带教老师鉴定评语2

1、带教老师鉴定评语1、梁莹同学，父母给予你让人羡慕的天资，你思维灵活，领悟 力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗，为人大方，你有较强的应变 力;你思维敏捷，想象丰富，有较强的接受能力。 你的思想日臻成熟， 你的适应能力很强，与同学们打得火热 ; 学习避免了浅尝辄止，能深 入钻研，形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学 习非常的刻苦自觉 ; 你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒 自己的想法，做事风风火火。我喜欢看你与老师认真交流时的样子， 上课时专注的神情， 事实上，你的能力并不在他人之下， 勤奋、刻苦、 克服懒惰，这是你成功的唯一之路 ; 你有条件做一个出类拔萃的学生， 在老师

2、心中，你是最优秀的，班主任祝您高考一鸣惊人，一马当先， 一帆风顺，捷足先登高考龙虎榜。2、戴敏华同学，你经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣 誉的赞美时不沾沾自喜 ; 你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一 个令老师和家长宽慰的学生 ; 你品行优良，待人诚恳，表里一致，遵 规守纪; 你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象 ;虽然平日里 默默无闻，但班级活动总有你的身影 ; 你的口头表达能力较强，有一 定的演讲才能。祝您高考一鸣惊人，金榜题名。3、包敏妹同学，你的眼睛好像会说话， 你秀气文雅， 机智灵活， 天生丽质。在我看来，你是风风火火而又感情细腻的女孩， 办事认真， 雷厉风行，敢于直言

3、; 你的喜怒哀乐全都写在脸上，我喜欢你听老师 讲话尽兴之时的样子，当你皱起眉头我知道你有不解之处 ; 抓小偷很 难和你联系上， 但你的行动为班级争了光， 在教室看到你专注学习的 样子我很欣慰。你有很大的潜质，对你来说保持良好的心态，激发高 考的热情，是必胜之道。祝您高考一马当先，捷报频传。4、李小银同学，你开朗、热情、活泼、幽默、多才多艺、无忧 无虑; 你善解人意，乐于助人，你是班级活跃的音符，你是朋友间最 好的玩伴 ;你思维活跃，有时语出惊人，从中我感觉到你很强的悟性， 你既有昨日的灿烂， 理应今天更加辉煌， 拿出你在键球比赛中的韧劲 儿，搞创意时的专注和奇思妙想，投入高考的风云际会，你一定

4、能捷 足先登，独占鳌头。5、徐钰琼同学，你如同夏夜里悄悄绽放的夜来香，一如老师对 你的感觉。文静平和的你， 从不多说一句话，却始终微笑着面对所有 的事情。文静中透露出坚毅， 踏实中流露出生动，平静中显现出热情， 你勤学上进，从不因顺境时而得意忘形，也不因挫折中而轻言放弃， 有了坚强不屈的性格，困难都怕你，祝您高考一定会马到成功。6、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实 的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐 心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生， 利用各种手段激发学生学习兴趣， 教育教学效果好， 深受广大家长和 学生的喜爱。为人师表，

5、作风正派，堪为其他老师学习的榜样。7、张老师以饱满的热情、 诚恳的态度投入到这一年的教育教学、 导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业， 教书育人，尽职尽责， 积极奉献， 出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。 经常深 入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善 诱、诲人不倦，与学生建立了民 -主平等和 -谐的师生关系，工作中谦 虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真， 治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新 成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求 ; 能根 据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发

6、式教学，做 到因材施教， 讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当， 课堂设计合理，节奏适度。 培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性 和主动性得到提高， 学生分析问题和解决问题能力有明显改善， 促进 了学生的全面发展。 此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行 指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过 一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。8、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实 的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐 心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生， 利用各种手段激发学生学习兴趣， 教育教

7、学效果好， 深受广大家长和 学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。9、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实 的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐 心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生， 利用各种手段激发学生学习兴趣， 教育教学效果好， 深受广大家长和 学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。10、他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的 器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉 献，把青春献给党的教育事业 ; 他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗 位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬 为了完成上级、学校交给的任务， XXX 老师全身心投入教科研工作。 为提高学生的学习积极性， 他不断探究新课标理念和教学方法，