江苏省优质幼儿园评估自评表空.doc

1、江苏省优质幼儿园评估自评表空江苏省优质幼儿园评估自评表幼儿园园长县级主管部门（公章）填报 时 间江苏省教育评估院制填表说明1、自评表是园本评估的真实记录， 也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。2、所有信息截止时间为申报截止日前。 “近三年” 由填报当年向前推算，亦可按前6 学期统计。除注明者外，均填当年的信息。3、自评报告字数一般在2000 字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。5、填表时请注意表格下方的“注” ，按要求填写。6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字一般用 5号仿宋体，双面打印，左侧装订

2、。电子文本一律用word 文件制作。7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。本人认真阅读了自评表及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任。幼儿园园长（签名）1本人认真审核了自评表及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容核实无误，如有失实，愿承担全部责任。县（市、区）教育局主管科室负责人（签

3、名）一、自评报告2一、幼儿园基本情况二、创建成果、体会三、薄弱部分及整改措施3二、分项评述编号评估标准正、副园长具备学前教育专业大专以上学历， 符合幼儿园园长 -1 任职资格要求和园长“岗位能力要求”。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施自评结果A注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。1-1 管理队伍情况一览表职姓性年教政起起最专职主园务名别龄龄治始始高业称管长4面学专学名工 岗貌历业历称作 位培训部门5二、分项评述编号评估标准自评结果-2保

4、教人员配备保证两教一保，A满足工作需要。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。1-2 专任教师队伍情况一览表6是是否参 到否现 县出加园起专毕最专毕有姓任 以性生 工 工 始业业高业业 职职教教 上别年 作 作 学名学学名学 务称师名班 骨月时时历称校历称校资级 干间 间格教证师7二、分项评述编号评估标准自评结果-3专任教师均具备幼儿教师资A格， 50%以上达大专学历。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（

5、三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。1-3 专任教师资格证书、学历证书一览表8班 姓任教发学学历证书证书号证历级 名资格部名编号门称9二、分项评述编号评估标准自评结果保健教师具有中等卫生学校-4及以上学历，保育员受过幼儿保育 A 专业培训自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式

6、与本页同，页面自加。1-4 保健、保育队伍一览表工参 到专 获出加园起专毕最专毕业得作姓性生工工始业业高业业培证岗名别年作作学名学学名学训书位月时时历称校历称校单名间间位称1011二、分项评述编号评估标准注重园本教研和学历提高， 制定并实施教师专业发展规划； 幼儿-5园保教人员业务档案健全。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施自评结果A注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果教师具有较强的教科研意识，-6人人参加

7、教科研活动， 教科研活动 A 效益高。自评概述12（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表， 其余各条自评格式与本页同，页面自加。131-6-1 近三年省辖市发表 (获奖 )论文、出版专著情况一览表出版（颁书报刊名发表作者论文（专称或出奖）姓名著）题目及刊号刊版时单位名称期间1-6-2 教科研情况一览表课题姓或专立项名题名单位称是参开结成果（发否加题题 表论文或负人时时撰写观察责数间间笔记及篇人数）14二、分项评述编号评估标准自评结果实行园长负责制、教师

8、聘用制、岗位责任制， 教职工具有良好A-7的职业道德、保教技能和团队精神。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与15本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标准自评结果幼儿人均用地、 建筑、绿化面积分别达到 15、9、2 平方米；户A-1外幼儿活动场地生均6 平方米以上。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分

9、A、B、C、D 四级。3、本表为样表， 其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果16各班活动室、寝室、卫生间、-2储藏室配套，专用活动室面积能A满足幼儿活动需要。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-2 配套用房统计表 (单位：个、平方米 )成套集中卫生保 多功专用图书活动午睡活动厨间健 能室室室室室房室总总总总面数数数面数数面数面面面面面积量量量积量量积量积积积积积17二、

10、分项评述编号评估标准自评结果有草坪、沙池，有足够的软地，II-3有饲养场（角）、种植园地（角），A各类场地的比例、 布局合理，安全卫生，使用率高。自 评概 述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-3 活动场地统计表 (位：平方米 )户户外活动种饲阴外场地草沙植雨塑胶养占硬软坪池园天地面角地质质面面地活积面面地地积积面动积积面面积场18积积地面积19二、分项评述编号评估标准有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育

11、运动器械、器II-4具，有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施自评结果A注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-4 幼儿玩具统计表 (位：个、件 )户外玩具室内玩具玩具结构户户购自外外拼建角益总大小总总置制插构色智数型型数数玩玩类类类类玩玩具具具具20二、分项评述编号评估标准自评结果班班有符合幼儿身高、 配套的桌椅；有开放式的玩具橱、图书架、AII-5钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备

12、。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-5 班级保教设备统计表 (位：架、台、个、册 )21幼标玩图电电防准子通消 暑儿具书视电班桌钢风防 降数橱架机子级椅琴设设 温（琴（备备 （人）架） 架）台）套）架）台）22二、分项评述编号评估标准自评结果玩具数量足够，能满足幼儿一II-6日活动需要； 有必要的教具， 有摄A像、摄影、投影等现代教学设备。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：

