景，高低错落，浑然天成。这，也是苏州园林的一大特色一一强调自由配置以创造奇巧的 景致，虽是人工产物，却要把大自然的野趣呈现在眼前。 江苏园的正门匾额上写着“忆江南”，出口门匾额上则写着“江南”。入园时，游客带着对江南风光的回忆和想象，一番游览、一一亲见之后，出园时，就只会在心中默念，这，就是江南！13 .阅读全文，说说江苏园的主要特点有哪些？ （5分

11、）14选文第段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ （4分）15. 文中第段 中加点的“据介绍”一词能否去掉？请简要分析。（4分）16请你以导游的身份，结合文本内容向初入园的游客介绍一下“江苏园”。（不超过80字）（4分）（四）阅读下面的作品，完成1721题。（22分）野地李汉荣 野地并不很野，就在城的郊外。 在随便什么时辰，对城市作一次小小的逃亡，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就一心一 意感受那野地，是我的一门功课.。 野地有很多树。柳树、松树、槐树 ，还有叫不出名字的灌木。它们不仅供给我清新的空气，也免费让 我欣赏鸟儿们的音乐会，且是专场，聆听、鼓掌都是我一人。黄鹂的中音，云雀的高

12、音，麻雀的低音，布谷鸟抑扬有度的诗朗诵。报幕的是斑鸠吧，清清朗朗的几句，全场顿时寂静；接着出场的是鹦鹉，不像是 学舌，是野地里自学成才的歌手；路过的燕子也丢下几句清唱，全场哗然；喜鹊拖着长裙出面了，它像是 不大谦虚也不留情面的音乐评论家：“叽叽喳喳”一一它是说“演出很差”？于是众鸟们议论纷纷，议论一阵就暂归于寂静。然后，它们四散开去，各自找自己的午餐。 林子的外面长满了草，招引来三五头牛或七八只羊。牛有黑有黄，羊一律的白。羊口细，总是走在 前面选那嫩的草，那么认真地咀嚼着，像小学生第一次完成作业。我抚摸一只小羊的犄角，它作出抵我的 样子，眼睛里却是异常的天真温良，它是在和我开玩笑。那抵过来的角

13、，握在手里热乎乎的，它一动不动 地让我握着，我们彼此交换着体温和爱怜。我顺手递给它一株三叶草，又握了握它的角，说了一声“好孩 子”,却再也说不出下面的话，因为我忽然想起了我穿过的那件羊皮袄。我觉得我对不起这些可爱又可怜的 羊，它们是多么纯真的孩子啊。正想着，一头大黑牛走过来，它埋头吃草，就像我埋头写诗，都是物我两 忘的境界。一个小土坎它却爬得很吃力，我这才发现它是怀孕的母亲，脖颈上有着明显淤着血的疤痕，怀 孕期间它仍在负重拉犁？我走过去，急忙牵起缰绳拉它一把，它上来了，感激地望着我，我看见了它眼角 的泪痕。我向它点点头，示意它快些吃草，祝福它身体健康，分娩顺利，一路平安。我的心里多少有点苦涩，

14、贴近哪一种生命，都觉得它们很美丽.，也很苦涩。我终止了我的联想。我看见，远处那头黑牛，仍不 时地抬起头望我 野地的边缘有一小块瓜菜地。包菜一层一层包着自己内心的秘密，像一位诗人耐心地保存着自己最 初的手稿。芹菜仍如古代那么质朴，青青布衣，是平民的样子，也是平民的好菜。红萝卜，通红的小手仍 在霜地里找啊找啊，在黑的泥土里它总能找到那么鲜红的颜色。南瓜不动声色地圆满着自己，据说南瓜在 夜晚长得最快，特别是在月夜，那么它一定是照着月亮的样子设计着自己，它把月光里的好情绪都酿成内 心里的糖。西瓜像枕头，却无人来枕它做梦，我就睡在这枕头上，果然睡着了，梦见我也变成了一个西瓜， 在大街上乱滚，差点碰上了钢

15、铁和刀子。于是我又返回到野地，我掐一掐自己，想尝尝，却感到了痛。于 是我醒来，看见西瓜仍然自己枕着自己酣睡。 这时，我隐隐听见了水声，野地的前方是一条河，我看见它微微露出的脊背，白花花的脊背，它摸 着黑赶路。是子夜了，月亮悄悄地升起来，月光把野地镀成银色。星星们把各种几何图案拼写在天上，地 上有几处小水洼，临摹着天上的图案，也不注意收藏，风吹来，就揉碎了。恰好有几片云小跑着去找月亮， 月亮也小跑着躲那些云 ，云比月亮跑得快，月亮终于被遮住了。 星光照看着野地，有些暗，但很静，偶尔传出几声蝈蝈叫，我能听出它们的雌雄17. 阅读全文，将描写野地的四幅画面补充完整。（4分）鸟儿们的音乐会tt瓜菜地里

