2021教师上学期述职报告三篇

1、高品质文档2021教师上学期述职报告三篇写述职报告时应仔细总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的大事来反映一般，抓住主要冲突，写出这一段工作的特色，这样的述职报告才不会造成千篇一律的面孔，才会的确具有指导意义。下面是本站为大家整理的2021老师上学期述职报告，供大家参考选择。2021老师上学期述职报告敬重的领导，各位同事：大家好！入职以来，我始终忠诚于党和人民的训练事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，悄悄奉献。在各级领导的关怀和关心下，我在教学和训练工作方面，取得了可喜的成果。一.教学工作方面1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。老师是人类文明的工

2、程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的学问，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我非常注意政治学习。我深化学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如老师法、中学校老师职业道德修养。此外，我还乐观参与学校和科组的政治学习，提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加坚固地树立了为人民训练事业奋斗终身的职业抱负，为培育一代新人奠定了坚实的思想基础。2.重视理论的讨论和创新，快速提高了业务力量和教学质量。从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、乐观进取。为了提高教学力量，我不断潜心研习中学语文教材教法、中学语文课堂教学改革等理论专著，吸取名师教法精髓。在教学实践中，我反复探究，乐观创新。如在进行语

3、文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵竞赛等，有效地调动了学生的乐观性，提高了学生的听说力量。在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲练”的教学模式为“练读讲”，刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时，我又推陈出新，实行速战速决的策略，提高学生的写作力量。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。郑树洁的青春随想、洪晓丹的最宝贵的东西间续发表在习作之友和潮州学生报上。由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。19951996学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成果，获得了初一语文镇性竞赛第一名

4、。3.勇于钻研，大大提高了教学科研力量。几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还常常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想坚固、专业学问扎实、基本功过硬的好老师。经过努力，我撰写的教学论文巧借诗词传道和授业发表在潮州训练上。我的教学科研力量，也得到了进一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干枯。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则、领先垂范，带头进行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响

5、下，政文组全体老师外树形象，内强素养，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中，我校的语文成果也始终遥遥于同类学校。2021年，我也因成果突出，被评为凤塘“三十佳”老师。二.训练工作方面1.班主任工作有条不紊地开展。踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校内之中。担当班主任以来，我极其注意学生的思想道德训练。我不仅多次组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范，而且不断对学生进行爱国主义训练、集体主义和道德训练、法制训练、平安训练等，增加学生的纪律观念和群体意识、道德意识和平安防范意识。在

6、我的教育下，许多人成为了有抱负、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。2.转化后进生卓有成效。后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我仔细研读了训练学和心理学，不断把握学生的心理特点，探究训练差生的捷径。在转化后进生时，我总是千方百计发觉学生的闪光点，准时对症下药，相机诱导，胜利地挽救和训练了一批又一批学生。xx原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了训练他，我多次进行了家访。经深化调查，我发觉xx的篮球打得真棒。于是，我多次和他谈心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的暖和。在班际篮球竞赛时，我让他代表301班参与竞赛。结果他凯旋而归，为班争得了

7、光。我抓住时机，在班里表扬了他。从今，他再也不捣乱了，还成了班里的一名好学生。几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上困难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人;我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六年，只是短暂的一瞬。在今后，我将不断完善和超越自我，为训练事业增色添辉。2021老师上学期述职报告敬重的领导：本人自20xx年xx月被评聘为中学二级老师职务以来至今已有四年时间了，现在将本人自担当中学二级老师以来的各方面工作状况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私贡献本人一贯以来思想上乐观上进，政治上立场坚决。能仔细学习马列主义、毛泽东思想和

8、邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的训练事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为训练事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成果。二、加强学习，提高业务水平我于19xx年xx月xxx毕业，同年x月参与训练工作。为了更快的提高自己训练教学工作的力量水平，以适应于当前训练形式飞速进展的要求，自己不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20xx年7月于xx毕业，20xx年x月又参与了xx的学习。自己还乐观参与各级各类的连续训练，如“计

9、算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益爱护”等的培训，以不断的充实自己的学问。在乐观参与各项连续训练学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，乐观潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了xx训练、中学语文教学参考等有关训练教学的报刊书籍，了解所教学科的训练教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己乐观投入到学校语文科组组织的教学讨论活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中进行的全体老师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。主动、乐观地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20xx年xx市中学语文教研会上，自己所担当的

10、“明月照古今”关于“月”的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的全都好评，撰写的教学案例“明月照古今”关于“月”的积累在xx市中学训练教学论文评比活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于xx年6月刊登在xx上。特殊是在20xx年11月，参与xx市中青年学校语文老师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年老师中的重点培育对象之一。正是通过潜心钻研教学业务及乐观参与连续训练“充电”，使自己的工作力量和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋

11、工作，夺取双丰收我自19xx年参与训练工作以来至今始终担当班主任工作，并且始终担当中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己乐观抓好班风建设，努力地训练转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主

12、任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还非常留意加强后进生的训练转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关怀爱惜他们，乐观想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和进展，所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，乐观实施素养训练，重视培育学生创新意识和动手力量。每一个学年的开头，自己都开心地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中

13、，我潜心讨论教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四非常钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发觉问题准时解决。同时充分调动学生的学习乐观性，减轻学生过重的课业负担。正由于自己始终以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担当的班语文科教学都取得娇人的成果，年年都位于全县前列。四、扬长避短，更上一层楼回顾自己担当班主任工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人自认为完全符合申请班主任职务的条件

14、和资格，请上级有关部门赐予评审。此致敬礼！2021老师上学期述职报告敬重的校领导：我是xx年来学校任教的一名特岗老师，刚上任，我主要担当的是学校五班级的语文及班主任，从一名学生转变为老师，曾经有过许多的迷茫，但我虚心学习，常常向有阅历的老师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的训练教学工作总结如下：班主任工作中，结合班级实际，有方案地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素养等方面的训练。一、加强思德训练，培育好的班风我所担当的班级有学生16名，因为是农村学校，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭训练的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有许多弊端，所以

15、加强学生的思想品德训练，使学生全面进展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的训练活动，提高学生的思想品德素养。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，仔细地组织学生开展“新学年新准备”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习乐观性，提高了学生的自信念和竞争意识。并用“学校生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的训练活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标