幼儿园大班教育教学工作总结

1、幼儿园大班教育教学工作总结篇一：幼儿园大班教学工作总结幼儿园大班教学工作总结宁化县民族学校 徐丽珠一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样 爱惜书。2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以 培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的 能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴 ，增强数学 学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第 一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。特别是在

2、本期的组合建构篇活动中，孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣 ，我充分抓住孩子的兴趣 ，在教学 活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方 式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼 儿进行学具教学操作活动。 通过对学具的嵌入、 翻转、排列、 组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作 活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移， 形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的 多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中 学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了

3、一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通，争取家长的配合。让家长参与孩子的学习，协助幼儿园共同构建孩子的心智与学 习能力发展欢迎您。本学期，孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过 孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工 作取得了一定的成效。四、取得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生 活的关系，能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活 动中的困难，相信自己的

4、数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了 ，养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了 ，能用多想法、多方法、 多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推理的 能力，有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。幼儿小班教学工作总结宁化县民族学校 邓丽英伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期 又过去了，我们小班的孩子们也将变成中班的孩子，看着孩 子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子 们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼 啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行交 流，积极参与集体活动学习新知识，并且也向爸爸妈

5、妈介绍 自己以及发生在幼儿园里有趣的事情。与此同时，我们感受 孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的 职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随 着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得 各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上，主要从 培养幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清楚地进行语言表达 并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着 重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两 个老师团结合作配合默契，使我们的班级工作井然有序，孩 子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成 绩，

6、但在工作中也有不足的地方，我们将吸取这一学期的经 验带到新的学期中，不足之处努力完善。这学期的工作大致如下；一、政治思想方面 ；热爱人民的教育事业，热爱教师职业，用社会主义道德 规范来约束自己的各种行为， 认真做到热爱幼儿，勤奋工作， 不迟到不早退。树立良好的教师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工作。二、工作、教育教学方面；对于班级各项工作，能够主动地承担，认真备课，勤勤 恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的能力、兴趣、需要为 出发点，及时调整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以 孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，与孩子们相处如同 朋友，让他们多于我亲近，消除孩子对老师的畏惧，建立良 好的

7、师生关系。三、家长工作方面；做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩 子的时间与家长交流幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工作， 但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的 工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争 更上一层楼大三班教育教学工作总结麻俊艳隋欣欣佟雅佳在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到 我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师 的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中， 我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：一. 班级情况分析：开

8、学初，幼儿升入大班，由于不同 层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教 育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作， 要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感 受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们 懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良 好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活二. 严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针， 我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位， 从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿 对自己的行为有一定的判断能力。在

9、教育幼儿的过程中，我 也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸 取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为 实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不 同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐， 在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不 苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业， 敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些 不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工 作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答 是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。 其次，要树立爱心、细心、耐

10、心的原则，在学习上，生活上 关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指 责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化， 做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。三、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲 故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在 学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音 本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、 识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 “学习星” 评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有 感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣 也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各

11、种训 练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规 定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养 幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼 儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听 上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动 等。在日常生活中和课堂中， 也反复强调严格遵守行为规则， 课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子 到了小学一定是最棒的孩子。四、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的 沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建 议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的 要求，我们会及时与家长进行

12、更细致的交流，最终使问题得 到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富 多样的家园活动，如：“半日活动”等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本 学期的教育教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短， 继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。篇三：幼儿园大班教师教学工作总结幼儿园大班教师教学工作总结记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型， 爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直 不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为 一名智慧爱心型的

13、优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋 进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面：不信、1、积极参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后 写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟， 不传一些道听途说，使自己的思想与党中央保持一致。2、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提 高自己的业务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，尽快 适应新形式的要求。3、做到了团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章 制度，保质保量的完成了本职工作。4、工作中做到了服从领导安排，协调好本班教师的关 系，共同配合，促进了幼儿全面发展。二、教育教学方面：在教学中我深知要提高教学质量， 关键就是要上好课。为了上好课

14、，我备好每一节课。自己动 手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质 量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到 的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育， 使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉 快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种 竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为 教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件， 提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动 各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握 事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、 简单的生活知

15、识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结 经验，每月写教育小反思，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、 认真填写周、月计划及各种表格。5、根据制定的 活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证 好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。三、业务学习方面:我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学 观

