残联职业培训总结

1、残疾人职业培训工作总结和“十三五”残疾人职业培训工作计划“十二五 ”期间在 XX 指导和 XX 的关心支持下，残 联进一步解放思想， 创造性的开展工作，残疾人 职业 培训工作取得了新的成 绩，现将工作 总结如下：一、“十二五 ”残疾人职业培训工作开展的 总体情况（一）做好残疾人就业培训工作，为残疾人 创业 提供有利条件。认真开展残疾人 职业培训，提高残疾人 职业技能和生 产技术，做好残疾人就 业的基 础性工作，实现残疾人就 业的重要条件。（二）创新培训机制，注重培 训实效。根据我区 实际情况，开展因人而异、因地制宜的培训项目。根据不同类别残疾人的培 训需求，开展适合残疾人就业的职业技能培 训。

2、农村残疾人以 乡镇为单 位，开展了适合当地 实际 的实用技术培训项 目，把技能培 训课堂开到残疾人的家 门口，实现农村残疾人 劳动力就地安置。（三）建立全面的就业培训工程档案 资料。为每一位参加培 训的残疾人建立培 训和就业台帐，台帐写明残疾学 员姓名、年龄、身份证号、残疾证号、家庭住址、1培训专业、培训时间、培训费用补助金额、就业 情况及 联系方式，所有培 训资料建立档案。系统录入工作已同步 结束。（四）开展残疾人就业服务，促进残疾人就 业。为进一步拓展残疾人就 业渠道，让残疾人 获取更多的就业机会，我们在就业服务所大厅开设“残疾人求 职招聘 ”专栏，让企业了解国家关于安排残疾人就 业的相关

3、政策，多家企 业开始逐 渐了解政策并 积极行动，乐于接纳更多的残疾人就 业。在乡、镇 （街道）残联，开展残疾人 职业 介绍、职业 心理咨询、求职 登记、职业 适应评估、求职 定向指 导、就失业 登记、就业创业 扶持政策咨 询、就业 援助等就 业服务工作，促进残疾人就 业。二、残疾人职业 培训基地建设情况我区建 设就业培训基地 XX ，建立健全管理、监督、指导办法，开展各类培训项目。三、残疾人就业 和培训实名制统计管理工作情况（1）工作管理制度建 设召开会 议建立完善的工作管理制度，全面做好残疾人就业和职业培训状况实名制工作。（2）每个乡、镇 （街道）的残疾人就业指导员及时上报基础数据的变更情况

4、，并及 时更改、新增。（3）把残疾人就业和职业 培训状况 实名制工作 列入乡、镇 （街2道）的残疾人就 业指导员 考核指 标。（4）动态监测，季度更新。依托残疾人就业 和职业 培训信息管理系统,建立统一的就 业信息服 务平台 ,实施残疾人就 业和职业培训状况 实名制动态监测 ,每个季度要 对相关就 业和培训等数据 进行一次更新，形成 实名制就 业和培 训管理工作的 长效机制。（5）残疾人就业服务所根据上 级就业服务机构和 统计残疾人联合理事会的部署安排制定本机构中 长期规划、做好年度计划，严格按照 计划办事。做好半年总结、年终总结 ，以便吸取经验教训为 下一年更好的开展工作打下基 础。五、年度

5、残疾人职业 培训等相关工作情况承担培 训任务 Xx 人，其中职业培训 Xx 人，农村实用技能 Xx 人；就业任务 XX 人。目前共培训 Xx 人，创业培训 15 人，职业 培训 22 人，农村实用技能 122 人，创业 培训 15 人，参加市残 联组织 的培训 32 人。高级 盲人按摩 师 20 人计划 11 月中旬开班。新增就业 158 人。六、“十三五 ”残疾人职业培训等相关工作 计划党的十七大 报告中 专门提到要重 视特殊教育。学习贯彻党十七大精神，就是要从残疾人工作的 实际 出发，要做好残疾人职业技能培 训工作，让残疾人人人享有教育培 训的机会，全面提高残疾人的整体素 质，提升残疾人参

6、与社会、融入社会、奉献社会的能力。新形势下如何做好残疾人职业技能培3技能培训，训工作，让残疾人 职业技能培 训有吸引力、实效力、生命力和影响力，是新形 势下摆在残疾人工作者面前的一个新课题。“十三五 ”期间我区将按以下思路进行工作：一、掌握培训 人员底数、市场 需求，增强残疾人 职业技能培训的吸引力。我区具 备条件并渴望接受 职业技能培 训的残疾人 还是有很多人，随着社会主 义市场经济 体制的建立与 发展，经济 体制改革、企业转 制的深入，这些残疾人将面 临着比健全人更加困难的转岗、就业 和再就 业问题。因此，残疾人对职业 技能培训的依 赖和需求将日益突出，培 训任务更加繁重 艰巨。残疾人 职

