护理教学组长竞聘演讲稿

1、尊敬的楼院长、舒主任以及各位亲爱的护士长们： ?晚上好！为了更好地锻炼自己，展示自己，实现自己的人生价值，今天，我又一次站上这个熟 悉的演讲台，请允许我做一个简短的自我介绍。本人，潘阳青， 32 岁，本科学历，护师，现任一病区责任护士以及实习生总带教。 十四年的临床护理工作，培养了我的从业能力，历练了我的人格素养，积累了厚重的护理 经验，无论是在个人素质、工作能力、人际沟通方面都有了大幅的提升。当然，本人成长 的每一点每一滴都离不开领导以及同事们的关心、帮助、培养和支持。感谢医院领导提供 这次难得的机会，让我有幸站在这里，接受诸位的点评，考核，我，不紧张！因为，我自 信！我有以下的优点：一 组

2、织管理能力：去年下半年我担任护理组长，能协助护士长进行病房管理；经 常积极主持科室护理查房、业务学习及三基考核工作；能做好新同志的带教，做好危重病 人、抢救药品、基础护理质控。二 协调组织交流沟通能力：待人热情，乐于助人，为人诚恳，亲和力强，在姐妹 科室合作上，具有较好的协调沟通能力，多次受到同事们的赞扬，与同事之间能相互团结 紧密合作，具有良好的交流沟通技巧，而且多次获得病人及同事们的好评三 乐于奉献：热爱护理专业，乐于奉献，曾在 2009年参与一星期的东阳白云抗甲 流工作。 以上是我的竞聘演讲，我希望各位领导能给我这个锻炼的机会。我将会一如既 往脚踏实地的做好自己的本职工作！谢谢大大家篇二

3、：护士责任组长竞聘演讲稿护士责任组长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家下午好！我是岑恩恩，现就职于耳鼻喉科。今天能够在这儿竞聘护士责任组长一职，首先要感 谢领导为我们搭建了这样一个公平竞争的平台！医疗水平的提高及患者需求的多样化，促使我们实施护理体制的改革，提高护理服务 的质量。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，一展自己的理想和抱负，为我们医院 健康、和谐发展增添一份靓丽的色彩。从 2000年参加工作至今，已经从事临床护理 11 年了，从中专到本科，从内科到外科 到，一步步走来，一天天成熟。扎实的专业知识，熟练的操作技能，完善的服务理念，都 让我有足够的勇气和百倍的信心走上今天的演讲

4、台，参加竞聘，为配合我院护理工作的改 革，提高护理质量及患者的满意度贡献自己的智慧和力量。当然，无论竞聘成功与否，我 都将终生酷爱我们的护理事业，永远铭记南丁格尔誓言。如果我竞聘成功，我将从如下几方面去做好：1、积极配合护士长开展工作，协助做好科室的管理工作，处理相关事宜2、工作中把护理安全放在首位，防范和减少护理差错，严格遵守规章制度及操作规程，掌握患者病情，及时发现安全隐患，保证护理工作处于良性运作状态。3、作为护理责任组这个团队的核心，积极做好计划、实施、检查、指导工作，特别是对低年资护士做好传、帮、带，促进她们的成长，提高整个护理团队的服务水平，高质量的完成护理工作，为患者提供满意的服

5、务及一个连续性的护理环境。4、积极参与医生查房，了解患者的治疗方案，做好护士与医生、患者的沟通与桥梁 工作，深化“以病人为中心”的服务理念，使病人满意、家属放心。5、把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育工作宣传的力度，做好对重点病人的护理，指导制定个性化的护理计划，在临床实践中提高护士观察病情、心理护理、护理文 件书写以及急救护理等各项护理工作的质量，尽力让住院患者对我们的治疗与护理工作满、八意。6、坚持以人为本，以共同的目标团结人，以有效的管理机制激励人，以自身的行动 带动人。调动团队的积极性，发挥主观能动性，提高护理质量，提升护理服务的内涵。把 “要我服务”，转变成“我要服务”。相信通过

