中学扎实落实“五项管理”工作总结材料

1、中学扎实落实“五项管理”工作总结材料为全面贯彻党的教育方针，加强中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”等项目管理，确保“五项管理”相关规定落实落地，促进中小学生健康成长，北山学校第一时间行动起来，迅速扎实地开展各类活动，确保“五项管理”落实到位。一、制定方案建章立制思想是行动的引领，制度是工作的保障。为切实做好五项管理工作，北山学校及时制定了“五项管理”工作方案，为学校开展工作提供了理论和方法支撑。学校各部门积极修订和完善各项管理制度，确保行动上“有法可依”。二、多措宣传提升知晓度1.会议落实“五项管理”对象是学生，离不开老师、家长和社会的支持。学校召开了“五项管理”工作推进会。会议由校长主

2、持，并就“五项管理”的核心要义和实施的重要意义进行了解读。要求每位老师明确职责、守住底线，切实将作业、睡眠、手机、读物、体质管理规定落实到每一个学生，人人做“五项管理”工作的责任者与践行者。2.营造氛围为加大“五项管理”工作宣传力度，学校印制了宣传条幅悬挂在校园内外醒目处；通过主题班会、电子屏、公示栏、校园广播等方式宣传“五项管理”内容和要求；教师通过微信群、qq群等社交工具向家长做好宣传。北山学校努力营造浓厚的宣传氛围，让广大师生和家长了解并支持学校开展好“五项管理”，为学生全面健康成长提供良好的教育教学环境。三、开展活动落实到位(一)家校合力加强手机管理1.为了让制度更好地落实，提升制度执

3、行力，学校开展了一系列教育引导活动。(1)利用“致家长的一封信”为家长分析学生携带手机入校园的利弊关系；(2)开展手机管理主题班会，引导学生围绕手机管理问题进行讨论，让学生明确学校的管理目的，消除抵触情绪;(3)利用班会、国旗下讲话、心理辅导等形式加强教育引导；(4)通过填写调查问卷了解学生实际需求。2.禁止学生携带手机进入校园。如有学生确需携带手机进校，需家长写出书面申请，学校批准申请后，学生方可带手机进入校园，并在第一时间将手机上交给学校，统一放置到手机保管箱中，由专人保管。对未经批准私自携带手机进校园的学生，将按相关规定进行处理。为方便学生，学校设立了公用电话，保证学生对外联系通畅。（二

4、）做好课外读物进校园管理培养学生良好的阅读习惯1.学校推荐购买课外读物必须遵守国家教育行政部门制定的课外读物进校园的有关政策，及时清理违反出版管理条例十二种情形的相关读物，将其拒之门外，不得进入校园。2.学校每周开设一节阅读指导课，为学生指明阅读的方向，讲解阅读的方法，推荐合适的书籍，提高阅读的兴趣。3.图书室每天开放，为学生自由阅读提供方便。4.读有所思，读有所感，读有所悟，鼓励学生写读书笔记。（三）加强学生睡眠管理保障睡眠时间和质量1.制度保障。学校按照上级要求制定科学合理的作息时间和作息规章制度，确保小学生每天睡眠时间10小时，初中生每天睡眠时间9小时。2.对于住宿学生，学校要求寝室管理

5、员在学生休息时不间断巡逻，对不按时休息者、休息时说话者进行通报批评。3.家校联合，大力普及科学睡眠知识，指导家长和学生制订作息时间表，促进学生自主管理，规律作息，按时就寝。学校将加强监督，把学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育评价质量监测体系。（四）加强作业管理促进作业质量的优化与提升1.坚持总量控制，提高作业质量。学校严格按照北山学校作业布置管理方案有关规定执行，定期做好检查。2.创新作业形式。根据学段和学科特点合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、劳动实践、课外拓展、家庭小实验、调查报告、小论文等形式的作业。鼓励布置分层作业、弹性作业、个性化作业，切实避免机械、无效、重复性、惩

6、罚性作业。积极倡导当堂训练的知识当堂消化。3.作业评价及时。精心设计，布置作业，认真批改作业,加快信息反馈的速度。学生纠错后，老师一定要再批再改，让学生知道自己的改错是否正确，达到改错的目的。（五）开展形式多样化的活动促进学生体质健康发展学校开齐开足体育与健康课程。把体育活动作为培养人、教育人、发展人的要务之一。1.上好体育课，根据国家课程标准，根据教材、年级实施授课。2.落实大课间活动、眼保健操活动。每天上下午各30分钟，保证一小时体育锻炼时间，师生共参与，确保学生的体质和视力健康。3.积极组织学生参加田径运动会、传统体育运动会、校园足球联赛等体育活动。落实“五项管理”，促进学生健康成长。北

7、山学校紧盯高质量发展目标，以“五项管理”为抓手，严格按照文件要求认真执行，落实立德树人根本任务，发展素质教育，还孩子们一个健康快乐的童年，让孩子们愉快学习、健康成长、幸福生活！中小小学扎实推进“五项管理”工作落实总结为深入贯彻教育部、省教育厅关于落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作的部署要求，全面落实市关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知，引导教师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担，中心小学开展系列活动，扎实推进“五项管理”工作。1.专题会议中心小学小学召开了落实“五项管理”工作领导小组专题会议。校长要求大家思想上务必高度重视

8、，务必认真领会精神。并对“五项管理”工作进行严密部署安排，明确工作分工和责任，制定落实工作方案。2.督导检查学校及时组织各师、各学科组做好自查自纠，认真查摆问题，列出问题清单，制定整改方案；责任督学对市中小学“五项管理”实地督查要点到校督查，并对存在的不足提出了整改意见。他要求学校要明确职责分工，以积极务实的工作作风，扎实有效的工作成效，确保“五项管理”落地生根。3.自查整改学校召开自查整改会，会上，校长要求全体教师要提高政治站位，转变思想观念，正视存在问题，针对自查和检查中发现的不足和问题，以问题为导向，立行立改，保障“五项管理”落实落细落到位。4.教师层面中心小学小学校长带领全体老师认真学

9、习教育部“五项管理”文件，就关于学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理等五个方面，进行深入细致地解读，强调落实“五项管理”的重要性，全体教师要明确目标，抓住重点，强化措施，切实做到守土有责、守土尽责，确保“五项管理”相关政策落实到位。5.家长层面为引导家长形成正确的教育观，建立家校联动、合力共管局面，中心小学通过钉钉召开了线上家长会。家长会上,校长首先向家长阐述了落实“五项管理”的重要意义，同时向家长提出支持、配合的相关要求，倡导家长形成共同育人合力，促进学生健康成长，接着，教导主任向全体家长解读了“五项管理”的内容和学校落实的举措。他强调：家长在生活中尽到监护责任，不给孩子布置

10、额外家庭作业，督促孩子按时休息，积极参加体育锻炼，监督孩子不阅读有害读物,不看不健康的影视片，不玩有害游戏，教育孩子自觉遵守“五项管理”制度。6.学生层面利用周一升旗仪式，针对全体学生进行了“落实五项管理，成就雅美人生”国旗下演讲，加强对学生的宣传、教育，让每一个学生知晓“五项管理”文件精神以及学校的相关举措。在鲜艳的五星红旗下，学生代表倡导同学们高效完成作业、保证充足睡眠、合理使用手机、养成阅读习惯、增强体质锻炼，呼吁同学们做好自我管理，健康成长才会铸就更美好的未来！各班开展一次以“自主管理，做学习小主人”主题班会，向同学们全面的介绍“五项管理”的内容，细致讲解中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理要求，让学生们充分了解了“五项管理”对于自身身心健康发展的