《社会公德调查报告范文4篇 》

1、社会公德调查报告范文四篇社会公德状况调查报告题目：社会公德状况调查系别：专业：姓名：学号：一、吉林市民存在的社会公德问题1、环境与卫生问题通过调查问卷，我们理解到卫生与环境问题主要表现为：听凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象；垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。由此可知，吉林市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的否那么也不会反映这些问题，但从这里我发现了一种矛盾：吉林市民有很强的环

2、境卫生意识，吉林市的环境卫生现状却值得我们忧虑。这是不是反响出了这一现实：大家都认识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为，但在不同的时间和场合，却可能自己也有违犯环境卫生公德的行为？2、文明交通问题文明交通问题也是吉林市民认为比较严重的社会公德问题，其中，乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿马路或翻越交通护栏等是反响犹为严重的问题。3、文明礼貌问题调查数据说明，吉林市民在文明礼貌方面仍需继续努力，以减少不文明、不礼貌的行为。文明礼貌问题主要表现为：遇事围观、起哄，夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟，在公共场所大声喧哗，在公共场所争吵、说脏话，在公共场所异性

3、间过度亲密等。二、吉林市民最讨厌的违背社会公德的行为排序从总体上看，吉林市民最讨厌的违背社会公德的现象占第一位的仍然是随地吐痰。市民最讨厌的不良行为排在前二至五位的依次是：宠物在公共场所随地便溺后，主人不予清理；乱扔杂物；乘坐公共交通时争抢、拥挤；在公共场所异性间过度亲密。三、公德理论与公德认识的比较在进展调查时，我们发现许多群众自发地、积极地向我们反映他们所遇到的违背社会公德的行为，但是当被问及“看到有人正在做出有违社会公德的行为时，您会怎样？时，答复结果并不不尽如人意。有25.4%的市民表示会在不损害自身利益的前提下出面制止，假设要牺牲一定的自身利益，那么仅有5%的市民会出面制止；另外，2

4、6.6%的人表示会随大流，有人出面时也出面，没人出面就不出头；33%的人因为怕打击报复所以敢怒不敢言；10%的人认为制止有违社会公德的行为是有关部门的事，与自己不相干。由此可知，大多数吉林人还是属于“理论上的长子，行动上的矮子，光说不做。按照调查工程，可以把吉林市民分成三类，第一类是在保证自身利益情况下会出面制止；第二类是可以为了维护社会公德，牺牲一定的自身利益；第三类是不顾个人利益，同违背社会公德的行为做斗争。我们可以清楚的看到，大多数人属于第一类，因此，吉林市的公民道德建立工作任重而道远。四、违犯社会公德现象产生的原因违犯社会公德现象时有产生的原因归结起来主要有如下几点：一管理1、管理制度

5、不完善或规那么不合理。对于违法行为来讲，我们有明确的制度来管理、制裁违法分子，但对于违背公德行为，仅仅局限于言论谴责，对于部分不文明行为并无规定认定那些行为不文明；还有一些有规定的行为，诸如制止随地吐痰，但处分力度远远不够，遂使这些不文明行为得不到根治；相反对于乱搭乱建这样的处分措施过于严厉，使得这些不文明行为变得更加隐蔽，不利于有关部门地查处，问题仍得不到解决。2、管理措施执行不力。对于有处分措施的，一些职能部门并不积极履行职责，对于罚款低的违规行为视而不见，行政不作为，使管理措施成为空中楼阁。3、公共生活设施不完备或设计时为使用者考虑的不周全。二个人修养1、公德意识不够。有的违犯社会公德的

6、人根本没有意识到自己的行为是不文明的，比方我们经常看到很多膀爷在大街上随意走动，许多膀爷本来觉得光不光膀子是自己的事，与别人不相干，并没有意识到这一行为是不文明的。2、对公对私标准不一样。“室内天堂室外垃圾场就是这一点的典型写照。许多人将自己的家布置得华美堂皇，犹如天堂；楼道里却被他们堆满杂物，犹如垃圾场。3、公德行为不能自觉化。有人监管时能遵守公德，无人看守时就劣根暴露，缺乏自觉的、习惯性的公德行为。三整个社会的道德观和价值观有偏斜。社会的道德观不正确，金钱观过于严重，人们优点自私自利，使得社会公德淡化。四言论导向不正确、言论压力不够。五教育的失败。如今的学校教育、家庭教育都只限于书面口头教

