2021年学校表彰会上领导讲话3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年学校表彰会上领导讲话3篇 学校举办表彰大会，指导为本次的表彰大会作讲话致辞，本文是我为大家整理的学校表彰会上指导讲话，仅供参考。 学校表彰会上指导讲话篇一： 教师们、同学们: 在新学年开头之际，我们黑石完小全体师生团聚在一起，隆重召开xx-xx学年度教学工作总结表彰会。在此，我谨代表学校党支部、校委会向受到表彰的老师和同学表示热闹的庆贺!庆贺你们获得了优异成果，感谢你们为学校进展做出了突出奉献。盼望受表彰的教师和同学再接再厉，戒骄戒躁，在新的一年里再做出新的奉献，获得更大的成果。 xx年以来，我们以建立训练强校、全面施行素养训练、全面进步训练

2、质量、办人民满足的训练为目的，高起点规划，多渠道投入，精细化管理，训练进展步伐明显加快。在加大训练投入、整合训练资源、深化制度改革、施行精细化管理和强化训练教学质量等方面实现了较大的打破， 而且获得了骄人的成果。 过去的一年可以说是我们黑石完小丰收的一年：经过全体老师的共同努力，我们的教学质量相比拟往年有了一个质的飞跃，总体教学成果在全镇八处完小排名第三，被评为教学工作先进单位，受到教办教研室指导的全都好评。我们的阳光体育活动在镇教办组织的评比中，获得全镇第一名的好成果。 我们的体育成果也是进步快速，在镇教办组织的长跑竞赛中我校获得第四名的好成果。在教办召开的教学工作会议上，我校友8名教师受到

3、表彰。我深知，这些成果的获得是与全体师生的不懈努力分不开的。 成果只属于过去，新的学期已经开头，在这里就今后的工作给大家提几点看法： 一、连续抓住教学质量这一生命线 教学质量是一个学校的生命线，我们要紧紧抓住这一生命线不放松。上个学期，我们的教学质量已经取重大打破。本学期，我们全体老师仍旧要紧紧围绕进步教学质量这一中心任务，以县教学三环节为抓手，想尽千方百计，争取让我校的教学成果再上一个新台阶。 二、连续抓好老师的师德修养 作为人民老师，肩负培育下一代的神圣使命，责任重大。老师的工作优劣，成效大小、关系祖国的快速强盛、富强，意义深远、虽那么每个人的工作也有获得酬劳而能养家糊口过日子的需要，但如

4、只为工资而已，那么就缺乏贵为人师了。有一位先哲说过：有的人活着是为了吃饭、有的人吃饭是为了活着。但愿我们不是前者，那是低档次、卑微得无以名状的下下等的人。我们是人民老师、我们吃饭是为了活着，活着才能学习、工作，活着是为了培育建立祖国的有用人才，这才是有所作为，才是高尚的人。达尔文说：物竞天择，在当及竞争剧烈的世界中，不努力者，必将被淘汰。我们要做竞争中的优秀者，做敢立能立潮头的弄潮儿。温说老师是世界上最光芒的职业。不经一番彻骨寒，哪来梅花阵阵香。加强师德修养，做个优秀的人民老师，做训练专家。因此，我们必需不断努力，不断进步自己的师德修养! 三、连续抓好老师的业务力量 把握渊博的学问。苏霍姆林斯

5、基曾经说过;在你的学科学问大海里，你所教给同学教科书里的那点学问，应当只是沧海一粟，因为老师的学问渊博，就能深化理解教材，全面把握教材，就能运用自如，生动形象地进展教学，渊博的学问来自终身不断地学习。不断开拓和更新自己的学问。尤其是处在学问激增的现代社会，训练更需着眼明天，更需要学问的储藏和对将来的预见，因此，不断学习与改善，与经典为友应当是每个老师的座右铭。 四、连续抓好同学的养成训练 同学的行为标准养成是不行能靠一味灌输、说教而奏效的，这是立足于同学的身心实际的阅历之举。要把握训练的最正确时机：如班主任在新生入学前，集中对新生进展学校标准训练，讲解常规要求。如参与升国旗活动时，如何站立，如

6、何行注目礼;在校内见到教师如何行礼问好等，都需要教师耐烦辅导，使同学进校后能尽快适应校内学习生活，为今后的进步进步打下良好根底。 在与各位教师和同学共处的这一学期中，我明白了，有一种眼神叫关怀，有一种牵挂叫理解，有一种奋进叫团结，有一种精神叫敬业，有一种信念叫必胜。 同志们，回忆过去，优异的成果凝聚着每位师生的心血和汗水。展望末来，我们信念百倍。让我们精诚团结、携手共进，追求卓越、开拓创新，续写我们美妙的明天，今年花胜去年红，料得明年花更红。我坚信我们黑石完小的明天将会更加美妙! 学校表彰会上指导讲话篇二： 教师们，同学们：大家下午好! 首先请允许我代表学校向全体获得表彰的各教师和同学表示热闹

7、的庆贺。庆贺你们在过去的一年里在品德修养、教学成果、学习成果等方面获得的优异成果;同时也要向全体同学表示庆贺，是你们的共同努力铸就了学校的辉煌。我们还要感谢全体辛勤工作的教师们，是你们的崇高品德和杰出的才能关心同学们获得了这些优秀的成果，推动了学校的进展。 回忆去年的工作，可以用四个字来概括，那就是硕果累累，不管是教学成果、校容校貌、文化建立，还是师生的精神相貌、学校管理都获得了很的大成果。今日，我们这次大会主要表彰优秀班主任5名，优秀老师9名，优秀同学会干部2名，优秀路队长1名，三好同学12名，优秀班干部12名、十佳少年12名，受到表彰的这些教师和同学，都是过去的一学期里在教学工作、班级工作