16、的联想t 18. 说说加点词语在文中的含义。（4分）（1）在随便什么时辰，对城市作一次小小的逃亡，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就一心 一意感受那野地，是我的一门功课。（2）贴近哪一种生命，都觉得它们很美丽，也很苦涩。19. 模仿文中画线的句子，以另一种植物为写作对象写一句话。（要求：运用联想，至少运用一种修辞手法）（4分）20. 小组合作时，李明同学提出疑问：野地最后一段文字与至段描写的情境氛围似乎不一致，可以删除吗？ ”假如你是该班的语文课代表， 你如何回答这个问题？（4分）21阅读【甲】【乙】两段文字，说说作者在情感.和表现手法 有哪些相同.之处。（6分）【甲】我走过去，急忙牵起

17、缰绳拉它一把，它上来了，感激地望着我，我看见了它眼角的泪痕。我向 它点点头，示意它快些吃草，祝福它身体健康，分娩顺利，一路平安。我的心里多少有点苦涩，贴近哪一种生命，都觉得它们很美丽，也很苦涩。（李汉荣野地）【乙】鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来。它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至深情的诗句：“驯美的白鸽儿/来自神的身旁，它们引示我翘望着 /迷离的故乡。（杜卫东明天不封阳台）三（65分，其中含写字 5分）22.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）伴着晨曦，我走近了你一一母亲，才知道你十多年默默付出的印记；伴着晚霞，我走近了你一一朋友，才知道青春里苦

18、苦守候的情意；伴着 星光，我走近了你一一老师，才知道岁月中循循善诱的真理走近一 个人，才知道别样的美丽；走近一片景，才知道世界的神奇；走近一本 书，才知道傲世的才情因为走近，我才知道请根据自己的生活经历和切身体验，以“走近你，才知道”为题，写一篇 文早。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。参考答案1. （ 3分）锤炼蹒跚温馨2. （ 1分）一帆风顺3. （2分）将“酝酿”改为“谱写”。4. （2分）（1）示例：（意对即可）拓：亲手搬开拦路石头，才能开拓新天地。 劣：遇到事情总想着少出力你就会比别人差。 教：一孝一文。有孝有文，

19、教之才有效；无孝无文，教之也无效。（4分）（2）示例：表扬信通城中学：贵校初二（3）班学生走进社区，向广大居民宣传践行“社会主义核心价值观”的 意义和做法，呼吁大家以积极进取的精神和昂扬向上的热情参与“文明社区”创建，取 得了良好的社会成效。建议贵校对初二（ 3）班学生给予表扬。临江街道工委2017年1月12日（3分）（3）示例：保尔？柯察金经过革命战争和生产建设的考验，身体受到摧残，但始 终坚定革命的信念，展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命精神和和平建设中无 私奉献的崇高精神。（意对即可）5. （8分）甲光向日金鳞开谁家新燕啄春泥烟笼寒水月笼沙乌蒙磅礴走泥丸会当凌绝顶，一览众山小落红不

20、是无情物，化作春泥更护花6. （3分）诗中写了繁露、寒月、疏竹、山鸟等景物，营造出凄清寂寞的意境。7. （ 3分）颈联采用了以动写静（动静结合）的写法，渲染了居处四周静谧的气氛，表达了作者内心的孤寂愁苦，无人理解。8 （2分）富民出/民皆动摇/吾谁与守9. （4分）（1）这、这儿 （2）到去 （3）因为、原因是（4）因此10. （ 2分）（1 ）你能成为范滂一样的人，我难道不可以成为范滂母亲一样的人吗？（2分）（2）不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不 能彻底摸清情况。11. （ 3分）聪明好学胸有大志身先士卒，一心为民。12. （ 4分）示例： 躬亲勤政。在治水之

21、时，苏轼亲自帅兵筑堤，海瑞事必躬亲冒雨冲风，与民同甘共苦。 为官清廉。黄河决口，苏轼赶回出逃的富人，指挥武卫营；海瑞治水，亲给钱粮，不扣一厘，他们清正廉明，一心为公，是勤政为民的典范。（围绕为官清正廉洁，一心为公，躬亲勤政，与民同甘共苦，结合文本来谈，言之有理即可。）13. （ 5分）在设计上对细节的精益求精（1分）；外形特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖（1分）；造园手法是先藏后露、欲扬先抑（1分）；以水作为园林的灵魂（1分）；强调自由配置以创造巧夺天工的景致（1分）。14. （4分）作比较，将 江苏园林与北京的皇家园林进行比较，突出江苏园林是大户人家的园林，具有细节 上追求精益求精的特点。15. （ 4分）不能（1分）。“据介绍”表明此说法仅仅是听来的，没有确切的资料能证明“接近栗子皮颜色的漆又被称为中国漆，是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的”，（2分）；去掉后则变成肯定，与事实不一定相符，也就不符合说明文语言的准确性（1分）。16. （ 4分）符合导游词口吻，能结合文本内容，意对即可。（称呼1分，内容2分，语句流畅得体1分）17. （ 4分）与牛、羊的心灵交流野地的河流和夜空18. （ 2分）（1）功课：这里指“我”将感受野地当作生活中不可或缺的一部分，它可以陶冶性情，净化心灵。（2分）（2）美丽：指牛羊