7、育，缺乏道德理论教育，所以如今在学校那样的场所，公德执行情况也不好，校园里也充满了不文明行为。甚至有些老师、家长本身就没有给孩子做好典范，自身就有许多不道德行为。还有些家长把违背社会公德、占小廉价的错误思想当作人生哲理教给下一代。五、进步公德程度的对策社会公德，是为社会的全体公民所公认和共同遵守的道德标准，是人们在长期的社会生活中共同形成的，用以维持公共生活、调节人与人之间、个人与社会之间关系的一系列准那么。在社会主义社会，人民内部没有根本的利益冲突，社会公德作为全社会统一的道德标准，其意义更为重要，作用更加广泛。我国宪法明确规定，尊重社会公德是公民的义务。研究说明：道德观念的形成遵循以下的阶

8、段性原那么，第一阶段是道德的他律阶段。以完善的制度和规那么，甚至是法律法规的形式来标准人们的行为，对违背社会公德的行为给予相应的处置或惩罚，是公民社会公德观念形成的根底环节和初级阶段。第二阶段是道德的自律阶段。这个时期，人们逐步形成强烈的道德责任感和正确的评价才能，道德行为不再像第一阶段那样是外在约束的结果，而是自觉自愿的行为。促使人们从道德的他律阶段向道德的自律阶段转化的主要方法是道德教育，在社会公德教育中，采取什么样的方式方法很重要。对青年进展社会公德教育，要从以下几方面入手：一在人与人的关系上，要教育青年尊重人、关心人。在社会生活中，人们只有互相尊重、关心和照顾，才能防止造成互相之间的矛

9、盾和冲突，并建立一种平等、团结、友爱、互助的关系，使社会生活正常进展。尤其要教育青年发扬社会主义人道主义精神，保护儿童，尊重妇女，尊敬老人、军烈属和荣誉军人，关心帮助鳏寡孤独和残疾人。二在个人与环境的关系上，要教育青年遵守公共秩序，保护环境。社会公共秩序的好坏，对整个社会会产生很大的影响。假如社会的公共秩序良好，人们就能解除后顾之忧，整个社会的消费建立和人民生活就会呈现出井然有序的场面。反之，整个社会的消费和生活就不能正常进展。因此，青年人不仅要严格遵守社会公共秩序，对于破坏社会公共秩序的行为，要敢于制止，敢于斗争。三在个人修养上，要教育青年讲究文明礼貌。文明礼貌既是尊重别人的良好表现，又是维

10、护人们社会交往中友好和睦关系必不可少的条件。五讲讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德四美心灵美、语言美、行为美、环境美就是要求青年讲究文明礼貌，遵守社会公德的根本准那么。四在家庭关系上，要教育青年尊老爱幼，夫妻和睦。家庭是社会的最小的根本单位，是以婚姻和血缘关系为根底的一种社会生活组织形式。家庭道德是社会公德的一个特殊组成部分，因此，我们对青年进展社会公德教育时，必须教育青年正确对待家庭关系。综上所述，进步社会公德可以从以下几个方面入手：一完善制度和规那么，使公德建立逐步走向法制化。当出现违犯社会公德的行为时，轻那么有规那么可循，重那么有法可依。二加强社会言论的监视导向作用。毫无疑问，媒体是

11、社会言论的重要组成部分，具有很强的监视和导向作用。同时，每个个体也是公众言论的构成者，是言论方向的形成者。三加强道德教育。道德教育不只是空洞的口号，要掌握道德观念和道德行为形成过程中的规律规那么，遵循这些规那么，采用复杂多样、灵敏多变、易于为老百姓所承受的方式方法进展社会公德的教育。四进步个人修养。只有在微观上进步每个社会成员的社会公德素质程度，才可能在宏观上改善整个社会的社会公德相貌。大学生社会公德状况调查报告调查对象：xxx部分在校大学生组员及分工：组长：个别访谈：文献搜集：个人体会：幻灯片制作：报告整理：社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准那么。?公民道德建立施行纲要?

