师德师风自查材料

1、20152016学年第二学期师德师风自查材料虽然我学的是教育专业，也有教师资格证，但我对幼师是陌生的,用俗语来说我对幼师这一职业就是个“门外汉”。最初我也抱怨过，因为我担心自己能否胜任，能否被这些小孩子接受。现在的我不在抱怨，不再担心，因为我在幼师这条道路上努力的学习着，并且在慢慢进步，日积月累，我相信我能做到更好。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，因为教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，可以说教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败。应府谷县教育局有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题，努力做到自查，进一步地做好本职工作，在此我就我个人情

2、况，做以下自查:一、加强学习，提高素质，积极进取，努力工作加入孤山镇第二幼儿园这个大家庭以来，我积极参加园内组织的各种学习，通过学习切实增强了我职业道德建设的积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表，把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。我处处严格要求自己。热爱本职工作，坚持学习教育教学理论与相关业务知识。积极支持园长及各位老师工作，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真地完成园长及各位老师工作布置的各项任务。二、存在问题（一）各项学习没有计划，没有系统性,抓得不够紧。（二）在工作中还不够细致，有时也存在应付。（三）在全体教师共同讨论时，不能主

3、动大胆的发表自己的见解。三、存因剖析（一）在各项学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只需按照园内布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样,其实知识在不断更新，自己应该不断学习，以崭新的面貌面对幼儿。归根到底这一问题的存在,就是我思想上的认识不足。（二）工作中不够耐心，也是不负责的表现。面对幼儿的吵闹，时不时各种鸡毛蒜皮的小事，我的脾气就跟炮仗一样，“噌”一下就起来了，对幼儿的语气就会严厉很多，表情也很凶。（三）在每次活动中我虽然有一些自己的看法，但出于胆怯没有大胆说出来，使其成为了一种突发的念头，没有任何现实意。四、改正措施（一）一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做

4、到好好学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养，并在日常教育教学活动中努力践行。（二）要利用一切时间做好各项工作，做得有序，每个细小的工作要踏实做好。面对幼儿的诸多琐事，我要耐心聆听，耐心对待，要把他们当作自己的孩子一样对待。（三）争做主人翁,决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，把幼儿园当作自己的家。总之，在接下来的日子里我会努力对照那些优秀幼儿教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的幼儿教师。20162017学年第一学期师德师风自查报告新学期开始，我们园组织进行了师德师风学习，我认真学习了中小学教师职业道德规范和未成年人保护法

5、，学习巩固了有关的教育方针政策，明确了我们教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。通过学习我认真反思了自己在工作和学习等各方面的情况，对照之下自己确实离优秀师德师风的标准还有距离。一、通过剖析，我认为自己存在的不足之处有：学习不够深入，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的形而上的学习态度上。未能完全按照学习要求，对政策法规只求半解。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动计划学习，没有真正站在教育者的高度多学习多自觉阅读其他有关的书籍。有认为

6、自身的师德师风比上不足比下有余的思想苗头。二、存在问题的根源对于这些存在的问题，经过认真的剖析，究其存在的根源主要是:（一）学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。虽然平时有读书报的习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮毛便可，今后一定要改掉这种习惯。（二）对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育改革发展的新形势没能很好地学习把握，没有很好把以幼儿教育为工作重点来开展教学工作。三、今后努力的方向（一）在今后的工作中我要努力改变自己的思想观念，加强学习，切实提高思想和工作水平。首先，认真学习宪法和有关法律法规。用法律法规维护幼儿的合法权力，不做有悖国家法律，伤害幼儿身心的事情。其二、要多学习教育理论，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用正确的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。（二）树立正确的教师职业理想，以培育优秀人才，发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为人民服务的践履笃行的典范。忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导幼儿全面发展，把本职工作，个人