16、念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实 自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素 质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团 结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的 时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动 态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极 向有经验的老师学习请教， 做中学、学中做，不段积累经验， 使自己的业务水平有所提高，有所发展。四、保育工作方面 保育工作是幼儿园的永久之重，特 别是天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视保 育工作。1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并 落实。2、对特殊幼儿细

17、心照顾。如发现有异常情况即使遇家 长取得联系。3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。 还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成 长。五、在家长工作方面1、发挥家园栏及班级 QQ页的作用家长对幼儿的学习是非常重视的，因此，每周我都会把 课公布在家园栏及班级页上，平时爷爷奶奶来接的，父母可 以在页上关注孩子的学习，另外在班级QQ上，每晚都会有家长询问孩子在园一天的情况，对于家长提出的问题，我都 会认真的回答。2、通过各种渠道做好家长的交流、沟通平时，家长自己的工作都很忙，急着接送孩子，没有时 间和老师多讲，导致家园沟通有点

18、疏远，以至于有的家长只 见过一次，印象不深。对于种种情况，我们组织了家长会、 家长开放日，组建家委会等，尽量能和家长多沟通，班级QQ也使我们家园联系越来越频繁了。六、自身的进步在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进 行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他姐妹园进 行活动观摩，使我受益非浅。本学期我上了一次观摩课美 丽的斑点鱼，取得了领导和老师的一致好评，并在本年度 教师技能技巧大赛中获得第一名的好成绩。这些成绩的取得 和园领导的关心、爱护是分不开的。当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的

19、，但是，当你走近幼儿， 看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有 了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当 成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂 事听话了 那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有 挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个 幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的 心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感 染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响 但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是 一个美丽的童心世界！耿玉萍20XX -12-25篇四：幼儿园大班教师个人工作总结大班教师个人工作总

20、结时间过得真快，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过， 在这一学期中，在园领导和各位同事的关心爱护下，是我对 自己充满信心的过程。静下心来，我对这个学期自己的方方 面面做一个全面的总结。一、政治思想方面：能够积极参加园里组织的培训、学习及各项大型活动， 在培训、学习中，认真做好记录。在活动中，积极配合园领 导及老师，认真完成本职工作。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平时的工作中，我热 爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己， 努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。我爱国 爱岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学

21、习。做为 一名教师，我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会做 一名关心爱护孩子，对园有贡献的人。二、工作态度方面。我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与各 班级老师协调合作，听取她们的意见和建议，共同做好班级 工作。三、教育教学方面：在本学期，我主要担任大、中、小班，学前班四个年龄段和学校特色班的英语教学。在日常工作 中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及丰富有趣的教育教学活动，上课 时平等对待每一个孩子，让每一个孩子都有一个充分展示自 己的机会，还给胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散 的孩子多一些鼓励。给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩

22、子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总 结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多。本 学期各个班级都采用多媒体来上英语课，使幼儿对英语学习 的兴趣更浓了，课堂气氛也更活跃了。能够让孩子们喜欢上 英语，爱说英语，爱学英语，这就是我最大的心愿。幼儿教 育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份 神圣的工作！在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以 爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工 作中我也常常会这样子想：“假如我是孩子。”“假如是我 的孩子。”我会怎么做”那样的话我就不会为孩子暂时达 不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，更多的是 理解，宽容

23、，尊重，爱。四、园所活动方面：本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几 项大型的园所活动。一个学期很快地过去了 ，看时光匆匆的溜走，留给我们 的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收获还是蛮 大的，为自己的教育路上又添了灿烂的一笔，我很高兴，也 很自豪。我知道我也有许多不足之处，在以后的工作中，我 会好好积累教学中的各项经验，弥补不足，听取有益的建议 及意见，丰富自己的教学方法，力求把日后的工作做得更好！二零一四年一月六日篇五：幼儿园大班教师个人工作总结word文档大班工作总结时间是一位永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充 实的学期就要过去了，回顾这一学期个人工作总结，忙碌而

24、 又愉快。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提 高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想本人能够严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习， 爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和班主任分 配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友 好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。二、保教方面教学中，我每天在组织好教学活动的同时，保证的幼儿 的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开 展各类游戏活动。在保育工作中，每天能够按要求做好各项 卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习 惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集