12、明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在人与人之间关系的层面上，社会公德主要表达为举止文明、尊重别人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要表达为保护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要表达为热爱自然、保护环境。作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家珍贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。在思想道德中，社会公德是最根本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间表达一个人的素质修养，同时又无处不在地伴随我们每一

13、天的生活。针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。总体情况调查显示，如今大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的表达。而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用才能差。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业程度高和社会理论才能强，有社会责任感。这就说明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对根本的公德行为和范畴，他们都有比较明晰的认识，但在详细表现的方面还有待进步，而且这种“知行脱节现象随着年龄的

14、增长愈趋明显。助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要别人帮助和关心的时候。因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建立的核心和原那么在公共生活领域的表达，也是社会主义人道主义的根本要求。助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美、“为善最乐、“博施济众等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰，手留余香，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助别人。在本

15、次调查当中，对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加，有37.97%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付，另外有4.28%的人选择“不参加。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它表达了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也应该给予积极的鼓励与引导。当代大学生中，大部分同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也因此保存着那颗原始的仁慈的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中，承受采访者答复每个问题都干脆利落，毫不犹豫。献血时她自主争先，她觉得这是很有意义的事情。当我们问到：“有人说献血很危险，甚至有可能感染疾病，你想过吗？她答复很干脆

16、：“没有，没想过。我只觉得我自己身体很好，抽点血没关系，何况还有很多人挣扎在死亡边缘，正等着我们献血来抢救呢！从我们的调查数据中也显示，对于无偿献血，有58.63%的同学积极参与，还有36.31%的同学想去，但没时间，只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱，不去献。文明礼貌文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和标准人际关系的行为准那么，而且表达在日常生活中的细微之处。比方：尊重师长，主动让座等。在我们的调查中，84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座，48.4

17、7%的人会视情况而定，偶尔让座。这说明广阔大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，因为二者之和占了97.94%，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还需进步一个新的档次。环境保护环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到保护公物保护环境的重要性。根据调查理解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢，有6.22%的人选择“随手丢掉，另外有6.74%的人可能碍于面子，会“找个角落再丢。在不破坏环境卫生这方面，大部

18、分同学还做得不错，即能“独善其身。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，我们大学生做得还远不够，即不能“兼济天下。比方，当看到地上有垃圾时，只有5.73%的人会马上弄干净，而有80.21%的人想弄干净但最终没做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我们发现如今的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象，我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神，多弯一次腰就给世界多一份干净。另外，对于校园盛行的“课桌文化，我们应持坚

19、决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响，要对自己的行为负责。遵纪守法遵纪守法的理论是进步人们社会公德程度的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面理解各项法律法规，熟知校纪校规，结实法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，自觉遵守相关纪律和法规。然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，平安事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中，竟有93.2%的同学认为舞弊缺乏为怪，可以泰然处之。在xx年南京某高校的一次调查中，居然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大

20、学生的存在！这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规那么意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人。综上分析，当代大学生的社会公德状况良好，根本符合一名当代合格大学生的标准，但我们仍有很多方面的缺乏。天津社会科学院哲学研究所所长王伟凯表示：“大学生仍然单纯，素质并没有下降。在得到社会肯定和表彰的同时，我们应时刻谨记肩上的神圣责任，时刻以社会公德典范的标准严格要求自己，发扬优点，弥补缺乏，让自己变得更完美，更好地

21、做一名社会公德形象大使。社会公德现状调查报告一、吉林市民存在的社会公德问题1、环境与卫生问题通过调查问卷，我们理解到卫生与环境问题主要表现为：听凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象;垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。由此可知，吉林市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的否那么也不会反映这些问题，但从这里我发现了一种矛盾：吉林市民有很强的环境卫生意识，吉林市的环境卫生现状却值得我们忧虑

22、。这是不是反响出了这一现实：大家都认识到了环境卫生的重要性、都在痛恨和指责不讲究环境卫生的现象和行为，但在不同的时间和场合，却可能自己也有违犯环境卫生公德的行为?2、文明交通问题文明交通问题也是吉林市民认为比较严重的社会公德问题，其中，乘坐公共交通工具时争抢、拥挤或行人闯红灯、行人斜穿马路或翻越交通护栏等是反响犹为严重的问题。3、文明礼貌问题调查数据说明，吉林市民在文明礼貌方面仍需继续努力，以减少不文明、不礼貌的行为。文明礼貌问题主要表现为：遇事围观、起哄，夏天在公共场所光膀子、脱鞋、抽烟，在公共场所大声喧哗，在公共场所争吵、说脏话，在公共场所异性间过度亲密等。二、吉林市民最讨厌的违背社会公德

