高中生弟子规演讲稿

1、高中生弟子规演讲稿弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，高中生弟 子规演讲稿怎么写，以下的高中生弟子规演讲稿范文，欢迎阅读借鉴。高中生弟子规演讲稿同学们，老师们：大家好！弟子规是古人留给我们最好的礼物，它是我们生活的典范，让我看了 深有体会。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一 切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事，每件事都意味着 一个人生哲理。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”是啊，父母生我们养我们，整天 为我们

2、早出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我们为父母 干一些不值得一提的家务活，是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求回报 的爱，我们这辈子必定还不完！“百善孝为先。星期六晚上，我做完作业后，觉得没事，就想帮劳累了一天的妈妈做点力 所能及的家务的事。我走进屋子里，看到妈妈的毛巾脏了，我连忙拿起它向水池走去。我先打了一盘干净的水，再加上一些开水，照妈妈洗衣服的样子，把毛巾 放在水里浸泡几分钟，再在水里倒上一点洗衣粉，用手使劲的搓，水里立即起 了许多小泡泡。我搓了几遍，又用清水洗了几遍，然后才晾在衣架上。我心里非常高兴。父母教，须敬听。父母责，须敬承。”在

3、人的一生中难免会有犯错误的时候，而我也不例 外，每次做错事的时候，总是要被妈妈说一通。当然，我那不争气的泪珠，也随之在眼角流落下来，看在我表面上不敢反 抗，可心里早已生出了许多不满于埋怨。可是在读完弟子规后，我知道了妈妈都是为我好，为了我能有一个美 好的未来。正如大人们整天总唠叨的，我们就像一个小树，不为它修枝剪叶，总也长 不成一棵正直的参天大树。弟子规所讲述的每一个道理，都给我带来了启示。今后，我一定要将古人的教诲记在心里，拥有“孝、悌、谨、信、爱、 仁”这些好品德，做一个有礼貌的小学生。高中生弟子规演讲稿各位领导、老师:大家好!今天我演讲的题目是品味经典，完善人生。有这样一本书，字字珠玑，

4、读来让人有醍醐灌顶的猛醒 ；有这样一种文化, 是几千年民族智慧的结晶；有这样一种真理，放之四海而皆准；有这样一种教 育，它能授之以渔，让你终身受益。这就是经典。一直以来，我对祖国的传统文化情有独钟。在教学中也一直渗透着经典的阅读。新学期伊始，响应“国学经典阅读进校园”的号召，我校阅读经典的活动 也如火如荼的开展起来，这让我欣喜不已。弟子规集传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基，是圣贤的智 慧经验，是人立身处世的根本。能完整系统的学习经典，是学生之幸、老师之幸、学校之幸、民族之幸。作为一个具有多重身份的人，我自认为是父母身边的好女儿，是孩子心中 的好妈妈，是学生眼里的好老师。当一遍遍诵读着朗

5、朗上口的弟子规，一次次聆听圣人的谆谆教诲时， 我才明白自己离圣贤之道有多么遥远，多么需要自我完善。真的很幸运在35岁时能重新审视自己，找到了做人的根本。弟子规原名训蒙文，因其浅显易懂、音韵谐美、知识丰赡，适宜 孩童记诵，是童蒙养正、规范言行的上佳读物。本应在孩子幼小心性非常纯洁的时候给予弟子规的教育。而现在我面对的是十五六岁的中学生，一些孩子已形成不良的行为习惯。随地吐痰、乱扔纸屑，他们不以为然；打架斗殴、衣着怪异，他们当成时 尚。“现在的孩子真难管”，成了目前家长和老师共同的心声。我决定要尽力给他们补回这堂课，用弟子规来规范学生的言行，提升 他们的道德水平，促进学生良好行为习惯的养成。我首先

6、强调了学习弟子规的重要意义，让学生思想上有一个概括的认 识。然后结合弟子规的内容深入浅出的讲解子弟在家、出外、待人、接物 和学习上应恪守的行为准则和道德规范。为了让学生易于背诵，我引经据典，用名人轶事或故事使其形象化。但随着时代的发展古人的言论与思想有些已不合时宜，为了让学生用辩证 的眼光去看待经典，我古今对比，理论联系实际。如弟子规中“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定”这几句，我就给学 生讲了古代黄香孝敬父母的故事，又联系今天，让学生说一说利用什么方式孝 敬父母，使父母能冬温夏凊。孩子们七嘴八舌地说，冬天给父母预备好电热毯、电暖宝，夏天提前给父 母打开电扇或空调。这样，孩子们不仅吸取了弟子规的

