主题班会献给母亲的歌

1、献给母亲的歌主题班会方案设汁【活动背景】3月8日是国际劳动妇女节，又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是世界$国妇女争取和 平、平等、发展的节日。一个世纪以来，$国妇女为争取自身的权利做岀了不懈的努力。“母亲节”是毎年5月的第二个星期天。本次主题班会“献给母亲的歌”放在3、4月份，注重培养学生健康美好的伦理亲情，引导 他们感受爱、理解爱、奉献爱是这项活动的一个重要内容。我班50%学生家庭教育存有严重问题：有孩子自上小学一年级起，就在外婆家度过，須関與 妈是他的家长：有孩子的妈妈在广州做生意，要几个月才回家一次：有孩子父母离异，父亲 阻止孩子去看妈妈；有孩子小学六年，父母天天风雨无阻送中午饭：有

2、孩子从小至今，不用 过问家中任何家务事：有孩子不知父母的工作及工作是否辛苦他们很少与父母倾心交流, 母子（女）之间难免产生隔膜。本次主题班会是消除两代人隔膜、增进母子（女）之间感情 的最好契机。鉴于此，本次活动在教师的指导下，有孩子们带着感恩的心自主策划，在此过程中，让他们 再一次真切地感受一下母爱，再一次最理性地思考母爱。【活动主题解读】高尔基以前说过这样的一句话：“没有母亲就没有诗人，也没有英雄。”的确，世界上每一位 母亲都把纯洁的爱献给了自己的儿女，把海洋般的情送给了自己的儿女！母亲，是一首无字的诗，行行写满对子女的关爱； 母亲，是一曲无声的歌，句句唱出对儿女的希冀；母亲，是航船的灯塔，

3、在儿女们徘徊的时候，指出他们迈步的方向，为他们分忧，与他们同 乐，指引他们成长一他们的坦诚源于母亲的磊落， 他们的良知源于母亲的苦涩， 他们的执著源于母亲的坎坷， 他们的凝重源于母亲的深刻， 他们的睿智源于母亲的开掘， 母亲的汨水，很多的时候，只流给自己看：母亲的难过，很多的时候，只在暗夜里读给自己 听：母亲的痛楚，很多的时候，只在心里纠缠人世间的母亲是宽容的！人世间的母亲是无私的！人世间的母亲是伟大的！却重于山：却深于海：为儿女们撑起片片晴空; 教儿女们读懂爱的真谛。在迷茫消沉时，她给儿女勇气和光明，催儿女们上进：在苦闷孤独时，她给儿女们慰藉，帮 儿女们摆脱苦闷；在儿女们忘乎所以时，她随时提

4、醒他们，教他们走好自己的路 母亲用她那真挚的慈母之心和她朴实无华的性格感染着儿女，给予了儿女深沉的母爱。 母爱似山， 母爱如海， 母爱是伞， 母爱是书， 母爱无言，她是生命中最亮丽的色彩，是人间最圣洁的光环。她带着彩虹似的梦想，抚慰着 心灵的伤痛。爱，在心里，感味着深情：爱，在眼中，包含着暧流；爱，在生命里，温润着 每一颗心阿爱是那么的悠远，又是那么的贴近！【活动构想】活动班子 全班成立4个组，即活动方案组、活动评迫组、活动展示组、活动摄制组。小组分工1. 活动方案组由班主任牵头，班长和文娱委员担任成员，对学生们设计的方案实行整合，将 确定的方案上报班主任，共同确定本次活动方案。2. 活动评定

5、组由副班主任和活动主持人共同担任。这个组主要负责对3个小组的活动实行 评价，井撰写本次活动报道发表于班级网页上。3. 活动展示组由班上没有其他任务的同学组成，分成3个大组，每组由1名组长和12名同 学组成。这三个组要按照活动方案的要求实行准备。4. 活动摄制组由4名同学和一位家长组成，负责对活动展示的全过程实行拍摄，活动完后 制成光盘存档，作为纪念。材料准备1. 利用图书馆、电视、网络、VCD、DVD、报刊杂志、画册、相册等资源，搜集资料。歌 颂母亲的歌曲：描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品：新闻媒体报逍过的与母亲相 关的感人事迹：写动物世界母子之情的作品：体现母亲形象的绘画、摄彩、电影、广

