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文档简介

1、2012.6.13 xx小学体检工作总结 体检我们从思想上重视，准备工作做得比较充分，因此都比较圆满地完成了任务。尤其是今天的体检工作，得到了带队领导和工作人员的充分肯定，用带队领导的话说，一个半小时检查完五百多学生，你们简直创了纪录。整个体检过程中，工作人员的赞扬之声不绝于耳：a室的工作人员说，走廊上真安静，前后两个班衔接的好，你们的学生真聪明，并且多次表扬3.1，5.2班。c.室b室工做人元说，你们学生真好，没声、听着这些话，我们的心里有说不出的美。而更加令人欣喜和振奋的是，我们的老师所表现出来的高涨的工作热情和积极的工作态度，先说说我们的班主任老师，从体检开始到结束做到全程跟踪，关注本班

2、学生的纪律表现和体检状态，尽量发现问题并把它消灭在萌芽中。有的班主任提前训练学生远看、上药水、有的班主任要求学生全穿校服，班主任尽职尽责。我们各个室的负责老师更是精神头十足，指挥、指导井然有序，发现不会检的学生或者是表拿倒了的学生，马上用手势提醒、指导。你们的管理真是到位。这说明我们每一位老师事前都对自己份内的工作做好了充分的准备，临阵不慌乱，心中有数。这次体检工作使我们感觉到我们的老师是那么的可爱，我们学校集体的凝聚力在不断增强，老师们的管理能力和水平也在不断提高，我想这是我们最大的收获。但是我们应该清醒地认识到，人家给了我们这样高的评价，只是对我们的鼓励，其实我们体检中出现好多问题。一、部

3、分学生仍旧不会检。1、几乎每个班级都有不同程度的学生不会检，体检程序不清，部分学生送、取体检表不按要求。送表不用双手，或者把体检表倒着送给工作人员，检后忘记取表现象仍旧存在。2、部分学生状态不够好。整个体检过程中，我们还是会经常看到精神头不足的学生，不是东张西望地看光景，就是呆呼呼地站在那里，轮到他检了不知道该做什么，该怎么做。训练要求当前面第五个人检查时，就要认真看他在做什么，分几步，每步是怎么做的。可是我们的部分学生就不按要求去做。比如测肺活量这一项，事先我们没办法像检眼睛那样训练他怎么去做，这就需要学生会观察，会检，结果我们告诉第一个孩子吹完之后把东西扔到袋子里，第二个孩子根本就不听，吹完了照样往桌子上一放，再告诉第二个，第三个还是不会。然后还要告诉第四个、第五个。3、个别年级有漏检现象。尤其测肺活量的c室，三项检查项目，部分学生检查完肺活量就出去排队，然后又回来检查，给工作带来不便。4、个别班级学生检完，走的路线不对，又回头走。5、学生从b室到c室还有跑跳现象。以上这五点都说明了我们检前的训练还只停留在表面，大面讲一讲，学生知道个大概差不多就可以了，没有细致的训练，没有一个一个过，训练得不够到位。我想，像这样的区级的检查对学校，尤其是我们校来说，其重要性不言而喻，这正是我们宣传自己的很好的机会，这一次我们抓住了机会，对外宣传了南华小学师生的精神风貌和良好素

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