7、精华，还知道了如何孝敬父母，做 到了知行统一。八年级二班有一个女同学叫陈佳，整天无精打采，一副很落寞的样子。我曾经问过她原因，她说同学们都不喜欢她，甚至没人愿意和她同桌。我进行了开导并让她从自身找找原因，但她一直自我感觉良好。课堂上，当我们学到“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜”时，突然好几 个同学同时指向陈佳，并大声嚷着，你就是“倘掩饰，增一辜”。我很惊诧，班上从来都没有出现过这种情况，而且矛头指向了一个女生。我平息了同学们的情绪，看了看满脸无辜的陈佳，问到底怎么回事。据同学们讲，原来陈佳同学经常犯错误，但每次都死不认错，还找理由为 自己开脱，结果使班级荣誉受损。我终于明白同学们不喜欢她的原因

8、了，我先批评了同学之间没有互相帮 助、和睦相处，没有做到“兄道友，弟道恭”，又非常严肃的告诉陈佳这样做 的严重后果，如果小错不改，铸成大错，就悔之晚矣。“过而能改，善莫大焉”，相信你会吸取教训，向着圣贤迈进，成为一个 受人喜欢的人。此后，她果然发生了很大变化，与同学们的关系变得融洽了，脸上也露出了灿烂的笑容。学习弟子规一段时间后，学生的精神面貌大为改观。出口成脏的少了，讲文明用语的多了 ；遇到师长扭头就跑的少了，主动行礼 问好的多了；上课不听讲的少了，认真学习的多了 ；各种礼仪也变得规范了。许多家长也高兴地反映孩子乖巧懂事了，不仅主动帮助父母做家务，而且 在待人接物时也变得彬彬有礼、落落大方了

9、。看着这些可喜的变化，我感到特别的欣慰，心底由衷地感谢弟子规， 它不仅规范了学生的行为习惯，也让我受到了洗礼，沐浴在古圣先哲的智慧 里，我的心灵变得更加纯净；受到传统文化的滋养，我的内心变得更加丰富。师者，传道授业解惑也。我将义无反顾的弘扬传统文化，时刻让弟子规成为自己和学生的行动 指南，在圣人的教诲中不断完善人生。高中生弟子规演讲稿我读弟子规有种重受教育的感觉。都说人是善忘的生灵，又是无知愚妄的动物，我们小时候接受学校教育的 时候，一言一行，举止言谈都是有师长谆谆教诲，加以引导着的。弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用论语学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛

10、爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而 成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学 应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为弟子规，是启蒙养正，教育子弟 敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。很多人说现在的大学就是“由你玩四年”，“大学是堕落的天堂”。大学生从高中炼狱式的生活，一下解除了监督、管束、约束，获得了空前 的几乎令人窒息的自由权，至厅一切完全由自己规划管理的国度，很多人面对 这种情况惊慌失措，无法顺应承担。相应的表现就是：早晨七点起床算早，六点起床几乎不可能，八点是正常，更有甚者，周末

11、昏睡到十一二点，或是整天不下床。熬夜成了大学生活的标志，享受风习弥漫整个校园。渐渐的我们的大学生越来越羸弱，丧失了梦想、拼搏激情的同时，也失去 了基础性的身心健康。渐渐的，我们的大学生越来越消沉，灰色成了校园心情主调，人生无趣人 生没有意义的论调也甚嚣尘上，大肆弥漫。不健康的生活方式衍生的问题愈演愈烈。迎对问题的同时，一种呼唤，探索健康的生活方式的声音和努力也日益显 现出来。我在这种背景下重读了弟子规，当然也是伴随着“国学热“，返回传 统的潮流，重读文化经典作品，社会反思和寻求的浪潮是呼应的。也许大学生浮躁颓废现象本身就是与社会整体性浮躁一脉相连的，就是社 会现象的一部分。三字经百家姓千字文蒙

12、学等等传统教育书目在教育界学 术界舆论界纷纷拉开了热帷，然而究竟要推崇到什么程度，以怎样的视角重新 解读，怎样把握好度以适可而止，这仍是值得考虑商榷的问题，也是需要留待 时间来解决的问题。我读弟子规有种重受教育的感觉。都说人是善忘的生灵，又是无知愚妄的动物，我们小时候接受学校教育的 时候，一言一行，举止言谈都是有师长谆谆教诲，加以引导着的。规范不需要我们去寻找自来会向我们昭示。然而社会自以为这种教育可以一劳永逸，刻印在我们意识里，在今后将永 恒的发挥作用。然而事实是我们越来越迷惘。道德规范意识越来越模糊。放任自流的结果是使我们一大部分人是非真理标准的混淆、模糊、失真。如果你仔细观察你会发现小学