6、告 等。2. 活动展示组的每个大组，办2张8K的手抄报。3. 每组精选一封写给母亲的信。4. 家长代表准备一封家长写给孩子的信。活动地点 活动时间 活动人员 活动布景5. 每个人做一件孝敬母亲的事，将自己的感受写在卡片上，便于交流。学校网络教室2008年4月七(5)班全体师生及部分家长代表整个教室布置有彩带和窗花等，教室正前方挂有“献给母亲的歌”横幅：张贴 了手抄报的展板。【活动目的】1、多侧而理解母亲，培养孝敬母亲的情感：实行情感熏陶与爱心培育.2、学会用恰当的方式向母亲表达情感；学会理性地思考母爱及其内涵：3、培养用多种表达方式表达真情实感的水平。培养学生的合作精神与实践水平。【活动序幕】

7、一、学生做三个小品练习。1. 会话练习。要求学生回家和父母作一席谈，听听他们对自己有什么期望与叮咛，并作简要 记录：要求坚持每周汇报学习、生活情况，听听父母有什么关照，并作简要记录。上述练习 完成肓，要求所有学生发表随感，作课堂口头交流。2. 观察练习。所有学生必须仔细观察母亲，作一次肖像描写。然后，向母亲征要年轻时的照 片，作又一次肖像描写。把两次肖像作一个比较，以书而形式发表随感。3. 记录练习。利用近一周的时间，观察并记录母亲为你所做的一切，在日常生活小事中， 逐步走进母亲的生活，理解母亲平凡背后的伟大。二、师生利用校园网设一个主题网页，建立“献给母亲的歌”主题网页。把下述几个活动以 分

8、栏形式上挂。i. 设“荐读区”“读几篇母爱文章”，师生共同张贴；2. 设“视听区”一“观几部母爱电影”；3. 设“赏读区”一“品几首母爱歌曲”、“赏几幅母爱图片”；4. 设“贺卡区”，让学生制作贺卡（可电脑制作，也可手工制作：祝福语由学生自己分类撰写： 或风景、或影像、或卡通、或动画），星级评比，欣當使用：5. 设“讨论区”，以“母爱絮语”等为话题，让学生贴观点，或跟贴表态：6. 设“聊天室”，让学生在课余，乃至在家里以“母爱”为话题即时聊天。【活动流程】一、感受母爱主持人（伴随着妈妈的吻背景音乐）：黎巴嫩诗人纪伯伦说过：“人的嘴膺所能发出的最 甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。”

9、最近一段时间我们有意识地接 近了妈妈，更进一步地了解了妈妈，更真切地感受了一-妈妈的爱。今天我们就把对妈妈的 爱唱出来吧，把感谢妈妈的诗吟出来吧，把妈妈感人的故事说出来吧。活动一：歌唱颂扬妈妈的歌曲主持人：我们是快乐的，因为我们有母亲的陪伴：我们是幸福的，因为我们有母爱的滋养; 就让我们唱起来，来尽情地讴歌、赞美伟大的母爱吧。（略）（评价组点评）主持人（伴随着懂你背景音乐）：母爱是一支支唱不完的歌，也是一首首吟不完的诗。 让我们带着对母爱的神往，走进诗的殿堂吧！活动二：吟诵书写母爱的格言诗文（略）含情，妈妈们的故事平凡、动人。我们爱母亲，却和母亲爱我 母亲的爱是海洋。我们的欢乐，是母亲脸上的微

10、笑；我们的痛 们的成长，刻在母亲缕缕银终里：我们能够走得很远很远,（评价组点评）主持人：点评组的评说精彩、 们不一样。我们的爱是溪流， 苦，是母亲眼里深深的忧伤： 却总也走不出母亲那心的广场。活动三：讲述动人的母爱故事（略）（评价组点评）主持人：瓦砾中的母亲忍着不死，用自己的鲜血延长着3岁幼女的生命；熊熊岩浆下的母亲 忍着不死，以血肉Z躯护卫着怀中的幼子，还有那不肯扑倒的年轻妇女和拼死跪拜的牛妈妈。 花儿能够枯萎，生命能够一波三折，而母爱却永无衰竭。活动四：解说表达母爱的图画（略）（评价组点评）主持人：天地何以长久，万物何以长生不息，因为天地间存有着最伟大最无私的母爱。因而， 这最伟大最无私的

11、母爱，与天同长，打地同久，只要天地存有，只要万物还生，那母爱就永 存。母爱的最博大的，她不但仅存有于人类，她存有于动植物所有的生命间，有生命的地方 就有博大无私的母爱，母爱博大到无所不包无所不容，万物的所以能够生生不息，就是因为 世间存有着母爱，生命的所以能够延续，是母爱的原因，天地的所以能够长久，缘于母爱的二、亲近母亲活动五：出示老相片，体现昔日温馨（略）（评价组点评）活动六：朗读写给母亲的信主持人：母爱，是人类情感世界中的一个奇迹，一个永恒的美神。正是因为她的繁衍生息, 才有了爱一这个世界永恒的主题。主持人：母爱无边，我们有好多好多对妈妈说的话，有好多好多要给妈妈看的信。主持人：一个人不管

