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1、精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -10 松鼠相关学问教学反思第 3 页，共 3 页- - - - - - - - - -10 松鼠相关学问教学反思文章: 本文章的主要内容是关于10* 松鼠相关学问 _教学实录 _案例反思，欢送您来阅读并提出宝贵看法！布封 1707 1788 18 世纪法国闻名的博物学家、作家；少年时期就爱好自然科学，特殊是数学；高校法律本科毕业 后，又学了两年医学；后游历了法国南方、瑞士和意大利； 毕生从事博物学讨论，每天埋头著述，四十年如一日，最终 写出了 36 册的巨著 .自然史 .；这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史

2、几大局部，综合了很多的事实 材料，对自然界作了精确、具体、科学的描述和说明，提出 很多有价值的创见，并开创了现代地质学的先河，特殊在物 种起源方面，指出物种因环境、气候、养分的影响而变异；达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人；.自然史 .的文学价值也很高，其中关于动物活动形状的描画特殊富于艺术性；作者以科学的观看为根底，用形象的语言勾画出各种动物的一幅幅肖像；1777 年， 法国政府在御花园里给他建立了一座铜像，座上用拉丁文写着：“献给和大自然一样宏大的天才松鼠 脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科；小型兽类，体重约 380 克，体长 20 28 厘米， 尾蓬松， 长 16 24 厘米

3、， 超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛；体毛灰色，故又称 “灰鼠，也有暗褐色或赤褐色的；腹面白色；林栖，用树第 2页叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢；喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵；年产1 2 窝，每产 4 6 仔；经济价值很高，冬季的皮毛可制皮衣，尾巴可以制笔；文艺性说明文又称科学小品；其特点是擅于运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象；它的主要表达方式是描写性说明，是描写与说明的奇妙联合；这种融合与记叙文的 描写有明显区分；记叙文运用描写，目的是再现事物形象， 把人物与大事刻画得具体生动，从而表现文章的主题；而说 明文运用描写，目的是为了进行生动说明，它只是在介绍说 明对象的过程中，借助某些形象化手法如比如、拟人等 对事物的特点作一些形象化描写，从而起到具体说明事物的作用；文艺性说明文不管采纳什么样的形象化描写手段，都 要以精确性为前提， 本文就是一篇说明的精确性与描写的形象

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