《【热门】社会调查报告锦集9篇 》VIP

1、【热门】社会调查报告锦集九篇【热门】社会调查报告锦集九篇在生活中，越来越多人会去使用报告，不同的报告内容同样也是不同的。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编帮大家整理的社会调查报告九篇，希望可以帮助到大家。我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中，校园环境文明建立是至关重要的。为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建立，校园环境文化建立，在学校开展中越来显示其独特的一席之地。对现化中学生的心理需求

2、以及将来社会的开展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建立，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和理论都告诉我们必须重视对校园环境文化的建立。一、校园环境文化是一个校园生态系统众所周知，学校是有组织、有方案地进展教育的机构。从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的构造和功能。校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。校园环境文化，在培养学生综合性才能方面具有重要的作用。这种综合才能的培养并不是课堂教学所可以完全承担的，它需要多种逻辑的训练。校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。二、校园环境

3、文化对学生有影响作用校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。这种积极性的功能需要通过教育者的设计而表达。思想汇报专题校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是指导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人效劳。校园环境文化对学生的影响主要表如今以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力开展;学生学习的内容和方式。三、重视对校园环境文化建立有着深远的现实意义近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园环境的绿化美化和设施建

4、立，校园的环境文化建立有了很大的改观。为适应新的人才培养目的的要求，学校都进展以学校内部综合改革，并把比较多的精力散到了校园精神文明建立上来，特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视。这都是因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创立对学生的安康成长。学校的开展有着其独特的潜移默化的、深化有力的影响作用：1、重视对校园环境文化建立是学校开展的需要。前些年来，特别是90年代以来，校园环境文化建立中出现了令人担忧，必须须引起高度重视的严竣问题。2、营造校园环境文化气息是学校思想教育的重要阵地。校园环境文化，它具有特殊而多样化的育人功能。假如说老师和学生是教育教学活动的主角，那么学校校园环境文化好比是他

5、们活动的舞台，缺少这个舞台，师生的活动就失去了依托，并将直接影响教育教学活动的进程和效果。校园环境文化在学校思想教育中表现出以下几种功能：1凝聚功能。学校环境文化建立的核心是树立群体的共同价值观，通过它的影响力在青年学生中形成一种无形的向心力和凝聚力，把青年学生行为系于一个共同的理想信念和价值追求之上，从而在高雅古富的精神生活中，陶冶安康向上的审美情趣和文化品格。2鼓励功能。不同的校园环境文化会将教育教学活动导向不同的境界和程度，产生不同的育人效果。良好的校园环境文化，必然会出现“勤奋好学、积极向上的校风，深化地影响着师生的内心节办，激发着师生的工作和学习热情，比起千遍万遍地说教方法，教育效果

6、自然事半功倍。3熏陶功能。学校按照审美的要求去加强对校园环境文化建立，这对学生的审美理想、审美兴趣和审美观念的形成具有无形的熏陶、感染和潜移默化的作用。4益智功能。校园环境文化对学生的智能开展具有促进作用。一般地说，丰富良好的环境文化因素刺激，可以促进智力开展，还能激发学生积极的情感，并以此为中介来促进智能的进步，特别是学习兴趣的进步。以上功能的发挥中显出，学校校园环境文化是学校积极开展思想教育的极好阵地，必须加强重视和强化建立。3、创设校园环境文化是施行素质教育的极好舞台。创设校园环境文化是施行素质教育的极好舞台。校园环境文化阵地可以培养学生的合作竞争才能，可以培养学生的创造性思维和创新精神

7、，可以培养学生的艺术才华，可以增强学生的集体主义精神，可以增强学生的理论才能，可以改轻学生过重的学习负担，使其置身于一种自我教育、自我进步的境地，可以使学习在一种愉快教育、情境教育、和谐教育中安康地成长。总之，从整个校园环境文化的创设过程中，离不开学生与老师的参与。社会调查报告 篇2一、调查背景大学生是社会主义建立事业的主力军，他们有着敏捷的思维，擅长独立考虑和承受新事物、新思想，注重个人的现实利益，对自己的素质要求较高。但由于某些社会风气、社会道德和法制教育的缺乏，致使其对法律没有足够的信任，因此没有确立对法律的权威。其次，大学生法律意识不成熟。从年龄上讲，大学生是一个跨越青年和成年的群体，

8、尚未形成成熟、科学的人生观、价值观和世界观，其法律意识带有明显的不成熟性。社会环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为等与社会要求存在一定偏向。另外，当今大学生法律意识浅薄，不知道如何保护自己被别人进犯的合法权益。当前大学生在违法犯罪面前，没有足够的胆识和法律意识，缺乏正义感。与此同时，由于长期受“应试教育的影响，大学生所知道的一些法律知识，大多仅限于课堂上老师的教导，而不主动学习法律法规。有研究说明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持续上升。中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华曾主持过一项调查，1965年，青少年犯罪在整个社会