13、生的道德修养要比初高中生的整体水平高， 而学生的整体道德水平又比大学生高，大学生的比社会人员高，人的群体道德 修养随着年龄增长而递减。我们的伦理道德拯救迫在眉睫。弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很 重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习 六艺等其他有益的学问。还是让我们在以后的生活中多听听弟子规的声音吧！高中生弟子规演讲稿

14、有这样一本书，也许我们都不为知晓；有这样几句话，或许我们都不曾听 过。我们从时代的视线中模糊的看到了弟子规这三个醒目的大字，我们在 耳边又隐隐约约听到“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁， 有余力，则学文”这样朗朗上口的古文。作为21世纪的我们，问问自己：弟子规是什么？作为90后的我们，问问自 己：弟子规要告诉我们什么？作为时代主流的我们，问问自己：弟子规的精神内 涵是什么？伸出自己的手轻轻的放在胸口的位置，静静地想起了记忆中的那些事。“谢谢你做的一切，双手称起我们的家，总是竭尽所有把的给我”如果没 有你的赋予，也许这个世界就没有我的身影；如果没有你20xx年的辛勤抚养，也许就没有

15、今天懂得人生的我在这里；如果没有你日日夜夜在外奔波劳累，也许 就没有今天我们幸福的家。曾几何时，你的教导被我叛逆的心打垮；你的关心我 只会认为是多余的；你的付出我认为这是理所应当的。不经意间的时候，我看到 了你脑后长出了大把大把的白发，看到了你额上一折又一折的皱纹，看到了你 失去了年轻人的活力。我的父亲，是你用辛劳换取我茁壮的长大。是弟子 规孝的精髓唤醒了我，我应该用实际行动去温暖你曾经给我幸福的生活；我应该用自己的努力学习来给你的付出一份快乐；我应该用“孝”的心声去过精彩的 每一天。“你点燃自己，照亮了别人”还曾记得，你在高高的三尺讲台上传给我们 知识；还曾记得，你在深夜的灯光下为我们批阅作

16、业；还曾记得，你是我们的挚 友跟我们分享着生活的酸甜苦辣。多少次，我视您的真诚教诲为啰嗦；我视您的严厉管教为束缚；我视您的细心呵护为草芥。是弟子规的声音唤醒了我，我 会刻苦学习，为您增光添彩；我会好好听您的谆谆教诲，好好做一名优秀的学生 我会在深夜时送上我真挚的问候，我可爱的老师。“朋友不曾孤单过，一生朋友你会懂”内心中仍会记得，在我遇到困难的 时候，你伸出手不惜一切代价帮助我；在我哭泣的时候，你为我擦干泪水，寻找 快乐。可曾今，因为一件小事我对你大吼大叫；因为对你的不理解，也怨过你， 甚至恨过你；你却一如既往，默不作声的关心我，照顾我。弟子规再次唤醒 了我，在你需要我的时候，我应该用我的真心

17、回报你 ；在你伤心的时候，我也应 该拿出我的快乐驱散你的伤心难过。谢谢你，在我的人生舞台华丽登场，我的 朋友。就让我们感悟弟子规的一言一语，那么我们的生活将充满快乐；就让弟子规的精髓深入我们的内心，那么我们就会乘着时代的岁月，幸福的向 着未来出发。高中生弟子规演讲稿同学们，老师们：大家好!弟子规是古人留给我们的礼物，它是我们生活的典范，让我看了深有 体会。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理，在日常 生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。看见别人有了 进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事，每

18、件事都意味着 一个人生哲理。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”是啊，父母生我们养 我们，整天为我们早出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了， 我们为父母干一些不值得一提的家务活，是应该的。我们应该尽心尽力的去为 父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱，我们这辈子必定还不完“百善孝为先。星期六晚上，我做完作业后，觉得没事，就想帮劳累了一 天的妈妈做点力所能及的家务的事。我走进屋子里，看到妈妈的毛巾脏了，我 连忙拿起它向水池走去。我先打了一盘干净的水，再加上一些开水，照妈妈洗 衣服的样子，把毛巾放在水里浸泡几分钟，再在水里倒上一点洗衣粉，用手使 劲的搓，水里立即起了许多小泡泡。我搓了几遍，又用清水洗了几遍，然后才