情况汇报材料(共6篇

1、篇一：汇报材料格式乡镇、学校教育工作汇报材料基本格式和要求一、乡镇人民政府的汇报材料麻江县 * 乡（镇）人民政府教育工作情况汇报 （注：标题为方正小标宋简体二号字）* 乡（镇）人民政府乡（镇）长 * （名字为楷体）（2011 年 5 月 28 日）尊敬的各位领导，各位督学：大家好！今天，我们 * 热烈欢迎各位领导莅临我乡（镇）检查指导教育工作。首先，我 谨代表中共 * 乡（镇）党委、乡（镇）政府各位领导的到来表示热烈的欢迎。下面，我就 * 乡（镇）近年来的教育工作情况作简要汇报。如有不妥之处，敬请批评指正。一、基本情况 （简要概述本乡镇情况，含地理位置、面积、人口、民族构成及省数民族比例，本乡

2、镇 国民经济基本情况。二、工作开展情况与成效（本部分主要写乡镇贯彻落实县委政府教育工作部署、履行教 育工作职责中的做法与成效。要提练概括出几条来分别写。如 狠抓保学控辍工作， 两基 成果得到巩固提高 ，然后再分小点一条条的写采取的措施及取得成效。不必将普及程度、办学条件、 师资水平 等结果罗列出来。 本版块可参照发给大家的 各乡镇人民政府履行教育 工作职责迎接省对县教育考核应留存备查资料的建议所涉及的容来组织材料。三、存在的主要问题与下步工作打算（问题要略讲，属于县的问题不讲。二o 年五月二十八日（成文日期处加盖乡镇政府公章）注：1. 写好初稿后，送乡镇主要领导审定，修改完善后乡镇主要领导签处

3、意见同意后再印装 存入本乡镇的资料盒备查。二、学校教育工作汇报材料麻江县 * 学校教育工作情况汇报（注：标题为方正小标宋简体二号字）（2011 年 5 月 28 日） 尊敬的各位领导，各位督学： 大家好！热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导教育工作。我们学校在各级党委、政府的 领导下，在上级教育主管部门的具体指导下，近年来狠抓 * 几个方面的工作，在 * 等方面取 得了一定的成绩。下面，我就学校近年来的教育工作情况作简要汇报。如有不妥之处，敬请 批评指正。一、基本情况二、工作开展情况与成效 （本部分主要围绕学校如何抓学校常规管理、如何实施素质教育、如何抓保学工作，如 何加强教研教改、 提高教师素质

4、、 提高教育教学质量， 如何加强安全教育与管理等方面来写。 要提练概括出几条经验来分别写，理念要新，不要总是俗套话。有关工作要结合县、乡的教 育决策部署来写，如保学工作应结合本乡镇的保学控辍部署安排和措施来写。三、存在的主要问题与下步工作打算二o 年五月二十八日（成文日期处加盖学校公章）注：1. 写好初稿后，交联系学校的教育科局同志作初审，初审修改后联系学校的同志再送督 导室审定，同意后再印装存入本校的资料盒备查。2. 文字格式，请按教科局下发到学校的公文样式排布。篇二：工作情况汇报的格式【工作情况汇报】工作落实情况汇报的基本格式：前缀：表示欢迎 +总体情况（概括一下上级的工作要求的纲目都一一

5、对照落实）+取得成效第一部分：落实情况 =领导高度重视（组织学习文件 +建立领导机构 +提高员工认识） +主管 部门精心组织协调工作（制定落实工作要求的具体方案+组织全员培训 +落实文件细化标准结合实际 +其他根据工作要求做了的工作都一一列出）+各基层部门落实方案 （统一认识 +稳步推进）第二部分：取得成效 =（思想转变认识提高 +工作要求落实到位使工作更规、效率更高+其他上级要求达到的目标）第三部分：存在问题 =（认识仍有差距（特别是基层的认识）+旧的工作方式和新的工作方式的矛盾冲突 +其他不太紧要的问题） 这部分要体现总体符合要求、细节有待提高第四部分： 下一步打算 =（做好上级交办的后续

