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文档简介
1、枫树上的喜鹊基础作业一、选一选,填一填。b pn d n dng gng冈懂渡蔽案拼二、拼一拼,写一写。yu x d di( ) ( )y sn fng bin ( ) ( )z m y( ) ( )三、比一比,再组词。弟()递()母()每()找()戏()金()伞()四、选词填空。发现发明1.教他们学自己()的拼音字母。2.我()喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。五、想一想,填一填。1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“”2.我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,他们的意思是:“”阅读提高
2、六、读文段,完成练习。从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母1.“我”称喜鹊妈妈为,称小喜鹊为,体现了“我”对喜鹊一家的之情。2.喜鹊阿姨教小喜鹊、。3.喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢?展开想象,仿照画线的句子写一写。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟,一会儿教他们,一会儿教他们。参考答案一、gng dng d b n pn二、游戏弟弟雨伞方便字母阿姨三、弟弟快递母亲每天找到游戏金子雨伞四、1.发明2.发现五、1.看!那是什么?2.妈妈,我们饿了,我们想吃饭。
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