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文档简介
1、*区学校三点半课后服务“工作实施方案为认真贯彻落实党的十九大会议精神,进一步满足新时代广大家长对小学生校内课后服务的迫切需求,按照中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见和教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见(教基一厅2017)2号)要求,制定本方案。一、主要事项(一)服务对象本校在读且有课后服务需求的学生。(二)服务时间每天课后服务原则上不超过两节课时间。(三)服务模式1.学校自行组织,由学校教职工(含身体健康的退休教职工)直接管理;2.学校与第三方社会机构合作共同开展;3.学校统筹街道(社区)、志愿团体、家长委员会等社会资源开展。(四)服务内容各校要结合学校
2、社团、学校特色开展体育、艺术、课外阅读、手工操作、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践等活动。在不加重学生课业负担的前提下,学校在课后托管时段可安排学生自习、做作业等,但不得将校内课后服务作为学校教学的延伸,组织学生或变相组织学生进行集体教学或补课。二、基本原则(一)主动担当各校要高度重视中小学生校内课后服务工作,结合实际有所作为,积极主动向本校有需求的学生提供校内课后服务。(二)安全有序各校要强化规范管理,精心谋划,周密实施,制定三点半课后服务安全预案,确保参加校内课后服务的学生安全,确保校内课后服务工作平稳有序。(三)家长自愿校内课后服务应充分体现自愿原则,遵从学生家长意愿,不得强迫或变
3、相强迫学生参加。(四)公益普惠在省收费标准出台前,坚持免费原则,严禁任何单位和个人向学生家庭直接或变相收取任何费用,严禁任何单位和个人通过课后服务进行其他有偿服务。三、实施流程各中小学要按照学生申请、班级审核、学校立项、统筹安排的原则制定实施方案,并报区教体局备案。各校要以学期为节点,以需求为依据,分项目混班编排,开展针对性课后服务,满足学生个性化需求。(一)服务公示。学校制定出台学生校内课后服务实施办法,通过多种形式向家长公布。实施办法要明确服务对象、时间、地点、项目,以及项目负责教师、注意事项等。(二)报名申请。有需求的学生家长按照学校相关规定向班主任提出申请,由学校审核并公布名单。学校要
4、根据申报情况,合理编排班级,并建立学生信息库,加强动态管理。(三)组织实施。鼓励和支持责任心强、业务素质高的退休教师和在职教职工参与学生校内课后服务工作。在职教职工在保证按质按量完成正常职责工作任务前提下,参与学生校内课后服务工作,按上级有关规定给予适当补助。四、工作要求(一)加强工作指导各校要加强课后服务工作的管理和监督,要及时启动课后服务工作;各校要全面负责区域内课后服务工作,加强统筹规划,明确要求,落实责任,强化管理,结合各校实际研究制定切实可行的启动方案。学校要将此项工作纳入学校整体工作,纳入学年和学期计划,采取切实措施,负责具体实施。(二)加强课程管理各校要加强国家课程计划的实施管理
5、,确保学校开齐开足课程。学校要严格按照各项文件和我省对中小学作息时间的规定,严格上下学制度。严禁缩短教育教学活动时间,杜绝名不副实的课后服务。严禁将放学后的课后服务时间,作为正常教学时间,用来集体上课。(三)加强资源配置各校要充分运用校内师资和设施设备等各种资源,充分调动教师参与课后服务工作的积极性和主动性,科学合理安排服务项目。在校内资源不足的情况下,学校可根据家长和学生意愿,向社会聘用科技类、艺体类专业人士参加课后服务。鼓励和动员家长委员会、社居委、关工委、志愿者团体、公益组织等方面的力量,联合开展课后服务工作。(四)加强教师管理各校要提高教师的主动性和积极性,开展好课后服务。要认真分析、