12、身在何处，不皆漂泊多远，作为儿女，永远走不出母亲的牵挂。最牵挂 最疼你的那个人，永远是最慈爱的母亲，不信，你看一（略）（评价组点评）主持人：歌颂天地的天长地久，就必须歌颂母爱的天长地久；歌颂天地的博大无私，就必须 歌颂母爱的伟大无私：崇拜天地的博大精深，就必须崇拜母爱的博大精深。跪拜天地，就必 须跪拜母爱，天地是神，母爱更是神。母爱是神！你懂了吗？ ！母爱，与天地同寿，与日月 同辉，与万物共存！活动七：母亲朗读写给孩子的文章家长代表朗读写给孩子的信（略）（评价组点评）老师朗读写给孩子的文章：（略）主持人：母亲是一张弓，我是弓上的箭，您宁肯将筋竹拉断，也要把孩儿送到人生之锻。母 亲是一座桥，任我

13、将您的脊梁踏弯，不管风霜雪雨，都把我送到理想的彼岸。母亲是一轮明 月，我是您身边的云朵一片，每当我读书夜半，您常用笑脸把我陪伴。母亲是一条小船，风 口浪尖从不回旋，勇敢地载着儿女们，渡过了多少激流险滩。母亲是一座高山，您伟岸的身 躯立地顶天，竭力把您的儿女举到宇宙之间。母亲是浩瀚的大海，我是您的浪花一点，无论 我走到哪里，永远是大海的儿男母亲是一部书，这书我永远也读不完，您是我人生的辞 典，指引我向前向前。活动八：母子（女）表演找妈妈的游戏活动要求：6对母子（女）商场。大人和小孩分站两队，小孩用红布蒙上眼睛，各位母亲疋 动后随意站成一排，伸出自己的手。让蒙上眼睛的孩子触摸母亲的手，辨识自己的母

14、亲。 主持人（伴随着烛光里的妈妈背景音乐）：母亲/您不是明灯/却带给我灵魂深处的光明/ 您不是上帝/却赋予我多彩如梦的生命/您不是教师/却留给我朴素真诚的心灵/我不是天才/ 却是您般切的希望/我不是远行者/却是您最深的牵挂/我不是顽童/却是您眼中长不大的孩子 /我不够聪明/却懂得您给的每一份爱三、赠送祝福活动九：向母亲赠送自己特制的画片主持人：母亲/有您的睛空/我正做着绮梦/有您的关怀/我正沐着春风/您是风平浪静的港湾/ 我是总要回归的风帆/你是碧波荡漾的波澜/我是依山傍水的木棉/您是巍峨挺拔的山峰/我是 顺流直下的小船。让我们在这美好的一刻，把最美好的祝福献给母亲吧。（略）（评价组点评）主持

15、人：生日蛋糕、手织毛农、弯弯月亮，无不表达出对母亲深深的祝福！母爱如天大，同 时又小得只能住在我们的心田，请打开我们的心田，把那一声声深情的祝福送给我们最亲爱 的人吧！活动十：对母亲说一句发自肺腑的话语主持人：母爱/是血打脉的相通相融/是儿女的福母亲的痛母爱/犹如春天的凤/她轻轻拂过/ 大地才会一片绿色/母爱/是天上的云/总让烈日/先从她的身驱穿过/给大地呼风换雨降祥和/ 母爱/是雨后的霞/总让淸洗过的大地/不弃的躺在怀里/把七彩人生梦谱写在高高的天际（略）（评价组点评）主持人：儿时/母爱/是一只温柔的手掌/打在身上/关怀在心上：成长中/母爱/是一只粗糙的 手掌/抚在脸上/疼痛在心上；现在啊/

16、母爱/是一只看不见的手掌/遮在天上/牵挂在心上 活动十一：做一件感恩母亲的事情主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最 伟大、最无私的亲情。此时纵有千言万语，也难以诉完。还是请大家行动超来吧，带着感恩 的心去好好地感恩母亲吧！（略）（评价组点评）主持人：漫漫人生旅程，正是无私奉献的母爱，教会我们用心去关爱他人，关爱社会，关爱 世界：也正是母爱这种惊天动地的力崑激励我们摒弃自私和怯懦，用爱心拥抱真善美的生 活，一步步走向成熟和成功。望今后毎个人都关爱母亲，孝敬母亲！结束语：（主持人）母亲营造着人类的幸福，营造着历史与文明。当我（们）亳无商量地从 母亲自体里走出，当我听见母亲为第一次做母亲的歌唱，懵懂的我，或许已经深