25、体服务意识和服务 能力，同时根据天气的变化添减衣物。四、家长工作及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一下方式，如：家园联系册，电话或利用下午放学时的一点时间等各种 方式取得与家长沟通，及时反馈幼儿在家、在园的表现情况， 与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种 要求和意见。这样通过各种与家长的联系既增进了家长与幼 儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作， 受到了家长们的一致欢迎。五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别 是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要 灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的 沟通等方面的技能，努

26、力提高自身的教学水平。另外在班级 常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增 进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满丿意、。篇六：幼儿园大班科学教学工作总结幼儿园大班科学教学工作总结杨娇娇 幼儿园指导纲要明确指出：幼儿教育是基 础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基 阶段，提出了幼儿园教育内容的“全面性”“启蒙性”和各 领域教育内容的“相互滲透”性，依据以上要求，我们把以 新的幼儿教育课程整体观念作为导向，把“以幼儿为本，一 切从幼儿的兴趣出发”的人本特色作为我们教育的理念。为 此，本学期，我们结合我班幼儿的年龄特点，从幼儿感兴趣 的事情入手，积极安排了丰

27、富有趣的主题活动，将有探究空 间和发展余地的内容引入到了教学活动中，取得了一些成 绩，现就主要活动总结如下：一、制定合理的教育教学计划，通过主题开展活动 动一：认识交通标志随着幼儿的年龄不断增长，幼儿的活动性也越来越强， 但是许多幼儿在活动中很难控制自己的言行，因此，针对这 种情况，我们将认识交通标志这一主题作为我们引导幼 儿增强规则意识的主要手段，活动中我们和孩子共同探讨：“没有标志怎么办我设计的标志”，同时还结合我们果果班 大型主题活动我是小小交通警察来对幼儿进行教育，在 活动后幼儿的规则意识明显增强，游戏中自己遵守游戏规则 的饿幼儿也越来越多。活动二：大恐龙这次活动的生成于幼儿对恐龙的喜

28、爱，在平时的活动中我们发现许多小朋友都喜欢恐龙，无 论哪个孩子都能说出好多种恐龙的名称及生活习性，活动中孩子们通过提问、求助家长、看 书、听故事、上等手段围绕主题“恐龙”收集资料，在收集 资料的同时增加对恐龙世界的认识。还主动将家里关于恐龙 的图片、玩具带到幼儿园来和同伴们分享，幼儿通过自主选 择、积极参与了解了更多关于恐龙的秘密，比如恐龙到目前 为止发现了多少种，恐龙的生活习性以及人们对恐龙为什么 灭绝的猜测都有了一定的掌握。并组织幼儿参观神木县博物馆，给幼儿上了生动有趣的一课！活动三：新年新气象“元旦”到了，这是新年的开始，也是小朋友最快乐的节日，我们和小朋友一起动手打扮布置节日教室，挂彩

29、球、 做拉花、自制贺年片，我们还开辟了新年心愿栏目，孩子们用稚嫩的话语表达了心中美好的祝愿，我们还和孩子们 一起开展了元旦晚会，欢乐的同时又理解了这个节日的意 义。二、创设幼儿喜欢的环境，保证区域活动的开展本学期，我们继续开展了“幼儿园区域化教模式的实践研究”的课题实验。这样的模式有利于我们更好的进行教学 活动。我们从幼儿的实际生活出发，将幼儿感兴趣，有探究 空间和发展余地的内容引入课堂，“神奇的镜子”、“植物的根”、“各种各样的服装” 等区域是幼儿喜欢的活动区， 在区域活动中幼儿积极性大大提高，而且这些题材是幼儿熟 悉的，且拥有较浓厚的兴趣，所以在操作过程中孩子的积极性也很高，而教师指导时也

30、注意以引导幼儿自己 探索发现为主，这样幼儿的探索的愿望得到了满足，学习的 兴趣也较浓厚。三、结合主题，适时注重品德教育没有规矩不成方圆，品德教育是我们一直注重对幼儿进行培养的，在日常活动中我们逐步渗透对幼儿的品德教育， 从不放松，活动时我们教会幼儿认真的倾听，鼓励幼儿不怕 困难以及关心他人等好品质，通过系列活动的开展，孩子们 变得会关心他人、更有礼貌了。 一学期的工作就快结束了， 孩子们各方面的能力都有了不同的提高，在今后的工作中我 们将继续努力，不断提高教育教学质量，将教育教学工作踏 踏实实做好，让幼儿在快乐中成长，在快乐中发展。果果班杨娇娇篇七：幼儿园大班数学教学工作总结篇一：幼儿大班数学

