情绪——奇妙的“窗口”,——,初中政治第一册教案范文_第1页
情绪——奇妙的“窗口”,——,初中政治第一册教案范文_第2页
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文档简介

1、情绪奇妙的“窗口”,初中政治第一册教案 教学目标 1 知识方面：使学生初步了解情绪的含义。知道情绪的基本类型及表现方式的多样性。更重要的是要理解好两个内容：情绪的个别差异。一方面，不同的人对同一件事会产生不同的情绪体验：同一个人对同一件事如果站的角度不同，也会产生不同情绪。另一方面，同样的情绪其感受和表现也可能不同。情绪是不断变化的。首先会随个人境遇和社会生活变化而变化。其次，“情绪往往反映着个人的兴趣和志向。”是重要知识点之一。2 能力方面：初步培养学生自学、阅读能力，引导他们开动脑筋，独立思考问题。同时还要锻炼他们与人交流，运用理论去分析解决实际问题的能力，教会一些调节情绪的有效方法，提高

2、心理承受能力。3 觉悟方面：确立从多个角度全面分析问题的基本观点，正确认识消极情绪的不良影响，培养积极，乐观、向上的生活态度，培养良好的兴趣爱好，认识树立远大志向的重要性。 教学重点： 1 不同的人对同一件事情，可能产生不同的情绪。2 情绪往往反映着个人的兴趣和志向。 难点：情绪的含义。 课型：综合课。 教学方法和手段：讲解法，谈话法和讨论法相结合。 采用计算机辅助教学手段。 课前准备：制作教学软件，布置学生预习课文及互相交流心得，布置学生搜集反映自己“喜怒哀乐”情绪的生活照片。 授课过程： 讲授课文内容：1 引入新课： 在前言的学习中，我们知道良好的心理品质，是一个人办好事情，取得成功的不可缺少的条件，请大家回忆一下，良好心理品质有哪些基本要求呢？。对！从这里可以看出，健康的情绪是良好心理品质的基本要求。情绪不好，往往容易产生不好后果。下面将介绍关于德国著名化学家奥斯特瓦德的故事。他就是曾经由于情绪不好，差点儿误了一件大事。下面请听事情的经过： 听完奥斯特瓦德的故事，问：“听了故事，你们觉得情绪重要吗？”，确实，情绪对我们学习、工件、生活有着十分重要的作用。那么究竟人的情绪是怎么回事？现在学习新课情绪奇妙的“窗口”。 2 讲解课文的内容： 请同学们看屏幕上的课文提纲，归纳要点，对不理解的地方用笔作好记号。新闻记者后让学生自由发问，老师再给予解答。 学生看完书后，自

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