23、的行为排序从总体上看，吉林市民最讨厌的违背社会公德的现象占第一位的仍然是随地吐痰。市民最讨厌的不良行为排在前二至五位的依次是：宠物在公共场所随地便溺后，主人不予清理;乱扔杂物;乘坐公共交通时争抢、拥挤;在公共场所异性间过度亲密。三、公德理论与公德认识的比较在进展调查时，我们发现许多群众自发地、积极地向我们反映他们所遇到的违背社会公德的行为，但是当被问及“看到有人正在做出有违社会公德的行为时，您会怎样?时，答复结果并不不尽如人意。有25.4%的市民表示会在不损害自身利益的前提下出面制止，假设要牺牲一定的自身利益，那么仅有5%的市民会出面制止;另外，26.6%的人表示会随大流，有人出面时也出面，没

24、人出面就不出头;33%的人因为怕打击报复所以敢怒不敢言;10%的人认为制止有违社会公德的行为是有关部门的事，与自己不相干。由此可知，大多数吉林人还是属于“理论上的长子，行动上的矮子，光说不做。按照调查工程，可以把吉林市民分成三类，第一类是在保证自身利益情况下会出面制止;第二类是可以为了维护社会公德，牺牲一定的自身利益;第三类是不顾个人利益，同违背社会公德的行为做斗争。我们可以清楚的看到，大多数人属于第一类，因此，吉林市的公民道德建立工作任重而道远。四、违犯社会公德现象产生的原因违犯社会公德现象时有产生的原因归结起来主要有如下几点：一管理1、管理制度不完善或规那么不合理。对于违法行为来讲，我们有

25、明确的制度来管理、制裁违法分子，但对于违背公德行为，仅仅局限于言论谴责，对于部分不文明行为并无规定认定那些行为不文明;还有一些有规定的行为，诸如制止随地吐痰，但处分力度远远不够，遂使这些不文明行为得不到根治;相反对于乱搭乱建这样的处分措施过于严厉，使得这些不文明行为变得更加隐蔽，不利于有关部门地查处，问题仍得不到解决。2、管理措施执行不力。对于有处分措施的，一些职能部门并不积极履行职责，对于罚款低的违规行为视而不见，行政不作为，使管理措施成为空中楼阁。3、公共生活设施不完备或设计时为使用者考虑的不周全。二个人修养1、公德意识不够。有的违犯社会公德的人根本没有意识到自己的行为是不文明的，比方我们

26、经常看到很多膀爷在大街上随意走动，许多膀爷本来觉得光不光膀子是自己的事，与别人不相干，并没有意识到这一行为是不文明的。2、对公对私标准不一样。“室内天堂室外垃圾场就是这一点的典型写照。许多人将自己的家布置得华美堂皇，犹如天堂;楼道里却被他们堆满杂物，犹如垃圾场。3、公德行为不能自觉化。有人监管时能遵守公德，无人看守时就劣根暴露，缺乏自觉的、习惯性的公德行为。三整个社会的道德观和价值观有偏斜。社会的道德观不正确，金钱观过于严重，人们优点自私自利，使得社会公德淡化。四言论导向不正确、言论压力不够。五教育的失败。如今的学校教育、家庭教育都只限于书面口头教育，缺乏道德理论教育，所以如今在学校那样的场所

27、，公德执行情况也不好，校园里也充满了不文明行为。甚至有些老师、家长本身就没有给孩子做好典范，自身就有许多不道德行为。还有些家长把违背社会公德、占小廉价的错误思想当作人生哲理教给下一代。五、进步公德程度的对策社会公德，是为社会的全体公民所公认和共同遵守的道德标准，是人们在长期的社会生活中共同形成的，用以维持公共生活、调节人与人之间、个人与社会之间关系的一系列准那么。在社会主义社会，人民内部没有根本的利益冲突，社会公德作为全社会统一的道德标准，其意义更为重要，作用更加广泛。我国宪法明确规定，尊重社会公德是公民的义务。关于社会公德调查报告一.调查目的：目前，社会道德正在走下坡路，有人摔倒没有人扶，健