9、刑事犯罪中约占33，其中大学生犯罪约占1；“文革期间，青少年犯罪开场增多，占到了整个刑事犯罪的60，其中大学生犯罪占2.5；而近几年，青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70至80，其中大学生犯罪约为17，而且犯罪类型向智能化、多样化开展，同社会犯罪比，其涉罪范围、性质及危害没有质的区别。数据显示：“象牙塔并不平静，大学生们的法律素养包括法律意识状况令人忧虑。总之，当前由于受到多种因素的干扰，在大学生的头脑中法律的权威还没有完全彻底的建立起来。但是，众所都知，法律是维持社会秩序的根本，也是维护正当利益的利器，只有充分理解法律、运用法律，才能更好的保护我们的合法权益，而拥有良好的法律意识和法律知识是运

10、用法律的前提。因此，我们进展了以大学生法律意识为主题的问卷调查，希望对大学生这一特殊群体法律意识现状进展理解和分析，增强我们大学生的法律意识。二、调查目的及意义：1、对大学生法律意识的现状进展客观、准确的研究及分析，是有针对性地开展法律教育，进步大学生法律意识，培养遵守法律内在自觉性的根底。从年龄上讲，大学生是一个横跨青年和成年的群体，由于尚未形成成熟、科学的人生观和世界观，其法律意识带有明显的易变性和不成熟性。加之历史原因、外部环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为与社会要求存在一定的偏向。因此，准确地理解和掌握当代大学生的法律意识现状和法律需求，对于进步法律教

11、育的针对性，实在进步大学生法律意识，培养大学生遵守法律内在自觉性具有非常重要的现实意义。2、培养和进步大学生现代法律意识，是建立社会主义法治国家的长远方针，是国家法制建立的百年大计，是促进培养现代化合格人才的需要。1997年，在中共十五大报告中明确提出依法治国是我国治国方略，“建立社会主义法治国家是我们的目的，而社会主义法制的出发点和归宿在于公民法律意识，它在一定程度上又可以决定法律本身的命运。大学生群体是社会主义建立的主力后备军。这个群体的法律意识强弱，直接影响我国依法治国方略的实现。理解大学生的法律意识及存在的问题，进步大学生的法律意识。三、调查方式：20xx年十月1日至十二月1号，我们通

12、过发送问卷进展网络调查和在校调查，无记名填写调查问卷，共征集问卷97份。人工进展调查结果分析，从而得出调查结论。四、调查对象：当代大学生 五、调查问卷结果及分析通过问卷调查，对大学生法律意识有了根本理解，共100人，调查情况如下：1、你在哪里长大 a 城市 b 农村2、对于盗版问题 a 很反感 b 无所谓，廉价就好 c 根据质量而定 d 向有关部门举报3、在路上看到有人偷东西时，你的做法 a 明哲保身，视而不见 b 悄悄的提醒被偷的人 c 报警 d 大声呼叫并训斥小偷 e 说不清4、甲、乙两人是亲密无间的朋友，因买房需要，甲向乙借款二万元，五年内归还，您认为甲应当写借条给乙吗？ a、不用写 b

13、、应当写 c、写不写都无所谓 d、说不清5、你知道?劳动法?里规定的试用期最长时限是 a、三个月 b、六个月 c、一年6、你对闯红灯的看法 a 不闯，违背交通规那么 b大家都闯，我也闯 c 看情况7、你认为你目前法律学习中的主要问题是 a、懂得法律知识但不会实际运用 b、缺乏法律知识 c、能运用所学法律知识并解决现实问题8、你是否关注国家的立法活动或是法律报告? a、经常 b、偶尔 c、从不9、学校或相关部门组织法制宣传活动或讲座时，你觉得 a、能学到东西 b 太形式没意义 c不愿去，浪费时间 d 没参加过10、当你和你的家人权益受到损害时，你首先 a拿起法律的武器 b诉诸武力 c通过关系解决

14、 d根本没有在意过 e 感觉委屈但也无能为力11、你认为法律在现实生活中的用处 a 非常有用 b 一般 c 根本没用 d、法律不如权利有用社会调查报告 篇3不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。这是古人得之于理论的名句,千百年来一直回荡在一代又一代人的耳际。如今，即将分开象的牙齿塔的我，也应在一番寒彻骨之后寻得人生的梅花香。xx年一月15号，我正式进入了重庆的一家广告公司派信重庆品牌策略机构。 中国的广告业虽然已有数十年历史，重庆的广告业也是如火如荼，广告公司不胜枚举。然而，比较国外的特别是美国等有着上百年广告历史的国家，中国广告业还只是刚刚起步，需要完善的方方面面还有待进步。于是，造成广告人才供不

