2019幼儿教师资格证《保教知识与能力》测试题及答案_第1页
2019幼儿教师资格证《保教知识与能力》测试题及答案_第2页
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文档简介

1、2019幼儿教师资格证保教知识与能力测试题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分。共20分)1.关于我国学前教育的描述，不准确的是( )。A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育2.认为教育目的和手段是不可分割的部分，反对课程作为一套活动或预先设定的目标的是( )。A.麦克唐纳B.杜威C.坎萨斯D.博比特3.幼儿想象的发展以()为主。A.有意想象B.无意想象C.联想D.创造想象4.婴幼儿01岁是言语的()阶段。A.形成B.发展C.创造D.发生5.传统气质类型分为()。A.理智型、情感型和意志型B. A型、B型C.安全型、回避型、焦虑矛盾型D.胆汁质、粘液质、抑

2、郁质、多血质6.能体现幼儿园一日活动组织的科学、合理性的一项是()。A.中、大班幼儿在老师提醒、协助下喝水、入厕B.要适合幼儿身心发展的特点和水平C.托班、小班幼儿独立喝水、入厕D.能够无需符合幼儿园教育指导纲要(试行)的要求7. ( )是指用游戏的方法来展开的语言教育活动，目标是以培养幼 儿倾听和表达水平为主。A.讲述活动B.谈话活动C.文学教育活动D.听说游戏8.儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表 情、语言、姿势等来实行的游戏是( )。A.角色游戏B.体育游戏C.表演游戏D.音乐游戏9.以下活动不属于生活活动的是()。A.打扫书桌卫生B.午睡休息C.语言学习D.离园10.下列不属于幼儿园教育评价的功能的是( )。A.诊断与改进功能B.鉴定与选拔功能C.导向与调节功能D.防碍功能二、简答题(本大题共4小题。每小题5分，共20分)1.简述学前教育的基本原则。2.简述儿童动作发展的规律。3.在幼儿园环境创设的目标中，怎样利用环境有效促动幼儿的发展4.简要回答幼儿园的保育和教育目标。三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)1.试析

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