写好英语作文的方法有哪些范文

1、写好英语作文的方法有哪些 写好英语作文的方法 第一招：审题细心 审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面： 1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。 2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。 3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。 5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。 第二招：衔接流畅 恰当

2、使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。 表并列或递进:and,bothand.,neithernor,not onlybut also.; 表选择:or,eitheror; 表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary; 表对比:like,unlike,while; 表举例:for example,such as,thats to say; 表强调:in fact,of course,besides; 表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after

3、; 表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result; 表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole. 第三招：短语地道 如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。 第四招：句式丰富 一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。 初中阶段英语写作常用的句式如下：there be;the morethe more

4、;its adj for sb to do something;i think/believe/suppose(宾从);it cant be put into realexperiment.(被动)等。 尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。 第五招：情感真实 同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰;有些文章很有温度，有真情实感。 情感真实主要可通过如下方法实现： 1)内容的呈现。 比如：在书面表达my dream中，大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子：i want to be a good fat

5、her because my daddy was always so busy when iwas a little boy.he had no time with me and my mum虽然文章的文采并不是很好，但很有真情实感，令读者有心动的感觉，也是好文章。 2)副词的运用。 在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：ireallyenjoythebeautyoftheseainthesun.加了一个really，就有丰富了。 第六招：思维多元 从近五年中考书面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所

6、给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。 有些学生的英语水平比较好，但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽度和广度的观点，这也会在一定程度上约束书面表达的质量。 好英语作文开头的六种方法 1.对立法 先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。 1 when asked about., the vast/overwhelming majority of people say that. but i think/view a bit differently. 2 when

7、 it comes to ., some people believe that. others argue/claimthat the opposite/reverse is true. there is probably some truth in botharguments/statements, but i tend to the former/latter. 3 now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledgedthat. they claim/ believe/argue that . but i wond

8、er/doubt whether. 2.现象法 引出要剖析的现象或者问题，然后评论。 1 recently the rise in the problem/phenomenon of . has cause/arousedpublic/popular/wide/ worldwide concern. 2 recently the issue of the problem/phenomenon of .has been broughtinto focus/into public attention. 3 inflation/corruption/social inequality . is ye

9、t another of the newand bitter truth we have to learn to face now/constantly. 3.观点法 开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。 1 now people in growing/significant numbers are beginning/coming torealize/accept/(be aware) that. 2 now there is a(n) growing awareness/recognition of the necessityto. 3 now people become i

10、ncreasingly aware/conscious of the importance of. 4 perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that. 4.引用法 先引出名人名言或者有代表性的看法，来引出文章要展开论述的观点! 1 knowledge is power. this is the remark made by bacon. thisremark has been shared by more and more people. 2 education is not complete with gr

11、aduation. this is theopinion of a great american philosopher. now more and more people share hisopinion. 3 . we often hear statements/words like those/this. 4 we often hear such traditional complains as this . 5.比较法 通过对过去、现在两种不同的倾向、观点的比较，引出文章要讨论的观点。 1 for years, .had been viewed as . but people are taking a freshlook now. with the growing ., people . 2 people used to think that . (in the past, .) but people now sharethis new idea. 6.故事法 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣，引出文章的主题。少用! 1 once in (a newspaper), i read of/learnt. the phenomenon of . hasaroused public concern. 2 i have a friend who . should he