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文档简介

1、声光类比综合题声光类比综合题近年来，考查学问的整合的试题越来越多，把不同的学问进行综合，以考查同学的综合分析问题才能和应变才能；先以声光学问综合为例简洁分析：例 1 如下图， a、b 为两个相同的音叉， c 是粘在音叉叉股上的小平面镜， d为一较大的平面镜， e 为固定的小激光笔， f 为天花板； 试验时， 用橡皮锤敲响音叉a，听到声音的同时， 会观看到天花板上的光斑位置会发生变化；这个现象中包含的物理学问有哪些？解析：此题属于光学与声学的综合应用，通过敲打音叉a，使其振动发声，通过空气传递到音叉b，使音叉 b 振动，这也说明声音传递能量， 由于音叉的振动微小， 不简洁被发觉， 所以利用“放大

2、法把微小的振动放大，通过光斑是否移动来转换，这是很好的讨论方法；答案：发声的物体在振动；声音可以在空气中传播； 光的反射 4声音能传递能量；点评： 此题考查同学利用所学过的声学和光学学问说明所观察到的现象，锤炼同学的语言表达才能；此题所用“放大的思想方法在物理学上常常用到；例 209 陕西小丽用两把伞做了一个“聚音伞的试验， 如图，在右边伞柄的a 点挂一块机械手表，当她的耳朵位于第 4页b 点时听不到表声；把另一把伞放在左边图示位置后，在b点听到了滴答声，这个试验说明声音也象光一样可以发生 现象，“聚音伞增大了人听到声音的 ，手表声在两伞之间传播依靠的介质是 ；解析：此题是用雨伞自制“聚音伞建

3、立的物理情形，以此探究声音的反射，考查声音的传播这个学问点；通过图示可以看出，声音和光一样可以发生反射现象，伞的作用相当于凹面镜把声会聚，以增大声音的响度，传声的介质是空气；答案：反射；响度；空气点评：通过创设了较新奇的物理情形，丰富了同学的学问面， 有利于激发同学进一步学习物理的爱好，因此平常应当多关注生活中与物理有关的一些日常现象，利用所学物理学问来解决简洁的实际问题，培育良好的科学素养；练习：08 江苏常州为探究声音的反射与吸取特点，小明同学进行试验讨论； 1在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm 处，能清楚地听见表声，表声是通过传播的；2当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声；3在玻璃圆筒口正上方10 cm 处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图乙所示， 那么 aob是该光路的 人射角反射角 ；此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音能不能像光一样反射；4用海绵板

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