31、工作总结幼儿大（2）班数学教学工作总结 王秀凤大班是入小学一年级的过渡期，大班幼儿处于动作思 维、形象思维向抽象思维发展的阶段，抽象思维开始萌芽， 但仍以具体形象思维为主，因而教师在设计和组织活动时应 注意为幼儿创设蕴含数量关系的具体情景，提供具有典型意 义的操作材料，将物体的数量、形状特征、事物之间的数量 关系鲜明地凸现出来，帮助幼儿在具体情况和材料的支持下 理解抽象的数学知识。本期我担任幼儿班大班的数学教学。本班孩子们都很活 跃、聪明，各有千秋。数学是一门提高幼儿反应能力，加强 思维敏捷的学科。本学期的数学主要内容是：认识数字010 ； 5以内的分解组合和加减法；认识正方形和长方形、圆形和

32、椭圆形、三角形和梯形；学编5以内的加法和减法应用题；学习相邻数、序数、单数和双数；学会比较高矮和长 短、轻重和粗细、宽窄和厚薄、大小和多少；1 50的计数。针对幼儿的情况，我采用多形式的具体教学指导，其教 学步骤适应性，针对性强，能支持幼儿的自主学习和发展。 教学活动大多以幼儿喜闻乐见的游戏和操作活动呈现，体现 引领幼儿在动手动脑的快乐情景中主动思考，积极动口，愉 快学习。这学期本班幼儿，年龄不均，程度也不一样，而且有一 些幼儿没有独立思考的能力，数学思维较好的幼儿只占一 半。不过大部分幼儿们思维活跃、回答问题大胆积极、善于 动脑，对数学学习兴趣浓，特别是有些幼儿反应特别快。根 据所学知识，期

33、末复习时，我出了几套试题，发现大多数幼 儿复习得比较好，而且知识掌握得比较牢固。只有个别幼儿 反应稍微慢点，注意力不集中，须加强辅导，多做多练。不 过通过一个学期的学习，培养了幼儿们对数学的学习兴趣， 积极性比以前都要高一些，争取在期末测试中每个人都能考 出好水平。为了让幼儿们打下坚实的基础，我将尽自己最大的能力 把幼儿们教好，将课堂设计得新颖、活跃，让所有的幼儿对 数学有浓厚的学习兴趣。不足之处就是本班幼儿的操作能力 还须加强，要学会独立思考，那就应让幼儿多搞些智力游戏，多发散他们的思维。另外还要养成幼儿独立完成作业的习惯。篇二：20XX幼儿班大班数学教学工作总结幼儿班大班数学教学工作总结x

34、xxxxx 幼儿园 xxxx大班是入小学一年级的过渡期，大班幼儿处于动作思 维、形象思维向抽象思维发展的阶段，抽象思维开始萌芽， 但仍以具体形象思维为主，因而教师在设计和组织活动时应 注意为幼儿创设蕴含数量关系的具体情景，提供具有典型意 义的操作材料，将物体的数量、形状特征、事物之间的数量 关系鲜明地凸现出来，帮助幼儿在具体情况和材料的支持下 理解抽象的数学知识。本期我担任幼儿班大班的数学教学。本班孩子们都很活 跃、聪明，各有千秋。数学是一门提高幼儿反应能力，加强 思维敏捷的学科。本学期的数学主要内容是：认识数字o10 ； 5以内的分解组合和加减法；认识正方形和长方形、 圆形和椭圆形、三角形和

35、梯形；学编5以内的加法和减法应用题；学习相邻数、序数、单数和双数；学会比较高矮和长 短、轻重和粗细、宽窄和厚薄、大小和多少；1 50的计数。针对幼儿的情况，我采用多形式的具体教学指导，其教 学步骤适应性，针对性强，能支持幼儿的自主学习和发展。 教学活动大多以幼儿喜闻乐见的游戏和操作活动呈现，体现 引领幼儿在动手动脑的快乐情景中主动思考，积极动口，愉 快学习。这学期本班幼儿，年龄不均，程度也不一样，而且 有一些幼儿没有独立思考的能力，数学思维较好的幼儿只占 一半。不过大部分幼儿们思维活跃、回答问题大胆积极、善 于动脑，对数学学习兴趣浓，特别是有些幼儿反应特别快。 根据所学知识，期末复习时，我出了