6、合理界定教师参加课后服务的工作时间和工作量,计入教师课时总量,纳入教师绩效考核。对参加课后服务的教师,可在符合规定的前提下予以适当补助。要加强师德师风建设,规范课堂教学和课后服务行为。要以责任书、承诺书等形式,对课后服务进行责任明确和界定,严禁变相补课。(五)加强课后服务监管各校要对教师开展课后服务、学生参加课后服务的过程进行监管,要对每种课后服务的人数、内容、时间、形式等进行档案资料留存,做到过程清楚,有案可查。区教体局将对课后服务进行监管,建立监管工作台账。对以行政班形式整建制上课的、以各种形式变相集体教学或补课的,发现一起,整改一起,对相关责任人员要严肃查处。(六)做好宣传引导各校要发挥
7、家委会、家长学校的作用,对家长进行培训和引导,鼓励家长主动承担子女的课后家庭服务工作,使家校共育发挥更好的作用。要运用新闻媒体等手段向社会广泛宣传课后服务的目的、意义、方法、措施和成效,使课后服务取得社会的理解和支持。要不断总结经验,发现典型,积极予以推广,推动课后服务工作不断走上新台阶。课后服务实施方案时间:1、工作实施方案2、服务安排表3、薪资分配方案4、家长满意度问卷5、学生满意度问卷6、家长自愿协议书7、缴费免责声明承诺书*学校开展学生课后服务工作实施方案一、指导思想开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具
8、有更多获得感和幸福感的民生工程,自2020年下学期起,学校积极响应上级号召,新形势新问题新研究,全面铺开课后服务工作。为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见,以及某某市中小学课后服务工作实施办法的通知,结合本校实际,在校内开展放学后的课后服务工作。现就学校开展小学生课后服务提出如下几点实施方案。二、实施原则小学生课后服务工作遵循“家长自愿,校内实施,有效监管”的原则。第一,是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家长向学校提出书
9、面委托申请,并报名登记。第二,课后服务安排在校园内进行,并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三,完善安全管理制度,切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。三、组织领导学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长,中层管理人员任副组长,全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容:1.制订好活动方案,落实具体的活动小组,提出明确的活动要求;2.根据实施情况及时总结,及时调整相关项目(内容、指导教师、学生等等);3.每天查看每组活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,定期召开会议,进行交流、总结,努力课后服务活动开展的
10、富有成效。四、具体活动安排(一)课后服务领导小组组长:副组长:组员:(二)课后服务活动形式根据学校的实际情况和学生年龄特点,一、二年级以作业辅导、手工操作为主,三年级以上本着家长意愿以作业辅导和选择服务项目相结合,照顾学生的兴趣和特长,因地、因校制宜的原则,以切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步为目的。1.定班:第一节以作业辅导为主,不得开展违反规定的活动。第二节混班编排,本期组建6个服务班,分别是:混班编排项目内容主要负责人课外阅读篮球乒乓球琴棋书法田径运动手工操作声乐舞蹈重要说明:每个编排的班级负责人可以交替2.人员分工:(1)教师岗位职责和要求:一是切实按照市局文件和要求,学