6、工作 +努力解决前期工作中存在问题 +其他 需要进一步提升的工作） 注意不要自爆问题第五部分： 建议=（客观困难 +行业普遍存在的问题） 后缀： 对上级的关心表示感 +工作有 进步但仍有差距 +下一步会争取做的更好篇三：工作情况汇报格式 规划建设管理所 工作情况汇报一、基本情况（一）单位职能二）人员情况 在岗人员 3 名、编制人员 2 名三）经费来源、 2011 年至今工作及成效在规划监察工作中， 我所共查处建设 10 件，共查处建设面积 1041.65 平方米， 收取罚款 金 28608.05 元。在 2011 年危旧房改造工作中， 我所积极参与 100 多危旧房屋改造户的摸底调查、 竣工验

7、 收、摄取改造前后影像图片等工作。三、存在问题及解决措施1 、由于镇各村村庄规划由不同单位、 时间设计的， 而且部分村庄规划没有完编， 以及人 员调动等原因， 至目前为止， 我所没有一套完整的规划管理数据， 在管理上存在一定的难度。2 、目前我所管理人员仅为 2 名，人员缺少，管理人员只能多头兼顾，效率不高，而且一 旦外出进行现场勘察，规划巡查工作，日常工作就无法受理。四、建议意见单位名称（盖章） ：规划管理所2012 年 3 月 9 日 篇四：工作报告格式及例文 报告是下级单位向上级单位或业务部门汇报工作 , 反映情况和问题 , 提出建议或意见 , 答复上 级单位询问事项的报请性公文 . 将

8、有关事项向上级报告 , 目的是沟通上下级之间的关系 , 传达 信息,使上级在决策和指挥工作时有据可依 . 不要求上级作出答复 .一 , 种类（ 一） 工作报告 下级单位向上级汇报某项工作或某一阶段工作的进展, 成绩, 经验,存在的问题及今后的打算等 .（ 二） 情况报告向上级反映本单位发生的重大问题和主要情况 .这类报告并不局限于某一具体工作 , 主要 是针对工作中出现的有关问题及处理情况 . 例如出现突发性重大事故 , 有关部门就必须立即向 上级汇报 ,以便于领导采取相应的措施 ;处理后的有关情况也要向上级报告 , 使领导能把握事 件发生的最新动态 .（ 三） 答复报告 答复报告是指答复上级

9、查询事项时使用的报告 . 二, 写作格式（ 一 ） 标题标题由发文单位 , 事由和文种组成 , 报告的标题有两种情况 : 一是完全式 , 即写出完整的标 准式的公文标题 ; 二是省略式 , 即报告的标题根据需要省略发文单位 .（ 二） 主送单位报告的事项是谁主管的 , 主送单位就写它的名称 . 如有抄送单位 ,在正文之后写明抄送单 位名称 .（ 三） 正文 报告的正文分为缘由 , 事项和结尾三部分 . 缘由是报告的基础 ,说明发文的原因 ,依据和目的 , 或是由于形势发展的要求 ,或是由于工 作的需要 ,或是由于上级的指示等等 .这部分要写得比较概括 ,把有关情况交代清楚就行了 , 不 用展开

10、 .事项是报告的主体和核心部分 . 这是需要上级了解的主要容 , 要交代清楚 . 工作报告写的 是工作情况 , 问题和今后打算等 ;情况报告写发生的具体事件 ,处理情况以及教训等 ; 答复报告 的容比较简单 , 上级问什么就答什么 .结尾是一些习惯用语 ,如特此报告 , 特此报告 , 请审查等 , 它另起一行 .（ 四） 签署在正文之后的右下角写明制发报告单位的名称和日期 . 如果在标题中已写明发文单位的 名称 ,这里可以省略不写 ,日期则年月日要写齐全 .三, 注意事项报告属述性文体 . 或汇报工作 ,或反映情况 , 或答复上级单位的有关询问 .对于报告 , 受文 单位不用答复 ,如果夹带请

11、示事项 ,将有关请示的容搀杂在里面 , 就会贻误工作 . 需要上级单位 解决一些问题 ,应另外用请示行文 , 决不能出现请示报告类文种 .各位代表、同志们：一、 过去工作回顾二、 未来工作展望通读全篇，我们可以发现工作报告有如下几个特征：1 、 总结的客观性2 、 措施的可行性3 、 执行的约束力4 、 明确的目的性在过去工作回顾这部分，常常谈及主要业绩、主要体会、存在的主要问题这三点。我们 知道，只有认真分析总结经验教训，才能更好地为下一步工作提供参考依据。在未来工作展望这部分，常常是先分析形势，然后明确任务。分析形势是我国由来已久 的、报告中不可或缺的一部分，它可以让员工知道当前的情况，增