6、自身的不懈努力和科室同仁的积极协助，我可以胜任护理责任组长这一工作 衷心希望大家能给我一分支持，给我一分鼓励。无论是否竞争成功，我都愿意和大家一起 奉献自己最大的能力和热情，共同为医院的发展竭心尽力！谢谢大家。岑恩恩篇三：责任组长竞聘演讲稿责任组长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师 ,下午好：我是急诊科的XXX,现任急诊科护理带教老师兼责任组长一职。今天能够站在护理责任组长竞聘的演讲台上，首先要感谢院领导为我们搭建了这样一个公平竞争的平台！从 1999年参加护理工作至今，我已经从事临床护理工作15 年了，从中专到本科，从内科病房到急诊窗口，我是一步步的走来，也在一天天的成熟。护理是一门需要终身

7、学习 的专业，在业余时间，我既要夯实自己的基础知识技能，还要不断的学习新的理论和操作 技能，开阔自己的眼界，丰富临床经验。2009年,我揣着自己的理想来到儿童医院 ,凭借扎实的专业知识和熟练的操作技能，很快获得领导的好评和同事们的一致认可。2011年,在 XX 附院进修市级急诊急救专科护士，并取得毕业证书。积极参加院内组织 的各项学习和竞赛，曾多次获得院级优秀个人的荣誉及多项专业竞赛殊荣，并于 2008 年、 2012年、2014年先后在市级的年轻护士创新技能竞赛中取得前三名的好成绩。在急诊科担任带教组长期间，我带头学习、开展工作，能够很好的完成上级领导交代 的任务,能够根据科室的现状，提出合

8、理化建议，并能熟练地运用科学方法和管理工具协 助护士长对护理工作中出现的问题进行归纳，总结，个人的潜能被不断的激发出来。在现 代医学模式的指导下，面对医疗水平的提高及患者需求的多样化，促使我们实施护理体制 的改革，提高护理服务的质量，完善服务理念。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会， 配合我院护理工作的改革，一展自己的理想和抱负，为提高护理质量及患者的满意度贡献 自己的智慧和力量。我对自己充满信心，无论竞聘成功与否，我都将在工作中一如既往，终生热爱护理事业， 永远铭记南丁格尔的誓言。1、积极配合护士长开展工作，协助做好科室的管理工作，处理相关事宜。2、认真贯彻执行院领导安排的各项工作和任务，

9、积极参加医院及科室的各项学习、 工作和活动；3、工作中把护理安全放在首位，防范和减少护理差错的发生，严格遵守各项规章制 度及操作规程，把优质服务落实到位，及时发现安全隐患，保证护理工作处于良性运作状 态。4、严于律己，宽以待人，以身作则，率先垂范，做好护理责任组这个团队的核心， 有计划的实施、检查和指导工作，特别是对低年资的护士，要做好传、帮、带，促进她们 的成长，提高整个护理团队的服务水平，高质量的完成护理工作，为患者提供动态的、持 续的、满意的服务及护理环境。相信通过自身的不懈努力和同事们的积极协助，我可以胜任护理责任组长这一工作。 衷心希望各位领导、老师能够给予支持和鼓励。我愿意和大家一

10、起为了医院的发展奉献自 己最大的能力和热情！谢谢大家！篇四：护理组长竞聘icu 护士竞聘护理责任组长报道我院icu于12.30举行了 2013年度护理责任组长竞聘工作。本次活动是由 icu护士长郭秀荣精心策划和组织，并做了简短的开场报告：“新院的搬迁是我院的一件大事、盛事、 喜事，同时也标志着我院处于快速发展期，由于医院规模的扩大、影响力的提高，icu也在不甘落后，快速成长、壮大。作为一个经过两年三甲洗礼的崭新科室，如何在高起点上 实现更高的飞跃，保持护理的鲜活与高品质是我们以后工作的重心。为了充分挖掘我科护 理人力资源，发挥不同层次护理人员的工作积极性、主动性、创造性、落实全程天使服务， 保

11、证护理工作质量，更好地服务于每一位危重患者，进一步深化竞争意识，增强护理队伍 的凝聚力和战斗力。今天我们在这里进行重症监护室护理组长竞聘演说。”本次竞聘主要分两部分，一、述职演讲； 二、科室人员综合测评，参加者要求是 icu 工作三年以上的七位护士。述职演讲占成绩的70%，科室综合测评占 30%。本次活动在李院长激情洋溢的讲话之后正式开始，在述职中，每位护士表现的都非常 出色，竞聘者都对责任组长的职责与目标阐述了较深的认识与体会。她们对责任组长岗位 的热情、积极态度，感染了在场的所有护理人员。述职结束后李院长给予点石成金的点评， 并充分肯定了这次竞聘活动的成功以及每位选手的表现，同时给大家提出