15、应求，与广告公司对新人培养的青睐，这也是我选择广告公司进展理论的一个理由。一、 公司介绍及理论工作内容重庆派信广告公司秉承 立足外乡企业，创立一流品牌的经营宗旨，以中国化的思维方式借鉴国外经历，培养和开展中国的民族品牌，志在成为中国品牌的成长摇篮。重庆派信广告公司分有客户部、筹划部、创意部、行政部等部门。我非常幸运的应聘进入广告公司的消费部门创意部，做了一名美术助理。作为一名实习的美术助理所进展的理论工作其时也是非常有挑战性的。因为就一个广告公司而言创意是相当重要的，而广告创意就象是脑海中莫名物质摸不到，看不到，甚至感觉不到，只有当无数次的打破大脑的禁锢才有可能让广告创意顺产，很遗憾的是我在广

16、告公司工作的日子里，所想的创意几乎都胎死脑中。我更重要的工作是配合资深美术与美术指导将符合策略的创意设想用画面表现出来。通过工作使我获益良多，从而把课堂上的美术理论联络到社会需要的平面或cf表现于理论，领悟美学的真正含义。二、社会第一步是我的面试第一次上公司进展面试，对于经历尚浅的我少不了紧张，焦急的情绪。我知道，要给主管留下好的第一印象是很重要的，因为这关乎到我的面试合格与否。面试那一天我并没有很刻意为自己涂脂抹粉或狠下重心为自己买名牌衣服，而是打扮的朴素大方，干净整齐。因为我知道：一个人脸上的表情，要比她身上的衣装重要多了。除了穿着方面，我更注重时间。我一向是一个守时的人。守时是我个人的一

17、项根本原那么。这次我也不例外，因为我知道，时间对于每一个人来说都是珍贵的，应该是公平的。拖延时间即偷窃时间。任何的早到或者迟到都会扰乱别人的正常工作。因此我把时间控制得很好，既不早到也不迟到。这样就为我们的谈话奠定了根底。见到主管，我始终脸带微笑，说话的声音恰到好处。我为自己能在短时间内舒缓紧张的心情而感到快乐。这是与我平时在学院里参加各类比赛，大胆表现自己所获得的经历有关的。我首先介绍了自己，整个谈话过程都比较畅顺，气氛也比较轻松，由于我只是实习生，而且操作比较简单，主管并没有刻意刁难，终于我被录用了。三、不断超越自我的工作过程初次接触工作我非常紧张，也都给了自己很大压力。我在做每一件事之前

18、总要对自己说：这是你的工作，千万别出过失!别出洋相!可是，常常事与愿违，因为经历缺乏导致稿子一次又一次的被打回。每到这时，我都不自觉打起退堂鼓，开场想象着也许是我不太合适这个工作，而后，又一次又一次的否认这个想法，我让自己知道这个世界上不可能有不合适我的工作，只要我努力就一定能完成。我本来就是学美学的，对美术绝对是专业的，于是，我开场不断的加强广告其他方面的知识，例如：跟筹划师理解工程的推广策略，与广告撰文讨论受众心理需求，向美术指导学习广告平面的构思与表现。终于，我可以渐渐的独立完成一些美术稿并让客户满意，更让我感到兴奋是我也能为公司创造了一定的经济价值。广告美术是一项博大精深的艺术，是我在

19、学校从未理解的学问，虽然做广告平面不能同油画、国画大师那样受万人所仰。但是，广告的美术是给所有人看的，而且是是一种他们能看懂的艺术!与群众为伍，与天下同行，这才是真正的艺术。四、同事相处让我学会如何做人人要在社会上立足就要靠这种或那种的关系联络着的，曾经有项调查，其结果显示，安康是成年人最关心的问题，其次是如何理解人，如何与人相处，如何使人喜欢你，如何使别人想法同你一样。以前我会很幼稚地问;人的成功与否关键在于起工作效率和才能，与别人有何干呢?如今我体会到，假如和办公室的同事不能好好相处，就等于把自己排斥到这个公司之外，无法投入工作，没有一个轻松友好愉快的心情，就会严重降低办事效率。想要搞好人

20、际关系，首先就是懂得合作和分享，即多跟别人分享看法，多听取和承受别人的意见。这一点做到了，无疑推动了我的工作顺利进展，而且还能获得同事的接纳和支持。其次就是微笑，我认为微笑可以使同事间由陌生而熟识，这样工作也不再那么枯燥。再者，我喜欢聆听，空闲的时候我很喜欢聆听，听办公室里同事们谈谈生活的趣事，办公室的趣闻，偶尔还略谈公事，由于我只是个练习者，我没有资格给她们更多的意见，于是我就选择聆听，她们都是专业人士，经历比我丰富，从中我可以学到一些技巧，听听她们处事的方法和对待事物的态度，有时我会恰当地加点个人意见，使得我和她们的间隔 拉近了。五、 工作总结在短短的时间里我虽然未能透彻理解公司的详细运作

