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文档简介
1、六年级数学教案正负数六年级数学教案正负数学材分析p-73 、74 页学情分析同学学习体会负数的意义学习目标1. 在熟识的生活情形中,进一步体会负数的意义;2. 会用负数表示一些日常生活中的问题,知道正负可以相互抵消;导学策略导学法、尝试法教学预备同学收集邮政编码数据资料;导学流程设计: 老师预设学 生活动一、 复习上节课的内容;1、说说数字的作用;2、提问:你在现实生活中哪些数字?举例说明;二、揭题;今日我们来熟识新的一种数字-负数三、出例如子;第 4页六 1班和六 2班竞赛;看竞赛记分方法;出示记分规那么和记分方法;1、同学熟识负数;2、说说负数和正数的关系; 重点是 1 和-1 可以抵消;
2、3、说说各班的得分4、答复第 2小题;5、老师小结;四、试一试1、请同学们看第 73 页第 1 小题的问题,相互争论一下,然后在全班沟通一下;让同学说说自己对问题的摸索结果,全班沟通;2、加深熟识看第 70 页第 2 小题的问题,请同学在书中完成题目;五、练一练先同学自己独立完成,再小组争论沟通;再全班沟通;老师小结; 六、课堂小结这节课学习了什么?你学到了什么?你认为负数有什么作用?七、作业请同学收集一些正负数字进行分析,并说说表示的意思;同学复习上节课的内容;同学读例子;同学熟识负数;同学们看第 73 页第 1 小题的问题,相互争论一下,然后在全班沟通一下;让同学说说自己对问题的摸索结果,全班沟通;同学完成题目;同学练一练;先同学自己独立完成,再小组争论沟通;同学小结;自己评判
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