12、了以后工作的方向和要求。 述职和综合测评于 12.30日下午圆满结束，有五位参加者获得大家的认可，取得好成绩。通过竞聘上岗，使责任组长更加 珍惜自己的岗位，协助护士长做好工作，管理病房更踏实。同时，也提高了年轻护士的工 作积极性和竞争意识，激发学习的动力，进一步提高护理人员整体素质，更好地为病人提供优质护理服务。本次活动对 icu 来讲，将是一个新的起点、新的方向，新的挑战，我们 将期待icu的进步和发展。郭秀荣2012-12-30篇五：护理带教组长演讲稿尊敬的各位领导、各位老师 :大家好！我是来自急诊科的XXX，首先感谢各位领导、老师给我这次参加竞选带教组长的机会 同时也感谢大家给我支持和鼓

13、励。谢谢！（敬礼）我在急诊科担任了 6 年的专业组长并承 担了科室的带教工作，多次受到护士长和实习学生的好评 .,经过多年的护理带教的锤炼 ,自 己各方面的素质都得以提高 ,连续 5 年评为“优秀员工”及 2011年“明星护士”， 2012年 获得医院技术比赛二等奖，遂宁市技术比赛三等奖。可以说这些荣誉的每一点每一滴都离 不开医院领导、护理部、科主任、护士长及各科护理同仁的关心、帮助、培养和支持。我 愿通过这次竞争完善自我 ,假如我能在此次竞聘中脱颖而出走上带教岗位，我一定不负众 望，在领导和大家的支持下，辅助护士长及护理部做好带教的相关管理工作，勤奋刻苦， 敢于创新，提高护理带教质量和水平。

14、我们科的带教工作分新进护士的带教和实习生的带 教,以下是我的带教思路：首先是对新进护士的带教：新毕业上岗人员，她们已经经过一年的临床实习，在角色 转换中已经有初步的认识和转换，在护理基础方面，基本的操作已经掌握，但是，对于专科知识的运用以及专科技术操作方面，急诊救治程序方面还是十分欠缺，对各班的职责和 制度缺乏认识，在带教过程中，要尽快使他们熟悉各种程序，各班职责做到忙而不乱，处 变不惊，应该从几方面入手。（ 1）根据每个护士的特点和工作能力有所侧重，首先，强化 基础知识的考核，了解和加强基础护理技术操作，使她们更好地把所学的知识运用到实际 工作中。（ 2）抓查对制度，为了避免和减少差错事故的

15、发生，一定要严格执行，三查十 二对 ,少一不可，严防把错误落实到病人身上，避免医疗事故和纠纷的发生。（3）抓交接班制度，要求新护士必须每班跟随其他护士一起床边交班。（4）强化无菌观念，抓消毒隔离制度，每一项操作必须按照无菌操作原则进行。（ 5）强化心理素质教育，遇到危重 或者抢救病人时，不慌乱，不乱说话，注意力集中，强化他们的抢救时间观念和准确观念。 即做到快、准、稳。（ 6）专科技术操作，需要重点带教，使他们更快地掌握技巧。常用 的抢救药品剂量、配伍，使用途径等也要让他们尽快掌握，常用器械的使用方法，注意事 项，保养，消毒灭菌等。（ 7）文件书写，严格根据病例书写规范要求记录，记录要准确、 及时、完整、真实、书写该做的，做好所写的。（ 8）沟通技巧，教会她们常用的沟通技巧，护士每时每刻都在和不同的人打交道，既要保护患者，更 要有法律观念，保护自身，避免由于言语不慎造成不必要的医疗纠纷。对实习同学的带教 : 带教目标: 让学生实现知识向能力转化的过程。 带教模式：小组 带教和一对一带教制相结合，“放手不放眼，放做不放教”带1、教实方行法临：床路径带教：结合护生的需求和临床实际情况，制定我科的临床带教教学路径表并严格按照临床 途径带教教学图的时间实施带教计划，不仅能让护生尽快掌握各项护理理论知识和技能， 同时还可对整个带教