12、强他们的归属感。明确任 务时一定要具体：首先是基本情况。需要对前期计划执行情况进行概要说明，从而根据下阶 段的特点，找出当前执行计划的有利条件和不利因素，以确保新的工作计划建立在切实可行 的基础上。其次是经预测和论证，客观地把工作计划分解到各具体部门，使之成为各部门的 具体任务，包括对工作数量、质量、效率、经济效益等的要求。最后是步骤和措施。它要求 写明怎样做 的问题，包括指挥机构的建立、制度的形成、责任部门的分工协作、时间安排 等。例文 1学习，感受、领会她的可贵之处！现就 29 中就提供信息技术与课程整合的能力来一见端倪： 所谓信息技术与课程的整合，就是通过将信息技术有效地融合与各学科的教

13、学过程，来 营造一种新型教学环境， 实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的，以自主、探究、合作 为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发 挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使学生的创新精神和 实践能力的培养真正落到实处。 整合的实质与落脚点是变革传统的教学结构， 即改变 以教 师为中心 的教学结构、创建新型的、既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的主导 - 主体相结合 的教学机构。对于我来说，积极参加市、区级、学校的教研活动，通过不断的观摩学习和实践教学来 提高信息技术与课程整合”的能力，认识到在教学工作中要重视观念的

14、转变，更要注重学 生的情感态度的引领、能力的培养、方法的训练，还要关注学生的学习状态和学习的过程， 提倡自我不断反思，在反思中不断进步。依托信息技术使历史的再现，激发学习兴趣为契 机发挥学生的主体性。 中学生历史研究性学习论文评选中，我所指导钱坤同学的没落时代一个璀璨的惆怅客获 得市三等奖；在今年 3 月 25 日承担区级公开课，在实战中得到同行的指教、指正；参加 29 中的信息技术与教材的整合比赛。同时 29 中为了提高教师整体的 信息技术与课程整合 的能力，还专门开设了培训， 我们 也参与了此项活动， 08 年信息技术培训 ppt 素材第四单元我的 u 盘上也有，但我发现能为 你们提供帮助

15、有限，如果你需要到时我帮你们拷贝。学习总结报告 学习工作报告 公司学习报告 交流学习报告 出差学习报告 确实的这年的之行，很不容易，但收获也是非常大的，不但开阔了眼界，积累了专业知 识，更提高了业务能力，想想我从一个乡村中学教师，一下成为课改实验区的一位教师，所 承担的教学任务，所面对的学生数量是我们以前西武中学人数的总和，再说得不到锻炼，那 就是过分的谦虚了。今天，我主要就是从之行亲情、友情给我带来的触动和个人的专业发展离不开学校的支 持两方面来谈谈，在其他方面愿意就大家所关心的，在其他时间进行交流，在这里能保证的 是绝对做到：知无不言！大家！图片已关闭显示，点此查看 工作报告，文中的一种形

16、式。它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照 有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。汇报的容，包括近来一段的工 作情况和下一段工作部署。分类1 ，综合报告：全面汇报本机关工作情况，可以和总结工作、计划安排结合起来。2 、年度报告：指公司整个会计年度的财务报告及其他相关文件特点1. 语言的述性2. 行文的单向性3. 成文的事后性文体构成及主要容2. 主送机关 大多数工作报告的主送机关只有一个， 即直接上级机关， 一般用上级机关的 简称。3. 正文 工作报告的正文一般由报告缘由、 报告事项、 报告结语组成。 报告缘由通常是交代报告的起因、目的、主旨或基本情况。工作报告常

17、以 现将 汇报于后 等惯用语承起下文。工作报告的报告事项一般的结构安排是工作情况 （成绩及经验） 、存在的问题和今后打 算，重点应放在工作情况部分。4. 结语 工作报告的结语通常只是一句上行公文的习惯语， 可以作为报告正文的一个组成 部分。如 特此报告 等。有的工作报告也可以无结语。写作技巧1 、减少主动性 无论是报喜还是报忧，只要不是直接指定必须由你来作答，你就应该少说为佳，不说最 佳。因为，议论喜与忧本身就是一个是非问题。而爱说是非的人，不管是说公，还是说私， 是议喜，还是论忧，其在企业、单位，往往是不受众人欢迎的人物。2 、受宠不必惊 假如老板有兴趣和你一道议论工作的成绩与失误，这时，你