28、全的人也装乞丐骗钱，一个又一个彭宇案. .这些事件不禁要让我们给如今的社会道德打一个问号?所以我要做一个调查二.调查方法：以问卷的方法，随即调查路人。问卷共12道题。问卷如下1.在公交车上你会主动为老幼病残让座吗? 是90% 否 0% 有时会 10% 看情况 0%2.面对乞讨者，你的态度。 给他 10%有时给 30%不会给10%看情况50%3.你随地吐痰吗? 偶尔 35%从不 35%经常 30%4.你插队吗? 偶尔 10%从不 80%经常10%5.你会为了走近道而踩踏草坪吗? 偶尔 10%从不 90%经常 6.看到地上有垃圾，你会 捡起来 50%想捡起来但没捡 30%视而不见 20%7.见到有

29、义卖的，你会 肯定买 40%偶尔买 50%从来不买 10%8.你会经常献血吗? 经常 20%从来不献 40%偶尔 40%9.在公共厕所看到有浪费手纸的人，你会 视而不见 80%加以阻止 20三、调查分析道德会在第一时间表达一个人的素质和修养，经过我的调查如今社会公民道德的整体意识还是不错的，但是也有一些人有待进步。什么是社会公德?社会公德就是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准那么，是维持社会公共生活正常、有序、安康进展的最根本条件。但在我看来，社会公德就三方面：助人为乐、保护公物、保护环境1.助人为乐在当今的社会中人难免会遇到各种各样的困难，这就需要我们助人为乐。养成助人为乐的习惯，也将

30、是我们一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰，手留余香。在本次的调查中对于在公交车上给老幼病残让座有90%的人选择肯定会让座，仅有10%的人选择有时会。给弱势群体让座表达了一种帮助弱小责任。对于这一结果我非常快乐，假如有这90%的人给弱势群体让座，他们也不会陷入站着的尴在当今的社会中人难免会遇到各种各样的困难，这就需要我们助人为乐。养成助人为乐的习惯，也将是我们一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰，手留余香。在本次的调查中对于在公交车上给老幼病残让座有90%的人选择肯定会让座，仅有10%的人选择有时会。给弱势群体让座表达了一种帮助弱小责任。对于这一结果我非常快乐，假如有这90%的人给弱势

31、群体让座，他们也不会陷入站着的为难。看来在新的时代背景下，人们在文明礼貌这一点上了还是有较高的道德素养。在面对乞讨者仅有10%的人选择肯定会给，有30%的人选择有时给，50%的人看情况，10%的人选择肯定不会给。对于一个人来说，他不到万不得已是不会放下尊严去乞讨的。一般的乞讨者都是自身不幸，如今他们多么希望我们能给予他们一点帮助啊，也许我们手中不起眼的一元钱就是他们一顿饭的钱呀!在看到有义卖的，有40%的人肯定买，50%的人有时买，仅有10%的人不买，义卖是为了帮助需要帮助的人，一张报纸也只有一元，跟买一张普通报纸也差不多，不同的是它是为了帮助别人。对于献血有20%的人选择经常献，40%从来不

32、献，40%偶尔献。献血是人们社会公德的良好表现，它表达了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。对于这样一种结果我们认为人们的社会责任感有待进步2.保护公物优美的社会环境与完好的公共设施对我们的生活有着积极的影响然而人们会注重保护我们的社会公物吗?有10%的人偶尔为了走近路而踩踏草坪，高达90%的人不会为走近路而踩踏草坪。这个数据表达了我们如今居民良好的素质。草绿绿的，看着让人心情舒畅，怎么忍心踩上去呢?偶尔踩草坪的人，还是在踩之前看看这得意的小草，也许你就不忍心踩了。如今前海一线所有的公共厕所里面都装备了免费手纸，供游客使用，可是浪费免费手纸的人层出不穷，用它擦鞋的，偷偷塞到口袋里的，肆无忌惮扯着玩的. .假如你在公共厕所看到有浪费手纸的，有高达80%的