36、几套试题，发现大多数 幼儿复习得比较好，而且知识掌握得比较牢固。只有个别幼 儿反应稍微慢点，注意力不集中，须加强辅导，多做多练 不过通过一个学期的学习，培养了幼儿们对数学的学习兴 趣，积极性比以前都要高一些，争取在期末测试中每个人都 能考出好水平。为了让幼儿们打下坚实的基础，我将尽自己最大的能力 把幼儿们教好，将课堂设计得新颖、活跃，让所有的幼儿对 数学有浓厚的学习兴趣。不足之处就是本班幼儿的操作能力 还须加强，要学会独立思考，那就应让幼儿多搞些智力游戏， 多发散他们的思维。另外还要养成幼儿独立完成作业的习 惯。篇三：幼儿园大班数学教育教学工作总结幼儿园大班数学教育教学工作总结20X120XX

37、学年度第二学期20XX- 20XX学年第二学期，在学区领导、中心小学领导、 园领导的支持、帮助下，在本班教师的共同努力下，我紧紧 围绕幼儿园工作重点，坚持以教研促教改，圆满而顺利的完 成了幼儿园各项教育教学工作任务，取得了一定的成绩。平 时工作中我针对大班幼儿即将升入小学的情况，重点就幼儿 良好学习习惯的养成，良好的心理素质（适应能力、抗挫折 能力等），完成任务意识、能力，做事情的坚持性，能自己 解决问题、处理矛盾等诸多方面采取多种形式进行培养，同 时我根据数学教学方案，以全面培养幼儿的能力、发展幼儿 的特长为目的，扎实组织教学活动，让幼儿在游戏中学习， 在游戏中锻炼，从而身心俱得到成长。现将

38、本期工作情况总 结如下：一、对幼儿进行了操作习惯的培养。1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样 爱惜书。12、教育幼儿正确使用学具，避免误伤自己或其它小朋 友，养成随时整理自己的物品的习惯。3、教育幼儿勤问勤思考，养成遇到问题自己先想办法 解决的习惯。二、游戏式的教学活动，促使幼儿学科知识的成长。在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以 培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的 能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第 一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数

39、学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。 特别是在本学期的数学活动中，孩子对各 种图形的学具非常感兴趣 ，我充分抓住孩子的兴趣 ，在教学 活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方 式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼 儿进行学具教学操作活动。 通过对学具的嵌入、 排列、组合， 将所需传授的知识展开并深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反 三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提 高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。2我在“吃透”教材的基础上，根据教学内容的特点和 幼儿的具体情况灵活安排教学活动。经过一期

40、的学习，幼儿 学会了找出简间图形的排列规律，并根据规律整理物品，能 分清单数、双数的涵义，了解了5以内数的分成，掌握 4以内的加减法，会找出图形的种类和数量，能分辨左和右，会 比较高矮长短，了解影子是怎么来的，知道磁铁能吸住哪些 物品，会识别易燃物，知道水是怎么来的，认识植物的根， 知道爱护动、植物和水资源。通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中 学习了分解、单双数、相邻数、与自编应用题，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一生都受用的基础.三、认真学习不断提高自己的教学能力，以适应现阶段教育教学工作的需要我在课前认真分析教材，做好课前准备。根据幼儿的心 理特点和思维方式，以直观

41、教学方式为主，课堂上让幼儿不 仅要动眼，还要动手、动脑、动心。以培养孩子“主动学习、 逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第 一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索 ，追求知识的兴趣和良好品 质。例如在教学买蛋糕活动中 ，孩子们对3形象生动的 学具非常感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚 持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以玩买 东西的游戏方式组织教学活动。通过情境模拟，让幼儿体验 生活中买蛋糕的情境，充分调动幼儿全方位的感知觉，从而 把零散的感性知识概

