版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、读一本好书倡议书精品文档读一本好书倡议书你们好阅读与思考能让人生发出无穷的智慧。一本好书往往能改变人的一生。读书对 于积累语言材料,培养语感,发展语言能力,提升人的精神,净化人的心灵,提高 人的人文素养,有着极其重要的作用。小学六年课外阅读量不少于145万字(一、二年级5万字;三、四年级40万字; 五、六年级100万字)。但就口前来讲小学阶段十二册教材的阅读量只有儿十万 字,学生平均每天只读130字左字,所以仅靠课内阅读是远远不够。因此,树立 “大阅读观”,加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合,帮助学生广开信息渠 道,大量储存信息就显得十分必要。为了激发更多孩子爱读书,好读书,读好书,这个学期
2、以来,我们三年级正式 开展“年级共读一本好书活动”。为了减轻家长们的购书压力,也为了更好地开展 年级共读一本好书的活动,我们决定在年级举行图书漂流活动(即每个班级购买两 本书,然后以班级为单位,进行图书漂流活动)希望能得到您的理解与大力支持以下为三年级必读书目:1、苦儿流浪记2、爱的教育1 / 9精品文档3、西游记(少儿版)4、西顿动物故事5、中华成语故事6、查理和巧克力工丿7、舉鼠的月亮河8、精灵鼠小弟9、小鹿斑比10、五毛钱的愿望11、中外少年奇才故事12、想做好孩子为了年级共读活动能够持续地开展下去,每个孩子需要购买两本以上书籍,具体安排如下:三(1)班学生购买苦儿流浪记爱的教育三(2)
3、班学生购买西游记(少儿版)西顿动物故事三(3)班学生购买中华成语故事查理和巧克力工厂三(4)班学生购买做鼠的月亮河精灵鼠小弟三(5)班学生购买小鹿斑比五毛钱的愿望三(6)班学生购买中外少年奇才故事想做好孩子还有很多家长很支持孩子们的课外阅读,经常和老师2/9精品文档交流要给孩子们买些什么书,以下提供三年级的选读书II。有兴趣的孩子可以 为孩子购买,不断充实孩子的小书柜,不断充实孩子们的头脑。读一本好书倡议书篇2妇女姐妹们:读书足以怡情,足以博采,足以长才”。在党中央号召建设学习型政党和学 习型社会的重大背景下,我们强烈呼吁我局妇女姐妹们将爱读书、读好书作为一种 自发追求的生活方式,砥砺思想、涵
4、养情操,读出灵气、读出精彩。在此,我局直属机关妇委会开展“读一本好书”活动,并倡议:一、树立持续读书,终身学习的理念。亲近书籍,与文明为伴;阅读经典,为 人生奠基。让我们在践行科学监管理念中,爱书、惜书、读书、用书,做到“每季 度读一本书、每月推荐一本书、每人撰写一个书评”,主动融入知识的海洋,汲取 智慧的琼浆,增强廉洁的意识。二、组建团队读书,共享学习的乐趣。中国有句老话:团结就是力量。”读 书亦是如此。团队交流,有助于心灵沟通,增强合力;有助于思想碰撞,推动创新; 有助于知识融合,增才益智。让我们在建设学习型组织的过程中,开展交流互学、 网上共享等活动,用共享学习架起团结合作的桥梁。3/9
5、精品文档三、倡导热爱读书,学以致用的风尚。读书意在探索未知,重在追求真知,贵 在经世致用。让我们把读书变为习惯,变成增长才干进而服务社会、服务人民的途 径。既要专注于书本,乂要躬身于实践,把读书和实践结合起来,努力在建设海西 食品药品安全先行区的大局中有所作为、有所创造、有所奉献。“磋舵莫遗韶光老,人生惟有读书好”。让我们努力实践自己的读书诺言,以 无愧于时代的作为,实现自己的人生价值读一本好书倡议书篇3“书籍是人类进步的阶梯”,“是人类的精神粮食”,书让我们增长知识;让 我们提高了修养;让我们丰富了感情。有人说你有一个苹果,我有一个苹果,交换 一下每人还是一个苹果;但是你有一种思想,我有一种
6、思想,交流一下,每个人就 有两种思想。书的交换也是如此,我们希望可以通过捐书这种方式让大家有更多思 想上的交流,也让我们懂得赠人玫瑰,手留余香的道理。为此,学校倡议发起主题为“共读一本好书”的捐书、赠书活动,为兄弟学校 十张小学的伙伴们送上丰富的精神粮食,逐步提高我们的读书能力;使我们养成关 心他人,团结友爱的高尚品格;增强奉献精神和爱心意识;使我们在活动中相互体 验,共同提高,健康成长。4/9稱品文档现将活动形式公布如下:一、每班捐书不少于10本二、活动截止时间:3月24日三、活动要求:所捐书籍内容积极健康向上、八成新、书中无乱涂乱画痕迹。同学们,请相信聚沙成塔的力量,伸出温暖的手,献出手中
7、的书,传递心中的 爱,让我们的梦想飞扬读一本好书倡议书篇4广大市民朋友:书籍是人类进步的阶梯,是获取知识的源泉,是开启心智的钥匙。一本好书, 是一扇通向世界的窗口,是一条通往真善美的道路。为深入开展“全民阅读?书香桐庐”活动,更好地满足全县人民群众精神文化 需求,我们向全县广大干部群众发出倡议,希望大家能奉献出健康向上、知识性强 的书籍,为建设崇文尚德”的书香桐庐贡献自己的力量。相信您的付出、您的分 享都将是对他人学习成长的莫大帮助也许现在,您手中正好有本已经看过的好书;也许,您有本封存已久儿被遗忘 的好书;也许,您正好有成堆的书籍需要处理。来吧,请捐赠给我们吧,让我们用 书籍为大家铸造一把开
