《电与磁》测试卷

1、九年级物理 第二十章电与磁测试卷、选择题（每题2分，共30分）1、如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是A. a B.b C . c D. d2、关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是A.磁感线是磁场中实际存在的曲线8、如图2所示，A是悬挂在弹簧下的铁块， B是螺线管白铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少）变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场A.不改变滑片P的位置，S由1改接到2C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的B. S接1不变，将滑片P向右滑D.磁感线只能用来描述磁

2、场的方向C. S接1不变，将滑片P向左滑3、如图所示的三个钢块，正确的判断是:D. S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯 B抽出A .都是磁体；B,只有两个磁性；C,可能都是磁体，也可能只有两个磁性；D.都不是磁体.9、图所示为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端A .温度升高至74 c时，L1亮灯报警；B.温度升高至74 c时，L2亮灯报警；C.温度升高至78c时，L1亮灯报警；D.温度升高至78 c时，L2亮灯报警.10、若改变通电导线在磁场中受力的方向，可采取的办法A.改变通电导线中的电流封入一段金属丝，以下正确的是B.5,P是滑动C .改变电流方向同时改变磁场方向D .改变

3、电流大小的同时改变磁场的强弱4、用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次，如图，则摩擦后的缝衣针：A.可以磁化，且磁化后 A端为S极； B.可以磁化，且磁化后 A端为N极；C.可以磁化，但不能确定 A端的磁极； D.不能被磁化，所以不会出现磁极.5、磁场看不见，摸不着，我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。这种方法与下列 研究问题的方法相同的是：11、如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。当我们对着话筒讲话 时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是A.电动机；B.发电机； C.电磁铁

4、；D.电铃.12、下列各图中，有错误的是:A.用磁感线描述磁场B.保持电压不变，研究电流与电阻的关系C.根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在D.用水压类比电压6、如图2所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（）A.螺线管磁性减弱，弹簧变长 B.螺线管磁性减弱，弹簧变短C.螺线管磁性增强，弹簧变长 D.螺线管磁性增强，弹簧变短卜产叫I B7、如图为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是条形磁体周围的磁感线及小磁针的指向同名磁极周围的磁感线异名磁极间的磁感线通电螺线管对小磁针的作用13、电动机是一种高效率、低污 染的动力设备。 图所示的四幅 实验装置图中，

5、 对电动机的发 明有直接影响 的是17、当扬声器中的线圈通过的电流方向如下右图所示时，线圈向左运动；那么当电流方向改变时，线圈将向 运动；如此反复，线圈带动纸盆 而发声。与扬声器原理相似的是（填“电动机”或“发电机”）。18、如下左图所示，它是 的简单装置示意图，是利用程中是把 能转化为 能。现象工作的，工作过5电源 电源 f 9 J- 0-I1 FFTrrJr 5二、填空题（每空？分，共？ 分）14、在学习电和磁的知识中用到的两个实验装置如图所示，演示磁场对电流作用的是，演示电磁感应现象的是。19、电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了 的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能够 被 的原理。三、简

6、答题（每空？分，共？ 分）20、如图为蔬菜大棚使用的一种温度自动报警器，若水银温度计里 封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来, 发出报警信号，请说明它的工作原理。15电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用 力踩脚踏，电动机就变成了 “发电机”，从而实现“自发电”的原理工作的；关闭电源，人用,它的发电原理是 16小丽同学利用如下左图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然四、作图题（每空？分，共？ 分）21、请标出图9中小磁针磁极或螺线管的 S、N极和电流方向。后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:;比较甲、丙两图可知:请列举一个该实验应用于生产

7、和生活中的事OO触扭甲通电乙断电可改变电湎方向22、如上右图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极)。请在图中标出螺线管的磁极、电源的“ +”、“一”极，并画出螺线管的绕法。五、实验，探究题(每空？ 分，共？ 分)23、如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请说出每个装置图是用来研究什么问题的。A装置是用来研究 的实验； B装置是用来研究 的实验；C装置是用来研究 的实验；D装置是用来研究 的实验。24、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A:电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C:外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线) 在大铁钉上绕制若干圈， 制成简单的电磁铁.如下图所示的从左到右 a、b、c、 d为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，元成下面填空