21、，但是我学懂了一些为人处世地道理，弄清楚了将来自己的开展方向。在工作过程中，处理事务小心慎重，因此没有犯大错误给公司添费事。为了使将来可以更容易地不理论联络理论，我将端正学习态度，改进学习方式和方法!社会调查报告 篇4中国最早的一批涉外四星级宾馆之一，在北京地区也是影响宏大的，不管从历史还是资历还是整体权力，在中国酒店业里也算是一个比较知名的航母。在对经济型饭店核心竞争力要素的调查中，持续保持的产品与效劳质量受到了各家企业最多的关注，反映了经济型饭店企业经营者的日益成熟，品牌间的竞争已从单纯的产品和技术层面，提升到了支持系统和管理体系的竞争层面上。一、总体程度一市场供给：根据调查估测，中国住宿

22、业市场上共有现代意义上的经济型饭店连锁品牌50家，已开业饭店数超过600家，已开业房间总数达50000间。目前，中国经济型饭店市场上前十名品牌企业的成立时间都不长，平均年龄为四年，投资方有饭店行业背景的比例为50%左右，扩张形式主要以直营为主，直营店比例为70%，企业间尚未出现重大的品牌收购交易。二分布情况：中国经济型饭店市场的饭店与客房区域分布，突出反映了中国经济型饭店典型的商务特征，经济和土地价格上涨最快的华东地区占领了我国经济型饭店的半壁江山，达60%以上。紧随其后的是华北区和华南区。其中，由于华北的经济型饭店平均体量小于华东区域，因此，华北区饭店比例为16%，而客房比例为12%。受土地

23、和客源供需矛盾的影响，这种区域格局在短期内将进一步延续。二、产品特征一来源与规模。根据调查数据，在现有各品牌企业直营店改造前的物业中，属于酒店改造的比例为51%，而新建物业为13%，说明了中国经济型饭店的良性开展，对改善原有饭店行业资产质量、盘活国有资产、提升社会资源使用效率所起的重要推动作用。在现有经济型饭店的物业中，89%是通过租赁来获得经营权，既减少了资金本钱，又缩短了建立周期，但同时，也可能失去通过持有物业而获得的物业升值的潜在赢利时机。调查中发现，不同的品牌企业主流店态的主体规模、大堂、餐厅面积差距较大。当然，这种差距不排除由大部分物业为酒店改造而带来的先天性差异，但在客房这一核心产

24、品上差距较小，有较强的趋同性。在众多参与调查的所有企业中，能提供正餐效劳的单店比例仅为38%。二效劳工程。在调查中发现，公共休息区域、公共卫生间、停车场、中央消防系统、电梯、电视、 、分体空调、室内卫生间、24小时热水已成为所有经济型饭店都配置的根本设施。在核心需求得到满足的前提下，商务效劳和自助效劳设施的提供比例较高。但在提供的详细设施设备性能和效劳品质上，不同的品牌表现不尽一样。三市场趋势。通过调查经营者对各项选址标准重要性的排列次序说明，目前主流经济型饭店品牌关注的重点是商务型经济型酒店，而对旅游型经济型饭店和社区型经济型饭店的关注度较低，同时，对日益高涨的物业租赁价格也给予了较高的关注

25、。四人员状况。在调查的经济型饭店企业中，单店每间客房的人房比平均值均在0.5以下，其中，0.30.4的区间比例最大为54%。说明在劳动消费率的控制上，各品牌企业都给予了极大关注，并保持了一个适度的平衡。从业人员中18%的农民工、10%的城市下岗再就业人员的来源，生动地说明了中国经济型饭店市场对弱势就业人群具有的较强吸纳才能。由于前述在经济型饭店物业中50%以上为酒店改造，所以对36%的原酒店从业人员的来源也不难理解，同时，也进一步说明中国经济型饭店对饭店资源的整体整合才能。五客源情况。相对于国际上经济型饭店市场50%以上的商务散客来源，中国经济型饭店37%的商务散客的比例还有较大的上升空间。同

26、时，随着国内自助游和休闲市场的升温，休闲度假散客的.比例也有望提升。调查中发现，92%以上的经济型饭店市场的客源为国内客人，8%为入境客人，现阶段这样的客源构造给了外乡经济型饭店极大的开展机遇。同时调查结果还显示，平均逗留天数为1.92天。三、酒店内部岗位前厅部：接待订房、散客入住客人，接待团队，办理问询，存放行李，处理订房，处理投诉。部分酒店将前厅收银也列为正常管理之内。客房部：清扫客房、日常报修，预订会议室、安排场地布置，办理入退房手续，预订鲜花，清洗布草等。餐饮部：分为中餐、西餐还有特色餐厅如日式餐厅等，合为一个部门，通常是独立管理核算，接订餐宴，会议室预订，场地布置，外卖团体订餐安排等