13、 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-6 班级现代化设备统计表(位：架、台、个、册)23计录算放班 机设级 （备台（）台）(小一小二中一中二大一大二公用其他电 设玩玩图图照摄子投备具具书书相像白影（种总数总机机板仪消类值量值（毒（台台台台柜种万册元）元）（）台）11111124二、分项评述编号评估标准自评结果幼儿图书（不含课程用书）生均 10 册以上，教工图书（含各类II-7教育、教学参考书）人均 20 本以 A 上，订有 5 种以上省级学前教育报刊。自评概述（

14、一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-7 图书资料室情况25幼教教学儿师前文科益综学用用教学普智合参书书育类类类类考总总杂书数数志近三年书报支出（元）2009 2010 2011年年年26二、分项评述编号评估标准自评结果幼儿园有稳定的经费来源和II-8基本满足日常保教需要的流动资A金。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准

15、的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-8 近三年经费情况一览表（万元）财政保教其他月度公用年度合计或流动经费主办收费收入资金支拨款额度出27二、分项评述编号III-1评估标准自评结果严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、 定期体检、晨检及全日健康观察； 各 A 类账册、资料、档案齐全、规范。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各

16、条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果幼儿园有保健室和常用设备、AIII-2器械、药品；班班有齐备的生活用28品及消毒设备； 各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果厨房设施齐全，适应全体教III-3师、幼儿用餐需要， 符合卫生部门A要求。自评概述（一）基本情况29（二）主要问题（三）整改计划与措施注：

17、1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果安全工作责任到人， 检查制度健全；密切关注幼儿的安全， 及时AIII-4消除事故隐患；安全工作档案齐全。自评概述（一）基本情况（二）主要问题30（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果园内各种建筑、设施设备均有III-

18、5安全防护措施，教育活动场所提供A的场地、材料、教玩具等均能确保安全，无事故隐患。自 评 概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代31表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果有计划地对幼儿进行安全教III-6育；帮助幼儿掌握必要的自我防护A知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、

19、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。32二、分项评述编号评估标准自评结果保教工作有特色， 游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿， 体育活A-1动张弛有度， 强度密度合理， 学习活动有序、有层次，有利于启发幼儿思维。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。4-1 课程建设情况一览表获得市级以使用教材园本教材启上优秀课程出 启编课 获 获序名类版用序名类用序程奖奖著号

20、称型单时号称型时号名等时人位 间间称 级 间3334二、分项评述编号评估标准生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点，两餐间隔时间不少于三小时半， 幼儿户外活动 （常IV-2态下）时间两小时以上， 户外体育活动时间一小时以上， 游戏时间三小时以上。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施自评结果A注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果活动目标明确具体， 符合幼儿AIV-3的年龄特点和班级实际水平， 有层次、可操作；合

21、理利用本地区自然、35社会、文化等教育资源和幼儿生活中的教育因素。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、 协调；能熟练、IV-4规范使用常用的学习、 劳动工具及A各种材料，具有与年龄相适应的操作技能；具有基本的生活自理技能。自评概述（一）基本情况36（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3

22、等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果能听懂和理解简单的语意， 愿意与他人交谈，并能清楚地表达自IV-5己的意愿；喜欢阅读，能初步理解A图画、符号的意思， 有良好的阅读习惯；能初步感受自然、 生活和艺术中的美。自评概述（一）基本情况（二）主要问题37（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果有良好的进

23、餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习IV-6惯；坐、行、读、写姿势正确；A活动中有规则意识和任务意识，活动后能及时整理物品。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标38准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果日常生活中愉悦、轻松、满足，情绪稳定；喜欢和信任教师、 保育IV-7员，接纳和亲近同伴； 喜欢参加群A体活动，在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪，乐意与同伴合作。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整

24、改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果39认真贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程 和幼儿园教AV-1育指导纲要（试行），形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。5-1-1 集体和个人荣誉序获奖荣誉称

25、号授予单位授予号者时间405-1-2 特色建设情况特色项建设的起始特色建设具特色建设成目时间体措施果41二、分项评述编号评估标准自评结果严格按照幼儿教育规律办园，无超班额现象， 无小学化教学V-2倾向，无早期定向培养现象， 无体 A 罚和变相体罚幼儿现象。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果42严格执行托儿所、幼儿园卫生、V-3保健制度，措施到位，近三年未A发生重大饮食卫生

26、和园内安全等责任事故。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果保教工作体现体智德美全面V-4发展的要求，幼儿发展水平良好；A定期对幼儿进行发展水平测评， 幼儿个体发展档案健全。自评概述（一）基本情况（二）主要问题43（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、D 四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果V-5教科研理论研究与实践相结A合，人员、经费有保障。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注： 1、编号以、分别代表五项指标， 1、2、3 等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分 A、B、C、