【语文】暑假语文阅读与写作讲义_三年级升四年级_第九讲

1、暑假语文谷探险日记月 日 天气第三探险队第九天早晨热身1、成语王国历险记；a、冤家对头；在（）内填反义词；弄（）成（）口（）心（） （） 罗（）网同（）共（）（）口（）声喜（）哀（）b、亲朋好友； 在（ ）内填近义词；（）思（）想胡（）非（）（） 饥（）渴（）凶（）恶凶（）恶（）冷（） 热（）c、游动物园；在（）内填上动物名；（）目寸光守株待（）（） 立鸡群（）丝马迹心（）意马凤毛（）角2、请帮我们找找家，排排号！（把以下人物按名著归类）、红孩儿、刘备、猪八戒 、王熙凤、诸葛亮林冲、刘姥姥、曹操、武松贾宝玉唐僧 孙权、林黛玉、周瑜、鲁智深、美猴王（）西游记（）三国演义（）水浒传（）红楼梦实地探

2、险 一 墙壁 公路边新建了一座公共厕所，洁白的墙壁亮堂堂；不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一个人头像，仍写着：“大家要讲文明，讲卫生 . ”过了几天，一支发“好心”的粉笔，端端正正地在一旁写道：“不许在墙上乱写，乱画 . ”1不久，一支红色的粉笔又写道： “谁再乱画，谁就是大王八 . ” 接着，一支绿色的粉笔又写道： “你乱画了， 口出脏话，什么东西 . ”就这样，墙上写満了红红绿绿相互指责的言论，形成了一幅五彩缤纷的“壁画”；2开展“讲文明、树新风”活动以来， “壁画”消逝了；墙壁粉刷一新， 又复原了原来面目：洁白、亮堂 . 它告知人们：公共场所的干净要大家来爱惜，谁也不能乱涂乱画 .1.

3、在括号里填上适当的关联词语；2. 照样子写词语；(1) 例：亮 堂堂红绿黄 白明黑 (2) 例： 红红绿绿3. 写出以下词语的近义词和反义词；(1) 指责： 近义词（）反义词（）(2) 干净：近义词（）反义词（）4. 读划线的第 1 句，回答下面问题；(1) 句中“好心”加引号，表示；(2) 这句话运用了的修辞手法；(3) 这句话说明这个“好心”的人；5. 读划线的第 2 句，回答下面问题；(1) “壁画”加引号，说明 (2) 这句话的意思是： 6. 有“ ”划出短文的中心句 ；（二）苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的性本事；一

4、天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么 我瞧着他说“不，你不知道的，仍是让我切给你看吧；”说着他把苹果一切两半；我们通常的切法是从顶部究竟部， 而他呢，却是拦腰切下去； 大哥哥 看那 他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢真的，从横切面看，可以清楚地看出，苹果核果真像一颗五角星；我见过很多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规法规矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过仍有另一种切法，更没想到苹果里仍隐匿着“五角星 ”！ |第一次这样切苹果的，或许是出于无意，或许是出于奇怪；使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么

5、大的吸引力；这个隐秘不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家；是的，假如你们想知道什么叫制造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法；|1. 给文中画线的部分加上合适的标点符号；2. 给以下加点的字词选出正确的读音，用“”划出；桌子zhu zu 图案t t 切苹果 qi qi 差不多 ch ch ch i 奇怪h o h o 往小处说 ch ch 3. 写出以下词语的近义词或反义词.近义词: 清楚通常反义词: 生疏隐秘4. 文章已用“ | ”分为两段，写出每一段的大意；（ 2）5. 本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的好玩发觉传给了“我”，使“我”有了很深刻的感受

6、，“我”又把它传给了大家；“我”要传给大家的是什么呢？文中有一句话说明白，找出来，写在下面横线上；6. 你从小男孩横切苹果的好玩发觉中手到了什么启示？（ 1） 三 大海开花听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在乌黑的海洋上航行，船改成“被”字句 晚间宿营看了这幅图，你肯定有很多感想；把你的不满都讲出来吧！上的人有时会发觉大海上闪耀着亮光；这亮光时明时暗，绚丽反常；人们称这种现象叫“大海开花”或“海火” ，科学上叫做“海发光” ；大海开花可美呢 . 海面上光线四射，闪闪耀烁；海水中，游鱼罩上了奇妙的光环，非常动人；是谁把黑暗的大海照亮？是谁向大海撒下漂亮的光环？是海洋里的千百万“小主人”浮游生物带来的美景；大海开花 可以供人观赏， 对渔业生产和海上航行也有很多帮忙呢？1、写出文中的两组近义词；和和2、在括号内填上适当的关联词语；3、挑选适当的说明，用序号表示；“异”在字典里的说明有：不同的分开另外的，别的特殊的 古