27、。娱乐部：接订生日、婚礼、喜庆卡拉ok包厢预订，散客表演场座安排酒水效劳，点歌花篮预订等业务。保安部：分为内保外保两种，人员上面没有明显规定，通常轮班制，有时在外面晒太阳，有时在大厅内吹空调，职责就是车辆安排，如遇突发事件紧急处理，监控监视，员工平安安检培训等。销售部：销售酒店内可以出租、经营的任何产品，主要与旅行社、公司主要负责人进展联络，有司机。销售部还进展定期酒店营销活动的组织与安排。团队的预订等。人事部：负责人员招聘解聘、入职员工培训，与劳动部门协调并定时跟踪酒店一切人事规定是否与劳动法亲密挂钩。负责人员晋升，人事考勤等。财务部：负责酒店营收支出，还得管理各个营业部门安排的收银员的日常

28、工作。后勤部：分为医务室、洗涤部、员工饭堂、医务室员工饭堂。行政部：通常为酒店最高决策层部门，负责酒店行政规定、参与人事调动统筹、销售营销方案批阅，行使总经理权利。工程部：负责酒店设备设施维修。采购部：独立核算的一个部门，与后勤部挂购，又受财务部经济管理，效劳于各个营业部门的物品采购。社会调查报告 篇5今年暑假，我有幸成为农村政策宣讲团的一名成员参加了安徽大学大学生“三下乡暑期社会理论活动。经过这次理论活动，我收获很大，主要有以下几点:一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的才能，进展

29、了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的根底。由于大家多是第一次参加“三下乡活动，经历缺乏，在开展详细工作时，不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑，还要与当地的乡镇指导、农民朋友开座谈会、进展入户调查等多项工作，大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的气氛中，我们顺利的完成了此次社会理论活动。从这次活动中，我更加深化的体会到了团队的力量及团队的重要性。二、社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。这次活动，我深化了农村，接触了我国社会中人数最

30、多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步开展，农民的生活程度有了一定的进步。但是，农民的生活仍然很苦，生活环境很差。在当地听到农民经常提到“三不通，即“路不通，水不通，电不通。就是说与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到实在的保障，由此可见农民的生活之苦，也可以看到要解决“三农问题，真正的富民增收，进步农民的生活程度，任重而道远。虽然，通过这次活动，我们也为农民朋友作出了一些奉献，但这是远远不够的，这就要求我们无论是如今还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国开展的问题，尽自己所能，为国家的开展作出自己的奉献。作为一名当代的

31、大学生，作为一名青年，要深化调查研究，全面的理解我国的现状，增强自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。三、通过参加这次社会理论活动，我也发现了自身的许多缺乏之处。比方：专业知识的欠缺，人际交往才能、处事应变才能等方面的缺乏，也为以前不理解实际情况，不进展实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些缺乏，我将会努力的抑制，培养各方面的才能，进步自身的综合素质，争取自己进一步更好的开展。社会调查报告 篇6随着社会经济的快速开展，越来越多的青壮年农民走入城市上班务工，在广阔农村随之产生了一个特殊的未成年人群体农村留守儿童。“留守儿童 是指义

32、务教育阶段学生中父母双方或单方外出打工、经商交由祖辈或亲属监护的未成年人。留守儿童是近几年我国研究者广泛关注和研究的对象。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，由于他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，也缺少了父母情感上的关爱和呵护，以致于对留守儿童的全面安康成长造成不良影响，“隔代教育问题在农村留守儿童群体中最为突出，也极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理开展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。针对留守儿童种种问题，我们特成立“辋川镇闫河小学留守儿童研究小组，在上级主管部门及学校指导的大力帮助下，在各位老师和家长的通力支持下，在全体学生的积极配合下，我们在调查研究的根

33、底上，对留守儿童问题不断地尝试和探究，获得了一定的研究成果，具备了结题条件。现将我们的研究情况做一总结，报告如下。一、 当地留守儿童现状辋川镇闫河小学教学点地处蓝田县城南十公里处，距国道g40西商高速辋川站出口300米，涵盖接收相邻4个行政村适龄儿童，学校下设2个教学班一、二年级，在校学生总人数32名，其中留守儿童13名7男6女，占学校总人数41%。这些留守儿童中，有特殊的几位，包括1名残疾儿童小儿麻木症症患者，3名单亲儿童和1名母亲残疾儿童。由于当地主要依靠种植白皮松为经济来源，壮年劳动力流失相对较少，比照其他山区来说留守儿童数量，占比都不算特别严重，而且经济问题也不算突出。留守儿童绝大部分