7、业 培训是指 对有一定的就 业条件而未就 业，需转换职业 和已就 业需要提高技 术水平的残疾人所 进行的职业技能训练。它包括就业 前培 训、岗 前训练、转岗训练 和在职训练等。要做好本地区职业 技能培 训，首先要依托社区建立残疾人求 职登记信息库，掌握有劳动能力未就 业的残疾人数，对不同类别 的残疾人弄清他 们对职业 技能的需求情况；同时更要了解市 场对各种技能 岗位的需求，针对需求 进行职业技能培 训。各级 残联要始终坚 持“先培 训、后就业 ”的原则，加大残疾人 职业技能的培 训力度，根据市 场需求，改变过 去盲目培 训、培训 后难以就业的做法，结合当地 实际 和用工需求等情况，通 过采取

8、 “集中培 训与分散培 训结 合”的方式。组织残疾人开展有目的、定向的、多种形式的职业4残疾人既有 兴趣参加学 习，学起来更会有 兴趣，这样大大增强职业 技能培 训的吸引力。二、精心组织 ，合理安排，增强职业 技能培 训的实效力。随着经济、社会的发 展和市 场需求的 变化，残疾人技能培训也呈现出一些不适 应的方面，特别是由于配套 经费 少而应付培训、随意培训 ，只求完成数量不求培 训质量，只顾培训过程不管培 训效果等 现实问题 明显地存在，致使培 训虽然年年在抓，但残疾人整体 综合素质的提高和 实现就业的形势不容乐观，流于形式。各级 残联、劳动 部门要建立工作 联系制度，明确责任，通力合作。要

9、把残疾人职业 技能培 训作为重点，纳入本部 门业务计 划，统筹安排，协同动作。具体是：残联对本地具 备接受培 训条件的残疾人定期 调查统计 ，动态管理，跟踪掌握各 类残疾人 对培训的不同需求状况，制定 计划，可根据市 场需要和残疾人的具体情况采用随班培 训，单独开设培训班等方式，组织输 送残疾人到残 联、劳动 及社会各 类培训机构参加培 训。对残疾人 职业技能培 训实行特事特 办。凡到残联 和劳动系统培训机构参加培 训的残疾人，都要 给予优先安排，特殊照顾、实 行低收 费；对民政定 补对 象及下 岗无业、家庭确有特殊困难的残疾人，经残联核对证明，其培训费 用可视情况予以减免。农村残疾人 职业培

10、训以乡（镇）为单位，依托当地各种形5式的实用技 术培训和科技扶 贫活动，对残疾人 进行随班培 训或单独设班培 训。以提高培训质 量为核心，以切实解决城 镇残疾人就 业和提高 农村残疾人 劳动技能为目标，针对 市场需求，结合残疾人的 实际，因人因地制宜开展培 训，确保培训工作的 实际、实用、实在、实效。对通过培训达到一定技能水平的残疾人，要及 时与有关部 门联系，考核、考评 及时发给技能等 级证书 ，劳动部门所属培 训机构应积 极接纳残疾人培训，统一进行职业技能鉴定和发证 工作，为其求 职就业大开方便之 门。三、培训方式、方法、内容多样化，增强职业 技能培 训的生命力。目前，残疾人 职业技能培

11、训的内容日 渐丰富，逐步在克服内容单调，方式单一的缺陷，也打造出一些特色项目。在培训方式上 应充分利用社会公共 资源，为学习者寻求实习场 所，边学习边实 践，边实践边提高；与企业联办、与社区共建等，以保证培训质量。农 村残疾人技能培 训由残联与适合残疾人种养和技能培 训的企业或种养大 户进行合作，通过 “公司 +基地+农户 ”模式，对农村残疾人免 费进 行种养技 术培训，辐射带动贫 困残疾人 发展生产，脱贫致富；残疾人就业培训和就业安置基地，是由残 联与当地 热心民营、私营 企业或职业技术培训机构 进行合作，通过采取 “定向培 训 、定点就业、集中管理 ”形式，帮助残疾人掌握 劳动 技能并安置

12、就 业，解决残疾6人家庭困 难。定向培训 主要是根据企 业的岗位需要，开展定单式的培 训。还 有一种是重点培养高 级残疾人技工人才。在培训内容上也呈多 样化，开设盲人高 级按摩师培训、盲人计算机培 训和残疾人插花培 训等；在培训方法上，把残疾人职业技能培 训和对残疾人的公共服 务结合起来，把培 训和特殊教育、就业 服务结合起来，把普及性的残疾人 职业技能培训和重点人才的培养 结合起来，一方面提高他 们的就业能力，另一方面帮助他 们树 立正确的人生 观、价值观 ，让广大残疾人失 业不失志，努力培养出一批技能明星、致富能手。四、注重舆论 宣传，增强职业 技能培 训的影响力。参加职业 技能培 训，是改善残疾人生活状况，提高残疾人就业能力的有效途径，有利于社会的和谐、稳 定和 发展。所以，要充分利用网 络报纸 等媒体，广泛宣 传各地 职业技能培