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文档简介

1、光合作用预习学案第 3 节光合作用【预习自学】一、色素的种类和作用1. 色素的种类和颜色绿素 a叶绿素含量约 黄色2. 色素吸取的光 叶 绿 素 a和 叶 绿 素 b主 要 吸 收 ；叶胡萝卜素和叶黄素主要吸取；3. 应用：第 9页绿叶中的色素叶绿素 黄绿色胡萝卜素 类胡萝卜素含量约 无色大棚膜：日光中各种色光均能通过，光合效率高；有色大棚膜：主要反射和透过同色光，吸取其它色光，光能有缺失，只在为得到特别品质的产物时才使用；二、叶绿体的结构和功能1. 叶绿体的分布：植物的叶肉细胞和嫩茎的表皮细胞4功能：是进行的场所；2. 叶绿体的外形：一般呈扁平的 或 5 恩 格 尔 曼 实 验 ， 证 明

2、了 ；3. 叶绿体的结构：写出右图各 ；试验材料是 结构的名称；试验的自变量是 ，如何掌握的1 、 23 、 4 吸取光能的色素分布于，与光合作用有关的酶分布于；叶绿体的基质中仍含有少量的 dna和 rna；自变量？ 试验的因变量是；三、光合作用的探究历程1、直到 18 世纪中期，人们始终以为只有土壤中的 是植物建造自身的原料2 、 1771 年， 英国的普利斯特利的试验证明： 可以更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气；3、1779 年，荷兰的英格豪斯证明白合作用中转化成有机物中的碳的途径；在更新空气中不行缺少；4、1785 年，随着空气组成成分的发觉，人们才明确绿叶在光下放出的气体是，吸

3、取的气体是5、1964 年，德国的萨克斯的试验证明白光合作用的产 物 仍 有， 仍 证 明 了6 、 1939年 ， 美 国 的 鲁 宾 和 卡 们 利 用 证明白光合作用释放的氧气来自水；7 、 20世 纪 40年 代 ， 美 国 的 卡 尔 文 ， 利 用 技术最终探明白 co 2 中碳在光四、光合作用过程1. 光合作用总反响式1写出光合作用总的反响式：2光合作用的过程，依据是否需要， 可以概括地分为以下两个阶段：阶段和阶段；2. 光反响阶段：1场所：叶绿体的上；2条件：、色素、酶等；3光合色素吸取的光能，有以下两方面的用途：将光水分解成和，其中以分子的形式释放出去，反响式表示为：2h2o

4、在有关酶酶的催化作用下，促成和 发生化学反响，形成，反响式为：adp pi 光能4能量变化：光能转变为；3暗反响阶段：1场所：叶绿体的中；2条件：酶、 atp3物质变化： co2 的固定： c3 的复原：4能量的变化： atp 中活泼的化学能转变为【检测反响】1、在光合作用过程中，能正确反映能量流淌途径的是 atp葡萄糖b.光能 叶绿素葡萄糖五碳化合物葡萄糖d.光能 二氧化碳 葡萄糖2、光合作用形成 atp的部位是a、叶绿体外膜b、叶绿体内膜c、叶绿体基质d、类囊体3、以下物质中，暗反响阶段所必需的是a、叶绿素b、adp c、atpd、o2144、科学家用含有c 的二氧化碳来追踪光合作用中的碳

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