2021-2022学年英语教研组工作总结

1、2021-2022学年英语教研组工作总结 一、 加强学习，转变观念，提高老师自身素质 为了提高全组老师的素质，他们组织老师学习了素质教育和英语教育教学方面的理论文章，仔细学习了学校为外语组订的中国日报、英语沙龙、英语广场、中小学外语学习等报刊，并鼓舞老师自觉订阅报刊，达到每人至少订阅一份报刊。通过学习，丰富了老师的英语知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位老师的专业理论知识水平，从而也转变了老师的教育观念。全组老师还一起学习研究英语教学大纲以及新课程标准，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了初高中各个班级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个班级的知识脉络。此外，他们

2、还主动参加上级部门组织的教研活动和文化业务进修、继续教育，并在活动中，起到了重要的作用。高三班级备课组在我县高考复习研讨会上所作的怎样培育学生英语书面表达能力的报告，受到了教研中心外语组老师以及全县高三英语老师的一致好评。 二，主动开展教学研究活动，注重实效。 外语组将开展教学研究、提高教学效果作为组工作的重点。按照学校要求，各个班级分别确定备课组长，由教学时间较长、教学经验较丰富的老师来担任备课组长，充分发挥他们的作用。由他们组织同头老师一起学习、钻研大纲，挖掘教材，制定教学计划，共同备课，一起研究教学中出现的新问题。各位备课组长充分发挥了指导带头作用，老师之间互相学习，互相沟通、研讨，解决

3、了许多实际问题。此外，他们还分别开展了初三、高三毕业班级、以及基础班级的教学研讨活动，大家一起研究如何在教学中提高学生的学习爱好，提高学生的各方面能力，提高教学效果，并对教学中出现的问题，共同想办法加以解决，形成了比较浓厚的教研气氛。 三、 主动开展教科研活动，提高教学效果 为了更好地提高学生英语水平，提高教学效果，外语组作为实验子课题组参加了国家基础教育实验中心外语教育研究中心的重点课题-英语“四位一体”教学法推广性实验的研究工作。全体外语老师作为实验老师分别参加各个班级的实验工作。首先，全组老师仔细总结了近几年来进行这项实验的经验和体会，又深化学习了有关英语“四位一体”的理论文章，使各位老

4、师对这项实验有了更深一步熟悉；第二，制定实验计划。各位老师根据各自实际制定了切实可行的实验计划。第三，按照实验计划，严格仔细地进行实验。对于实验中碰到的问题，及时进行研究，加以解决，并注重积累、收集实验过程中的一些数据。第四，及时做好各个阶段的小结工作。通过这项实验，提高了各位老师参加教科研的意识，提高了进行教科研实验的能力，提高了教学效果，促进了学生英语各方面能力的提高。在今年的高考中，高三外语文理科的平均分分别高于同等水平的学校11分和7分，取得了我校历年外语成绩的最好成绩。外语组作为英语“四位一体”教学法实验子课题组，在xx年12月召开的全国英语“四位一体”教学法研讨会上被评为全国优秀实

5、验子课题组，李瑞国老师被评为全国优秀实验老师。组内有3篇论文被评为一等奖，1篇论文被评为二等奖，4篇论文被评为三等奖。 此外，他们还组织初中老师参加了北京市教育科学研究院的课题-英语形成性评价的实验。形成性评价是对学生学习过程的评价，是为学生进展而进行的评价。他们对前段时间所进行的实验进行了总结，并将实验的成果以网页的形式，上传到我们学校的网站外语组的网页中。通过实验可以看出，学生在学习英语的过程中，主动投入，制造性地学习。在这个过程中他们体验到了学习乐趣，享受了学习成果，改进了学习策略，创新意识和实践能力也在这一过程中得以培育。 四、 培育青年老师，使他们茁壮成长 我们学校、外语组很重视青年

6、老师的培育工作，为他们的成长制造条件、提供机会。老老师耐心传授自己珍贵的教育教学经验，年轻老师主动进取，虚心学习，耐心请教。高海英老师是这些年轻老师的杰出代表，在去年的县级评优课中被评为一等奖，今年又被评为县级骨干老师。乔月娟老师主动上进，将现代信息技术与英语教学紧密结合，仔细进行网络与英语教学的整合实验研究，受到了教委、学校领导和老师的好评。 五、 开展丰富多彩的活动，激发学生的学习热情 他们开展的活动主要有：参加了中国外语教育研究中心主办的“思中杯”英语翻译大赛、北京市中学生英语竞赛、全国中学生英语能力竞赛、初高中班级的“英语角”活动、收听英语讲座等。这些活动深受学生欢迎，不仅激发了他们的

7、学习热情，调动了学习爱好，丰富了课余生活，而且还提高了他们的学习成绩，使一大批英语方面的特长生脱颖而出。在一些竞赛中取得了优异的成绩，有多人获得“思中杯”英语翻译大赛全国一、二、三等奖和全国中学生英语竞赛一、二、三等奖。有多位老师被评为优秀辅导老师。 六、 主动进取，无私奉献 外语组老师有12人担任班主任，1人担任班级组长，工作负担很重。但是，全组老师以学校大局为重，克服困难，主动进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。尤其是在“非典”肆虐的日子里，全组老师互相鼓舞，主动配合，一方面做好学生体温检测的调查登记上报，关注学生的身体状况；另一方面，做好学生“非典”期间的学习安排，及时布置学生收听收看“空中课堂”的电视节目，下发市教委的教学光盘，通过电话、电脑解答学生的疑难问题，使学生在学习方面因“非典”造成的影响降低到最低程度。同时，各位老师还抓住这一珍贵时间，学习充电。在李雪梅老师的指导下，学习了authorware软件的使用，收看了“空中课堂”老师培训节目，自学了英语理论和专业书籍，各位老师在非凡期间有了非凡的体验，有了非凡的收获，提高了各位老师抵御一切困难的毅力和决心。 总之，一学年以来，外语组老师注重自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，他们也深深知道，这些成绩