42、括化，促进学习的迁移，形成举一反三 的认知能力。四、加强家园联系，促进幼儿茁壮成长家庭环境对幼儿的成长有着不可替代的重要作用。家庭 是幼儿活动时间最长的场所 ，父母是孩子接触时间最久的对 象，对于孩子的认知与学习，家长能起到潜移默化的作用。 所以本人非常注重与家长沟通，开展各种活动都要争取家长 的配合。让家长参与孩子的学习 ，协助幼儿园共同构建孩子 的心智与学习能力发展。本学期，幼儿完成的亲子手册 我都认真的检查过，孩子们在家长的协助下完成得非常好， 家长工作取得了一定的成效。五、取得的工作成绩1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生 活的关系，能在生活中加以运用。2、孩子们对数学活动

43、很有信心，并愿意努力克服数学活 动中的困难，相信自己的数学能力。43、孩子们能正确翻阅书籍了 ，养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了 ，能用多想法、多方法、 多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推理的 能力，有探新的强烈愿望。六、努力克服缺憾，立志再上新台阶。在取得成绩的同时，班级也存在着不足之处，一部分幼 儿不主动发言，虽再三引导和提醒，但效果不大；幼儿在操 作后的收归有拖拉现象；个别坐车幼儿作业完成情况与家长 沟通还有待加强；这些不足是我下学期努力的方向，我将继 续努力，再接再厉，争取更大的提高和进步。白庙中心幼儿园教师古凤秀20XX-7-95篇八：幼儿园大班教师

44、 工作总结工作总结时间过得真快，转眼间下学期已经结束了。回顾这一学 期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我 们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配 合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可 行的教育计划、月、周计划，做好教材教具的准备，认真备 课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次 教学活动。本学期根据豚豚包主题活动，让幼儿在学习过程 中在体智德美和生活习惯社会常识等各个领域得到了全面 发展。二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很 多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，而且人 数比较多，

45、在合作中常常闹矛盾， 因此，在每一次的活动中， 我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如牡丹园春游， 六一活动，学前教育毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特 色，也发展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够知道孩子 们的成绩。三、在平时的教学活动中我和张老师、闫老师、黄老师 之间相互配合，不分你我。我们一起准备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果，让家长了 解幼儿在园的学习情况。我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格， 在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿 歌、听故事、数学、美术等方面，有了

46、很好的成绩。幼儿在 身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤比较好。四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，通过家园 联系表、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园 的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之 间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合 幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。在经过三人的努力下，班上能较轻松地实施每个活动， 使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在不足 之处：1、幼儿的习惯养成是家长们尤为注意的，还需要加强 安全健康生

47、活习惯的教育。2、幼儿在学习上的兴趣取决于我们老师，本学期很多 处不足，让我感觉孩子形成了一些惰性，学习习惯也不是很 好，这方面需要我们几个老师着重去思考该如何去保证教学和孩子对学习的兴趣3、需要加强安全和健康知识的宣传，让家长和老师形 成一致，有共同意识。在今后工作中，我们将不断努力，不断进步，提高自身 素质和修养，给自己更多目标，争取去 完成，争取做得 更好，把班级构建的更加和谐。张晨20XX年7月25日篇九：幼儿园大班教师个人总结启思幼儿园大二班个人总结转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作 中，在工作中不断实践、总结、更新，

48、力求做到最好。孩子 们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也 日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。 以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动 中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素 质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作 认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精 心安

49、排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在 活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的 主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这 也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积 极想园长和老教师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要 投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活 动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时 增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿 个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面 的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用

50、了餐前、离园前 这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等 活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学 习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼 幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育 老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤 洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良 好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是 休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否 有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子大 都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养 成了孩子的一些不良行为，

51、 针对这些情况，我通过晨间谈话、 小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚 实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。 一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、 卫生习惯、身体素质逐步上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿 的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常 检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子 等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一 些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。 本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很

52、愉快，工作得到了 家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与 家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共 同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教讯息。 班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支 持。我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进 工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中 勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上 未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的 工作中，这些都是我的努力方向， 我将努力向先进教师学习， 争取使我的工作更上一层楼。篇十：大班上

53、学期教育教学工作总结大班上学期教育教学工作总结本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学 期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期 初制定的班级工作计划， 回首所做过的工作，共同总结经验， 反思不足，具体总结如下一、开展了具有班级特色的教育教学工作1、本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放 在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中， 根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以 及幼儿家庭教育当中。经过一个学期的努力，每一位幼儿幼 儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。2、在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对幼儿进 行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培 养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较 认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