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文档简介
1、大学生如何才能学好大学英语学好大学英语的方法 清楚自己想在掌握英语上达到的程度,所谓志不立,如无舵之舟,无衔之马。比如你想考四六级,又或者只是掌握英语的一般应用-看懂英文杂志,听的懂英文新闻,等等,那么本文将助你一臂之力。 清楚自己现在的英语水平 可以通过测单词量来大致了解自己的英语水平,比如这个网站(1)(链接见文尾)。测试完之后你会看到:大多数native english adult speakers词汇量在2,50003,0000,对于foreign leaners of english 词汇量在2,5009,000。 你还可以通过听一段英文新闻,看一集没有字幕的美剧,看一些英语新闻之类
2、的网站 或杂志,这些来刺激自己,还可以去留学之类的论坛,所谓不登高山,不知天之大,不临深谷,不知地之厚也。通过这些或者那些希望能使你来找到奋发向上的决心。 阅读,阅读没有什么窍门,就是去读,大量的读,由简单到复杂的读。 书之后,你可以写英文书评 在听和说上你可以参考其他经验,但总的一条还是有足够的输入,才会有足够的输出。学习大学英语的方法 第一,要从课文中挑选一些句子来做复述练习(paraphrasing),也就是用不同的词语来表达同一个意思。这就是一种重复加变化(repetition+variety)的练习形式,它不但有助于提高表达能力和流利程度,而且还可以达到举一反三的效果。把学习的每一个
3、步骤都同提高我们用英语进行表达的能力实实在在地结合起来,这才是达到了我们学习英语的真正目的所在。 第二,与此同时.对这些句子的语法进行结构分析。课本编者对课文中的许多长句、难句、复杂句没有做认真的处理。而对于学习英语的学生来说,这些都是前进的障碍和拦路虎。我们可以用大写字母来表示句子的主干部分,用小写字母来表示从属部分;用箭头表示修饰与被修饰的关系;用底线表示重点或难点。并且还要把句子的各个部分用图示法排列开来,使得整个句子的结构及各部分之间的关系看起来一目了然。 第三,课本中的词汇表里列了许多单词,有的是很简单的单词,也有一些是不常用的单词。我们要从每一篇课文中挑选出一两个常用词作为重点词,
4、做造句练习(要参考提供例句的英语词典)。这种由点到线的方法,可以克服表面地、孤立地、片面地、机械地死记单词的偏向。如果能进一步扩展到点一线一面.把若干个句子串起来成为一个段落,那么就更有意义。这样一来.学习单词也可以直接帮助我们提高用英语进行连贯表达的能力。 第四,每一课的单词表后面都列有一些短语和词组。对于它们,也可以采取点一线一面的做法,先造句、后编段.为提高我们的连贯表达能力服务。学习英语的最终目标是能够用单词、词组和短语来造句、编段和撰文。这就好比用砖头、木料盖各种各样的房子一样。如果不会盖房子,就是有再多的砖头和木料,那也是没有用的。 第五,做到学以致用,提高口头和笔头的连贯表达能力,是我们学习英语的目标和落脚点。没有这一条,我们的学习就等于落空,半途而废。这是检验我们的学习效果的惟一标准。因此,对于每一篇学完的课文,我们可以仿照其全文或者参照其中的一部分,根据其内容和语言的特点,采取不同的方法(口笔头叙述或翻译)加以模仿应用。上好大学英语课的方法 首先老师上课讲的内容要当堂消化,不能够及时掌握的要记标记,通过上网查,问同学或老师来及时解决。 听力方面比较薄弱的同学,要每天争取练听力15分钟,也可以看英语电影来提高。 背诵英语四六级词汇,每周2个word list
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