34、寄养在爷爷、奶奶或亲戚家，其中“隔代监护居多，占92%，托亲属监护的8%。在对临时监护人的调查中，我们发现90%的老一辈爷爷奶奶都是文盲或者半文盲，根本上不能完成学生作业的辅导工作，所以导致留守儿童的学习成绩普遍较差。二、留守儿童存在的主要问题1、委托人监护人职责不明，才能欠佳。委托监护人多数由祖辈或亲属代理，然而这些爷爷奶奶根本不明确自己的职责，对留守儿童的照顾往往停留在单一的“衣食住行上，对思想道德教育和学习辅导方面根本难以顾及，力不从心。对学生要不过分溺爱，任其放纵自由，要不简单粗暴，严格管控监视，无形中给儿童造成很大的伤害，不利于儿童的安康成长。2、家庭关爱少，亲情缺失。调查显示，90

35、%的父母在外忙于工作，每年仅回来一次，而且时间较短，平时的 等联络也很少，70%的留守儿童觉得 里边和父母不知道说什么，更有25%的留守儿童坦言时间长了，甚至都想不起父母的样貌，40%的留守儿童认为父母可能不想要自己了。种种迹象说明，情感的缺失对儿童的成长抹上了重重的阴影。3、学习自觉性，积极性普遍较差，成绩也不是很理想。由于委托监护人的原因，留守儿童在学习上往往不思进取，上课注意力不集中，做小动作，开小差时有发生，家庭作业常常不能按时完成，学习成绩不够理想。4、人格、性格差异明显。根据平时的交谈，观察和调查研究：70%的留守儿童性格内向、孤僻，不善言谈，很少与人交往，孤独、离群、自我封闭。5

36、0%的留守儿童有不良习惯。如不自觉的啃咬手指、撕书角、抠橡皮等。70%个人卫生情况不好，不讲究卫生;80%不懂礼貌，骂人说脏话;60%不爱或不会做家务;个别学生甚至出现偷别人东西，惹事，打架等恶劣事件。5、学校，家庭和社会教育力量未能有效结合。关于留守儿童的管理和教育方面，没有一个权威的主导部门，学校，家庭和社会缺少有效地沟通、交流和整合，对留守儿童的关心帮助方面没能抓住“重点，切中“要害，甚至有的“流于形式，重在“走秀，犹如“隔靴搔痒、“望梅止渴，那么留守儿童问题的解决就只能是“镜中花“水中月。三、理论中采取的措施针对现实中存在的问题，我们在本课题研究过程中采用的方法和手段归纳起来有以下几个

37、方面：1摸清底子，建立留守儿童成长档案，进展个案跟踪研究。学校对全校留守儿童的身体状况、学业成绩、父母情况和监护人情况进展调查摸底，逐一进展登记造册，建立反映其进步与缺乏的成长记录档案并实行动态跟踪，及时归档，分类管理，信息共通的工作程序。树立班主任是关心留守儿童第一责任人的观念，提出学校、家庭、社会三位一体的管理体制，加强管理，强化管理意识。通过调查统计，建立了?闫河小学留守儿童花名册?，对本校13名留守儿童的个人信息，家庭情况等进展全面详细记录。2整体规划，“三个三校内关爱活动。充分发挥学校主课堂、主阵地、主渠道的作用，创造性地总结出“三知、三多，三沟通的校内关爱工程，“三知就是每个老师都

38、要知道留守儿童根本情况，委托监护人的根本情况，留守儿童父母的根本情况。“三多就是多与留守儿童谈心交流，掌握他们的学习、思想和生活状况;多组织充满人情味的集体活动;多对留守儿童进展家访，帮助他们解决实际困难。“三沟通定期与留守儿童，委托监护人，留守儿童家长沟通。3师生联手，实行留守儿童教育帮扶三优先。一是学习上优先帮助和辅导。落实到班主任，科任老师，手拉手小伙伴连心工程;二是生活上优先关心照顾。学校对留守儿童实行多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心，家长放心。三是在活动上优先安排和指导。学校读留守儿童的集体活动特别重视，希望通过各类活动让留守儿童感受到 集体的温暖。4采取多种措施弥补亲情，心