11、校管理层、门卫及科任老师必须严要求、高标准做好安全首位工作,落实师德师风的要求,严守工作纪律,确保“零”投诉。二是围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野进行相关服务,制定相关计划和实施方案,做到有计划有内容有过程有总结。三是全体教师自愿参与课后服务并形成决议,诚恳接受社会和家长的监督,依法依规进行课后服务。不得利用课后服务时间开展集体教学,不得上新课、补课和考试训练,不得加重学生课业负担。(2)课后服务安排表(本方案后附件一)3、课后服务内容和流程学校制定课后服务工作的具体实施细则,统筹规划各类资源和需求,努力形成课后服务工作合力。对教师开展课后服务、学生参加课后服务的过程进行监管,对每种课
12、后服务的人数、内容、时间、形式等进行档案资料留存,做到过程清楚,有案可查。操作流程:按照学生申请、班级审核、学校立项、统筹安排的原则制定实施方案,经校行政组和教代会审议通过,并报各基地学校审批以学期为节点,以需求为依据,分项目混班编排,开展针对性课后服务,满足学生个性化需求。相关内容如下:一、课后服务时间(限正常上学日期)夏季作息时间:一年级、二年级:星期一星期二、三、四、五三至六年级:星期一至星期五冬季作息时间:一、二年级:星期一星期二、三、四、五三至六年级:星期一至星期五二、课后服务内容和选择:第一节作业辅导为主第二节分项目混班编排,家长和学生自由选择服务项目。三、课后服务收费标准:农村中
13、小学生每生每期不超过市局标准(建档立卡生免收此费)。全部按照家长自愿的原则,让家长全篇通晓文件精神,读懂政策,签订协议。四、本期开设项目范围:课外阅读篮球乒乓球琴棋书法田径运动手工操作声乐舞蹈。一共六个混班编排,视情况根据家长需求和学校现有条件进行适当调整。4、课后服务考核要求(1)倡导教师自愿的原则参加课后服务,根据校内教工会决议,制定课后服务考核方案,每天学校行政组对课后服务进行考勤登记,至少巡视各班各组一次以上,一周做一次总结反馈。(2)拟订家长和学生满意度调查表,定期对课后服务的质量跟踪监督,以此作为课后服务老师考核的重要依据之一。(3)发扬民主,考虑到周五下午远距离老师回家,以及年长
14、身体等原因的老师,少安排其周五下午的课后服务工作。5、考核结果及薪资分配措施本着公平、公正的原则,对课后服务进行考核评价,由学校行政组和家长以及学生满意度测评为重要依据,以课时次数和质量进行计薪,试行办法:一是收取的费用必须建立专账,专款专用,专项用于课后服务工作方面的开支,并报上一级组织审批,严禁挪作他用。二是提取总收入经费的15%用于学校行政管理、场地添置维修、安全保障(护卫)、水电费等因课后服务产生的开支。三是提取总收入经费的80%分配到课时,给予参与课后服务的教师计算薪资。四是经费剩余的5%用于课后服务质量先进评价,绩效浮动。附件一:接2人员分工的(2)课后服务安排表学校2020年下学
15、期课后服务安排表说明:以上安排表经全体教师会讨论通过,行政组审批同意,原则上不得更改,若有变动,请先自行调整,并报请行政组批准方可。课后服务按照教育局规定的天数计算,参加课后服务的教师及门卫、工友全部纳入考勤机制。特别说明:文明对待没有参加课后服务的学生,不能强制驱使离校,在家长没有及时接送时,要适当安排轻2020年下学期学校课后服务薪资分配方案考核小组:校长和行政组人员、教工代表。总收入经费金额:课后服务收费学生数:提取经费15%金额:提取经费5%金额:提取经费80%金额:参加服务教师总人数:课时数考核统计明细:一课时金额:总收入80%除以全期总课时数:元/节人员计薪情况(见薪资分配表):优
16、秀服务人员的劳务分配(绩效评价浮动):行政值守管理:主要是值日老师课后服务时间的值班值守安全管理(门卫、其它劳务):主要是保安员在课后服务时间的值班值守维修添置(器材、水电等):主要是因课后服务产生的其它消耗费用学校课后服务人员薪资考核分配表姓名服务身份课时次数课时标准课时总金额签名确认张三教姆总务,8灯26。/800张三分配说明:1、行政办公是以值班考核次数为依据,l5课时每次。2、门卫或其它劳务是“非教学人员绩效考核记分细则”为依据,在提取15%中支付。校长审批:会计:教务处:教工代表:学校“家长对课后服务”满意度问卷调查各位家长好!答卷方法:在您确认的选项前的口内涂色或打v即可。(您的孩