18、切莫受宠若惊、忘乎所以、 纵横议论，把你所有看到的、听到的、估计的、猜测的各种有关企业的、老板的喜与忧、信 口开河倒了出来。要知道，人在受到上司和老板的宠爱时，往往有夜郎自大的情绪产生，似乎觉得这个企 业就是自己和老板的了，因而会放开嘴巴评说企业与老板的功过是非。其实不少上司和老板 有时故意宠爱某个员工或下属，他们要的就是这种效果。我们常见一些老板和上司，往往在各种场合与员工和下属套近乎，比如，员工生病老板 亲自看望，员工生日老板亲自到场等类似的行为，都会使员工产生受宠若惊的效应。但是，做为一名员工不能因为自己与老板同舟共济， 就可以放肆地议论企业的功过是非。3 、顾此失于彼因为，实事地讲，一

19、个人只能是对自己的所作所为最有发言权。 所以，在向老板汇报工作时，你对自己在本职工作上的喜与忧，尽可以向老板述。 篇五：政府汇报材料格式政府汇报材料格式一、适用围 镇文件和各类汇报材料。二、具体要求1 、文件眉首标识。2 、发文字号。由发文机关代字、年份和序号组成，用小四号宋体字，居中排布。年份、 序号用阿拉伯数码标识。3 、文件和汇报材料标题。通常由发文机关、事由和文种三部分组成。除法规、规章和其 他规性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。文件正标题要发文稿纸红色线下空 1 行， 用小二号黑体字，分一行或多行居中排布。4 、主送单位。5 、文件和汇报材料正文。每自然段左空 2 字，回行顶格

20、。 四号宋体字，如文件容层次较多，可分级标识标题，第一层用四号黑体字，第二层用四号楷 体字加粗，第三层标题用四号仿宋字加粗。6 、附件。文件如有附件，在正文之下空 1 行，文件落款之上，在左边空 2 字用四号宋体 字标识 附件 ，后标全角冒号和名称。附件名称回行时，与冒号后的文字对齐。附件如有序 号，使用阿拉伯数码（如附件:1 XXXXXX ”）；如附件较多，序数应对齐。7 、落款。文件落款：成文时间和发文单位一律用全称。成文时间为领导签发文件的日期，联合行文的，以最后签发机关领导签发文件的日期，年、月、日用阿拉伯数字，用四号宋体字。8 、报送和抄送。 报送在落款下 1 行，左空 1 字用四号

21、宋体字标识 报送，后标全角冒号； 抄送在报送下 1 行，左空 1 字用四号宋体字标识 抄送 ，后标全角冒号。9 、页码。10 、其他。 别词、类属词顺序排列。联系人、联系排在一行，用四号宋体字。篇六：报告的格式标准办文件编写规定报告的写作要求1. 报告的定义2. 报告的种类3. 报告的结构（1）首部：包括标题和主送机关。（2）正文：包括三部分容。开头部分要开门见山地简要说明报告的缘由、目的、意义； 中间部分是报告的核心部分，一般由两部分组成，一是工作情况及问题，要求叙述事实简明 扼要、重点突出中心明确、反映情况实事，二是进一步开展工作的意见；结尾部分，即结束 语，一般都有程式性用语，应另起段来

22、写。4. 本xxxxx报告XXXXX（单位或领导）：荆轲， 一个四处为家的刺客， 他的心犹如浮云， 心如飘蓬， 是没有根的， 然而高渐离的筑声， 却成了他愿意停留在燕国这片土地上的原由。虽是初见，却如故人。也许所有的遇见，早已经是前世的注定，没有早晚，刚好在合适 的时间遇见你，就是最美的相识。他曾经游历过多少地方，自己已经数不清，但是没有一处可以挽留他行走的脚步，唯有 今日高渐离的筑声，让他怎么也舍不得离开。从此二人心性相投， 在燕国集市上， 载歌击筑， 把盏言欢， 欢喜处。 嬉笑开颜， 忧伤处， 潸然泪下，即便这些神经质的状态，被集市上的人哗然，可是对知己而言，又如何呢？人生难得一知己，悲欢喜悦与何人相干呢？我们各自欢喜就好。生为乱世，能够遇到如 此懂得自己的人，是一件多么难得的幸福事情啊！然而，这快意的知己日子，总归逃不