8、启心灵的钥匙,搭建一个健康成长的阶梯。我们5/9精品文档将在“读书驿站”和县图书馆外借部长期设立捐书点,期待您的参与,我们对 您的爱心举动表示衷心的感谢中共桐庐县委宣传部2015年7月28日读一本好书倡议书篇5“读书足以怡情,足以博采,足以长才”。在党中央号召建设学习型政党和学 习型社会的重大背景下,我们强烈呼吁我局妇女姐妹们将爱读书、读好书作为一种 自发追求的生活方式,砥砺思想、涵养情操,读出灵气、读出精彩。一、树立持 续读书,终身学习的理念。亲近书籍,与文明为伴;阅读经典,为人生奠基。让我 们在践行科学监管理念中,爱书、惜书、读书、用书,做到“每季度读一本书、每 月推荐一本书、每人撰写一个
9、书评”,主动融入知识的海洋,汲取智慧的琼浆,增 强廉洁的意识。二、组建团队读书,共享学习的乐趣。中国有句老话:“团结就是 力量。”读书亦是如此。团队交流,有助于心灵沟通,增强合力;有助于思想碰 撞,推动创新;有助于知识融合,增才益智。让我们在建设学习型组织的过程中, 开展交流互学、网上共享等活动,用共享学习架起团结合作的桥梁。读一本好书倡议书篇6全校老师和同学们:古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以6/9精品文档拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有 修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像 一艘航船,引领我们驶向无垠的知
10、识海洋。为了鼓舞全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底 蕴,学校向全体师生提出以下倡议:1、每人选一本自己喜欢的有意义的好书,在自己阅读获得精神享受的同时, 拿出来和大家分享。2、假期每天不少于两小时的阅读时间,阅读大家推荐的良书美文。对于一些 经典的、动人的部分,甚至可以背诵下来,牢记于心,随时随地与他人共乡食。3、勤记读书笔记和读书摘记。读书笔记可以提高大家的鉴赏水平,读书摘记 可以增长大家的写作能力。我们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识,大量阅读书 籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想。4、留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅 读,矫正我们
11、因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工 作而掩盖了的心智。通过阅读,丰富自己,充实自己。读一本好书倡议书篇7尊敬的家长朋友:您好7/9稱品文档立身以立学为先,立学以读书为本。书承载着人类文化的精髄。读书使人明 智,读书使人聪慧,读书使人能言善辩。阅读是现代社会生活的必备技能。读书是 成才的必山之路。万丈高楼平地起,小学是读书的黃金阶段。首先小学有充足的学习时间。现在 的中学,语数外理化生政史地已经把学生的时间瓜分殆尽,它需要学生具有快速高 效的阅读技能。小学阶段的广泛阅读不仅是中学各科学习的重要知识储备,更是进 一步提高学生的识记、理解、创造能力的重要保证。笫二,小学生有非常强烈的好 奇心和求知欲。打开一本好书就像进入一个多彩的世界,一本本好书会让孩子生活 丰富,精神充实,视野开阔,气质高雅。亲子共读是小学生读书的成功模式。亲 子共读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读。可以是大人读给孩子听,可以是孩子 读给大人听,也可以是孩子读给孩子听,也可以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公益服务奖惩制度汇编
- 养老护理员奖惩制度
- 农村违章建筑奖惩制度
- 创新创业社团奖惩制度
- 办公设备维护奖惩制度
- 化妆品车间卫生奖惩制度
- 医疗机构医保奖惩制度
- 医院医德医风奖惩制度
- 医院门诊员工奖惩制度
- 卫生院药品投诉奖惩制度
- 《数学课程标准》义务教育2022年修订版(原版)
- 解读2024年《学纪、知纪、明纪、守纪》全文课件
- 数字电子技术 第六版 课件全套 杨志忠 第1-10章 绪论、逻辑代数基础-可编程逻辑器件
- HG+20231-2014化学工业建设项目试车规范
- 2024年湖南高速铁路职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案
- 中国肢端肥大症诊治共识(2021版)
- 《1.2种植凤仙花》说课稿、教案、教学设计和同步练习
- MOOC 数据库系统(上):模型与语言-哈尔滨工业大学 中国大学慕课答案
- 中间人提成合同
- 春季过敏性疾病医学课件
- 智慧供水方案
评论
0/150
提交评论