17、子所在年级班)一、关于学校管理1、您对学校的教育环境和管理模式:口非常满意口满意口无所谓口不满意口非常不满意2、您对孩子在学校学习和生活的总体印象:口非常满意口满意口无所谓口不满意口非常不满意3、您对学校未来的发展:口充满信心口希望较大口没有信心口失望口说不清二、关于孩子在学校的成长:4、您对孩子现在的学习习惯、学习意识、学习成绩:口非常满意口满意口无所谓口不满意口非常不满意5、对孩子本学期以来总的表现,您认为:回多选】口学习自觉了口懂礼貌了口爱劳动了口自理能力强了口维持原样口退步了6、您对学校举办的各类社团活动口非常满意口满意口无所谓口不满意口非常不满意7、您对孩子在学校的真实情况遵守学规、
18、学习成绩、锻炼身体的了解:口亲身感受,很了解口听孩子说的,基本了解口了解的还很不够听孩子和同学说的,没有亲自到学校生活过口不想了解,在学校是老师的事8、您认为目前影响您的孩子学业提高的最大因素是:回多选】孩子学习态度和方法教师授课水平班级的学习气氛作息时间口其他三、关于课后服务9、学校开展的课后服务是否遵循家长、学生自愿原则:口是口否10、遵循面向全体同学的原则:是口否11、孩子参加课后服务是否愿意:口是口否12、课后服务有利于利用放学后的时间:口是口否13、你认为学校课后服务时间安排是否合理:是口否14、学校课后服务内容包括作业辅导,巩固课堂知识是否合理:口是口否15、你对学校开展的课后服务
19、是否满意:满意口不满意16、您对学校课后服务管理有哪些建议?*【多选题】延长课后服务时间口完善课后服务管理制度口加强学校课后服务的安全保卫工作口加强与家长的沟通17、您对学校课后服务内容有哪些建议?*【多选题】丰富课后服务内容,满足孩子的个性化学习需求口提升课后服务内容的趣味性,增强孩子学习兴趣口合理安排课后服务内容,促进孩子全面发展增加对课后服务内容、学习效果、评价方式的多样性口注重家长对课后服务内容的反馈您的其他建议:学校“学生对课后服务”满意度问卷调查所在年级:关于老师的评价1、你对学校老师的整体为人师表、语言规范健康、文雅礼貌、作风正派、注重仪表的整体感觉是:口非常好口较好口普通口需要
20、加强差口很差2、当你每次到学校与教师问好时,老师的态度:口非常热情,尊重家长口有礼貌,态度一般态度冷漠,生硬3、班主任对你的关心程度:口非常关心口比较关心口普通口不太关心口很不关心4、当你有了缺点或错误,你认为老师应该采取那些批评方法:口摆事实,讲道理。说服我改正口我还小,提醒或暗示一下算了口与学生民主讨论,允许申辩,让我充分认识自己的错误口严厉批评,直到我承认错误5、你最满意的老师是:回多选】口语文口数学英语口思品口美术体育其他姓名6、在课后服务中你认为最好的老师姓名是评分(请选一个j)口90分口80分口60分口60分以下7、你参加课后服务是否愿意:口是口否8、你对学校开展的课后服务是否满意
21、:口满意口不满意(此问卷限学校校长及行政组保密使用,不得公开学生姓名)某某市学校课后服务家长自愿协议书各位家长朋友:目前,湖南省教育厅印发了(关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见,根据某某市教育局开展中小学生课后服务工作的办法的精神,为保证此项目的开展能切实解决家长的困难,促进学生身心健康发展,特向家长开展校内课后服务项目的意愿征求,请家长们根据学生实际情况和意向,请您和您的孩子慎重选择,签订本协议书。一、课后服务时间(限正常上学日期) 夏季作息时间:一、二年级:星期一下午3:355:15星期二、三、四、五下午 2:40 5:15三至六年级:星期一至星期五冬季作息时间:下午 3:35 5:15一、二
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