8、、学习、生活等方面成果特别绩突出的，他们的良好表现受到了学校的确定，他们中间的每一个人都为今日的成果作出了艰辛的努力，也为全校师生作出了很好的表率，盼望全体师生以他们为典范，在工作和学习上勤奋、刻苦，勇争第一;在生活上，喜爱集体、关怀别人。下面，我向同学们提三点盼望： 一、明确目的，励志奋进。人生要获得收获和荣耀，第一要素就是要有明确的奋斗目的，励志奋进，以百折不挠的意志和青年人的勃勃活力制造属于自己的将来; 二、挑战自我，奋勇拼搏。人一生最大的敌人就是自己，生活需要挑战自己，只要挑战，每个人都有可能也有理由制造特别迹，幻想有多大，世界就有多大，努力去拼，爱拼才会赢! 三、好德践行，全面进展。

9、在学校，不仅仅要努力的学习，更为重要的是要学会做人，要敢于担当责任，要有社会公德之心，要有孝心和忠诚，要明礼诚信，做一个对社会有用的人，做一个有着肯定思想境界和道德层次的人。要主动参与学校组织的各类活动，展现自己，亮出自己，让自己的生活更加丰富多彩。 教师们、同学们，校-以立人为本，师-以敬业为荣，生-以成才为志，成果已成过去，新的学期正向我们走来，新学期新起点，让我们大家以崭新的相貌、满腔的热情和坚决的信念，兴奋精神，去迎接新学期的挑战!最终祝福教师们身体更安康，同学们成长更欢乐，祝福我校的明天更加美妙! 感谢大家! 学校表彰会上指导讲话篇三： 敬重的各位教师、同志们： 大家下午好! 今日，

10、我们齐聚在此，共同总结本学期的工作。这个学期，在各部门和广阔教职工的共同努力下，学校总体办学程度在不断的提升，同学对学校的宠爱度、 家长对学校的满足度、社会对学校的认可度不断进步，学校进展环境平稳，各项工作进展有序。在此，我对大家一学期来，在各自岗位上的辛勤劳动和为学校进展做 出的显著成果表示诚心的感谢! 下面，我对本学期学校的工作做一简要回忆。 一、德育管理：以自主管理促进根底管理，以软硬环境完善育人气氛 1、深化同学自主管理、自我效劳，完善校本德育形式。 本学期进一步了优化团委和同学会阵地建立，同学主动参加学校管理，在很大程度保障了训练教学工作的正常开展。同学自主管理自我训练，作为一种德育

11、文化，已浸透到学校训练和管理的各个角落，成为我校德育的校本特色。 2、连续班班有特色班集体创立工作，各班创立有成效。 本学期通过班级文化建立，每个班都有了自己的班名、班歌、班训等班级独特文化。从点到面，细致入微地引导每个同学身心安康进展，并形成了各班训练管理特色阅历。 3、组织好各项主题训练活动，彰显同学德育主体地位。 活动是德育工作的主要载体。本学期利用多种德育平台，开展了丰富多彩的主题训练活动，获得了良好的收益。其次利用好了班级自主管理这个平台。本学期各班举办了屡次主题班会，都做到了同学唱主角;主题黑板报，既起到了宣扬训练作用，更培育了同学的力量。 4、完善环境布置，提升校内文化的训练功能

12、。 在校指导的支持下，本学期对教学区、生活区的环境重新进展了布置。教学区布置了文化长廊，把学校特色和训练特色有机地交融在校内环境中。 5、组织好各类家长会及家校沟通工作，促进训练教学质量。 本学期连续完善班主任、生活教师与家长家校联络工作，学部对每次班主任、生活教师的反应统计表都仔细分析，针对性回复。学部对每一次家长看法都充分重视，学部在家校沟通沟通中，实事求是，快速反响，促进了训练、教学、生活管理的整体质量。 二、教学工作：以课程整合鼓励多元进展，以主题周推动特色教学 1、教学常规管理，更注重了评价的科学性与多元性。定期检查包括老师教案、同学作业等根底要求，还包括了班级日志记载的课堂纪律、教

13、研活动的力量等方面的因素。做到的确以管理(检查)促质量。 2、狠抓课堂教学，进步教学质量。依据所教同学的实际状况，坚持面对全体、全面育人的要求抓好课堂教学的40分钟课堂管理，充分发挥课堂教学的主 渠道作用，实在进步课堂教学的质量。本学期开展的老师技能大赛，内容丰富，形式多样，促进课堂教学工作的进一步进步。 三、课外活动、社团活动如火如荼。 这学期我校增加了同学的自由活动时间，以缓解高强度的学习。我们设立重根底而不失艺术美的艺体社团、重兴趣的文学类社团、贵演和讲的演讲与口才社团等各种社团近20个，在丰富同学课余生活的同时，也拓展了视野，增长了学问，以促成同学的全面进展。 除此之外，招宣处、平安责任处、后勤处等各部门都获得了非凡的成果，为我校正常的训练教学供应了强有力的保障。 当然，我们的生活中还有很多不尽如人意的地方。出于时间关系，某些问题我们还没有完全解决。下学期我们在连续稳步推动训练教学之外，还要强化以下几点： 1.加强骨干老师和新老师的培育工作。对每一名新老师，指派有阅历的老师与其结对指导关心，细心做好新老师的传、帮、带工作，同时组织他们参与各级各部门的教学技能大赛及培训，努力使新老师早日胜任教学工作。