39、理辅导。设立“留守儿童之家“心理辅导室，并有专人负责管理操作，定期举行活动，开展专题心理辅导。结合蓝田县统计局相关指导干部，对留守儿童实行“一对一帮扶政策，让他们感受到来自社会的重视和关爱。四、 获得的成绩1、留守儿童各方面成长明显。自施行以来，留守儿童在道德、行为、学习等方面都有长足的进步。不良性格明显好转，渐渐地愿意与人交往，变得开朗起来。生活自理才能增强，愿意帮助家人做家务。理解父母在外工作的不易，明白家人，老师和同学对自己的关爱。2、家长及委托监护人对留守儿童管理教育的才能不断加强。通过家访、座谈会和讲座，让家长及委托监护人进一步理解留守儿童情况，并不断地进步自身教育管理理念和才能。3

40、，课题组成员的教研才能有所提升。课题组成员在调查研究中，自觉学习相关理论知识，开展研究活动，遇到问题积极讨论交流，在理论中学习，在学习中理论，互相延伸，拓展，使自己得到了锻炼。五、对于留守儿童的突出问题，我们提出如下对策和建议：留守儿童问题的解决，需要学校、家庭及各种社会群体共同努力，从政策、法律、文化、教育、管理等各个层面着手，采取有效的干预措施。一政府方面政府有责任为留守儿童创造安康成长的良好环境。有关部门应当积极采取措施，制定和施行关爱留守儿童的工作方案与方案。要加快完善农村的根底设施建立，增加农村剩余劳动力在家庭附近就业的时机，从而缩短农民工回家的周期。同时针对目前农村学校普遍的经费缺

41、乏、人员流失、教学设施差的现状，要加大对农村社区的教育投入，真正重视起留守儿童心理安康问题。1、明确责任主体，促进政府各部门协调合作。近年来，留守儿童问题引起社会的广泛关注，政府各部门也能尽其所能参与到帮助和关爱留守儿童的队伍中来，然而，至今谁要对留守儿童问题负主要责任照旧模糊不清，所以，尽快确立一个最有优势负责此工作的主体才是迫切之求。有一个专门机构对留守儿童工作进展主体的负责，有利于更好的协调各方面的力量和关系，也有利于形成工作的长效机制，以前单纯靠妇联，共青团，关工委等部门不太实际，难度较大。建议成立由党委，政府分管指导担任组长，组织部，宣传部，文明办，教育厅，公安厅，司法厅，民政厅，妇

42、联，共青团，关工委等多部门组成关爱留守儿童工作指导小组，明确各部门工作职责，定期召开会议，研究解决问题。将留守儿童工作列入各政府绩效考核目的，实行“属地管理，分级负责，分层落实，同时广泛发动社会力量，与他们“手拉手“结对子，形成留守儿童为中心，以学校为主体，以村镇为重点的横向道边，纵向到底的关爱留守儿童工作网络，实在为留守儿童献爱心，办实事。2、加大倾斜力度，进一步推动农村留守儿童寄宿制学校建立。由于农村特殊的地理环境因素，大部分留守儿童的住处离学校较远，走读会给学生平安，学校管理和家庭负担带来负面影响。寄宿制学校的建立，就很好地解除了诸多问题的困扰。一是通过学校的标准化管理，有助于这些缺少父

43、母管教的留守儿童养成良好的学习和生活习惯，使素质教育真正落到实处。二是给路途较远的留守儿童提供就近入学的保障，并减少留守儿童在家或上放学途中平安事故的发生。三是实行寄宿制建立，进一步缩小了农村教育和城市教育的差距，有助于实现城乡小学教育的平衡开展。理论证明，寄宿制学校是目前解决留守儿童教育和管理问题的有效途径之一。3、完善政策法规，确保存守儿童监护，权益及救助保障落实到位。一直以来，政府及社会各界对留守儿童的关注都表达着自身学习，生活层面，却无视了法律制度的完善对保护留守儿童合法权益，为其营造安康成长环境的重要性。实际上，留守儿童是一个涉及劳工，三农，用工监护制度及户籍制度等方面的综合性问题。

44、特别是监护制度的不完善，造成很多纠纷和隐患。必须强化父母作为法定监护人的法律责任。二学校方面首先进步心理辅导老师素质。心理安康辅导是一项专业性很强的工作，它需要从事这项工作的老师具备一定的心理安康理论。因此，必须努力进步心理辅导老师素质，建立一支高素质的专业老师队伍。而且学校应定期与与父母交流沟通，理解其生活和思想状况，全面掌握孩子的情况，共同讨论促进其安康成长的方法。不断完善标准制度，为留守儿童安康成长创设良好条件。农村寄宿制学校作为直接面对留守儿童的教育单位，可以优先对留守儿童在思想上给予更多的关心，学习上给予更多的辅导，生活上给予更多的照顾。详细可以建立以下几项规章制度。1建立委托监护制

