如何做好新形势下群体性和突发性事件的处置工作ppt课件

1、1、从事件的主体特征来分析。、从事件的主体特征来分析。 2、从事件的开展顺势来分析。、从事件的开展顺势来分析。 一群体性事件的特点：一群体性事件的特点： 1、群体性；、群体性； 2、组织性；、组织性； 3、双重性；、双重性； 一群体性事件的特点：一群体性事件的特点： 4、危害性；、危害性； 5、复杂性；、复杂性； 6、反复性。、反复性。 二前段处置群体性事件存在的主要问题：二前段处置群体性事件存在的主要问题： 1、处置缺乏预见性；、处置缺乏预见性； 2、指挥缺乏一致性；、指挥缺乏一致性； 3、部门缺乏协调性；、部门缺乏协调性； 4、引导缺乏说理性；、引导缺乏说理性； 5、惩罚缺乏权威性。、惩罚

2、缺乏权威性。 三如何妥善处置群体性事件：三如何妥善处置群体性事件： 1、掌握信息，超前预测，把矛盾消除在萌芽阶段。、掌握信息，超前预测，把矛盾消除在萌芽阶段。 信息掌握要灵；信息掌握要灵； 分析研判要准；分析研判要准； 处置预案要早。处置预案要早。 三如何妥善处置群体性事件：三如何妥善处置群体性事件： 2、引导教育，政策引导，把事件处理在始发阶段。、引导教育，政策引导，把事件处理在始发阶段。 现场对话要有权威性；现场对话要有权威性； 现场引导要有针对性；现场引导要有针对性； 处置对象要有层次性。处置对象要有层次性。 三如何妥善处置群体性事件：三如何妥善处置群体性事件： 3、把握时机，讲究战略，

3、把事态平息在开展阶段。、把握时机，讲究战略，把事态平息在开展阶段。 构成法制高压态势；构成法制高压态势； 实施闹事现场控制；实施闹事现场控制； 搜集证据适时惩罚。搜集证据适时惩罚。 三如何妥善处置群体性事件：三如何妥善处置群体性事件： 4、法制教育，妥善处置，把问题化解在善后阶段。、法制教育，妥善处置，把问题化解在善后阶段。 开展强大的法制宣传攻势；开展强大的法制宣传攻势； 真实处理群众的实践问题；真实处理群众的实践问题； 分层次依法严峻打击处置；分层次依法严峻打击处置； 仔细解剖总结事件的教训；仔细解剖总结事件的教训； 要特别严把言论任务导向。要特别严把言论任务导向。 四要着重把握几个方面的

4、任务战略：四要着重把握几个方面的任务战略： 1、攻心为上，攻城为下，以柔克刚；、攻心为上，攻城为下，以柔克刚； 2、打蛇打七寸，牵牛牵鼻子，擒贼先擒王；、打蛇打七寸，牵牛牵鼻子，擒贼先擒王； 3、争取绝大多数，孤立极少数；教育绝大多数，打击、争取绝大多数，孤立极少数；教育绝大多数，打击极少数；极少数； 4、冷处置，事后抓人。、冷处置，事后抓人。 一全面了解情况阶段一全面了解情况阶段 1、尽力多听，尽量少说；、尽力多听，尽量少说； 2、兼听那么明，偏听那么暗。、兼听那么明，偏听那么暗。 二科学决策处置阶段二科学决策处置阶段 1、召开会议，一致思想；、召开会议，一致思想； 2、讲究战略，科学决策。、讲究战略，科学决策。 法理决策；法理决策； 情理决策。情理决策。二科学决策处置阶段二科学决策处置阶段 3、留意方法，留有余地、留意方法，留有余地 万事留