45、度。家长或代理监护人要与学校签订教育管理责任书，保障适龄儿童完成义务教育。2建立档案管理制度。准确记载家长，代理监护人的 ，联络方式和儿童日常学习品行等情况，以便有针对性的开展工作。3建立亲情交流制度。开展“亲情通道，让留守儿童通过 ，短信或者网络等途径定期或不定期的保持联络。4建立平安保障制度。加强对留守儿童的平安教育和平安管理。5建立心理辅导制度。学校装备心理辅导室和相应老师，推广建立学生心理档案，为留守儿童提供心理咨询效劳。6建立结对帮扶制度。发动机关单位。社会团体及个人，或者非留守儿童家长，开展帮扶结对活动。7建立家校联络制度。在家长和学校之间建立广泛而经常性的联络，坚持校访和家访相结

46、合，关注学生，理解学生8建立身心安康锻炼制度。学校应经常性的组织开展有益于学生身心安康的文体活动。三家庭方面父母应该利用多种方式和途径对在家孩子的学习、生活各个方面加以关心、教育和指导，例如多打 给孩子及监护人、老师等，并向其询问孩子的根本情况。要注重与子女的情感交流和心理沟通，也可通过讲述打工的经历，使孩子理解尊重父母，形成正确的生活观。加强校外支持，健全科学有效的家庭教育机制。针对农村教育资源薄弱，留守儿童家长或监护人教育观念落后，缺乏科学有效的教育意识和方法，各级妇联，关工委要借助牵头家庭教育工作以及“五老队伍等人力资源优势，充分发挥农村家庭教育指导站，家长学校，校外教育辅导站，“留守儿

47、童之家等作用，广泛开展“争做合格家长，培养合格人才家教理论活动，通过开设爷爷奶奶培训课，临时托管亲属培训班，举办家庭教育知识讲座，让家长及监护人懂得教育孩子的方法，优化养育和监护行为。要充分利用节假日，农忙等家长回乡的有利时机，由村提供场所，学校提供老师，遵循就近教育原那么，组织和早开返乡家长会，因地制宜的开展家庭教育宣传理论活动，引导留守儿童家长树立正确的教子观，掌握科学的家教知识和方法，实在承担起家庭教育的责任。四社会群体方面充分发挥非政府组织的作用，开展综合扶助留守儿童的工程工作。如设立爱心 ;资助和扶持对贫困人口的文化教育、安康教育、心理教育。增加社会各界对留守儿童心理问题的关注。组织

48、各种会议、研讨，在媒体上广泛宣传，并争取获得社会各方对留守儿童的关心和支持。总之，加强留守儿童的教育管理工作，是一项复杂而系统的社会工程，需要党和政府、社会各界及学校的通力配合，共同参与。坚持以学校为主导，学校、家庭、社会三位一体的“留守儿童教育管理机制，搭好教育平台，是留守儿童得到全社会的关心和呵护，让他们安康快乐的自由成长。社会调查报告 篇7假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负别人的期望，为自己书

49、写一份满意的答卷在注重素质教育的今天，学生假期社会理论作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培养和进步学生理论、创新和创业才能的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会理论活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会。同时，理论也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会理论活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的

50、花朵，通过社会理论的磨练，我们深深地认识到社会理论是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会理论中去，才能使我们发现自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在理论中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会理论活动经历的根底上，不断拓展社会理论活动范围，挖掘理论活动培养人才的潜力，坚持社会理论与理解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会理论与专业特点相结合，为地方经济的开展奉献力量为社会创造了新的财富。这个假期我没有选择自己所学的

51、专业去理论，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮助卖货，过的非常充实。在此次理论过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、理解社会、深化生活、回味无穷。也对自己一直非常想理解的电脑知识有了更进一步的深化。社会理论作为广阔青年学生接触社会、理解国情、效劳群众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期理论我以“善用知识，增加社会经历，进步理论才能，丰富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会理论活动，接触社会，理解社会，从社会理论中检验自我。 虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业才能上有所提升但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期理论 增强了我的办事才能交往才能

52、，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。这是我第一次经历社会理论。对于一个大学生生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质。虽天气严寒，寒风吼叫，我决然踏上了社会理论的道路。想通过，亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经历者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和进步自己的才能，以便在以后毕业后能真正

53、真正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了xxx，开场了我这个假期的社会理论。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。在中国的经济飞速开展，又参加了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，

54、前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在理论的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先

55、进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自已的才能！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次理论中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会理论活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经历，自己的才能也得到了进步，而这些在学校里是学不到的。 在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时

56、机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地承受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的才能做出肯定。社会经历缺乏，学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能抑制心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须理解这方面的知识，对其各方面都有深化的理解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深化感触，这不仅是一次理论，还是一次人生经历，是一生珍贵的财富。在今后我要参加更多的社会理论，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。社会调查报告 篇8理论报告调查人：某某某调查内容：旧城区乞丐的生活状况，以及他们背后的故事