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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班社会游戏活动：一起来玩沙教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class social game activity: come to play sand together教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design小班社会游戏活动：一起来玩沙教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班社会科目，主要用途为提升学生日常I听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，I获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配iI套式编写，可直接

2、修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1、通过亲身体验，观察、了解沙子的特征。2、通过实验，观察、比较干沙和湿沙的不同。3、乐意玩沙，大胆表述自己的观点， 充分体验探索活动 的快乐。活动准备：沙箱，多种玩沙的工具。幼儿用书。经验准备：幼儿对沙子有了一定的知识经验活动过程：一、引出沙子。（用箱子装好沙子，不让幼儿看见，激起幼儿观看的欲望）1、 哇！好重啊！小朋友们你们说说这么重的东西，会是 什么东西呢？（让幼儿结合生活实际说说）2、可是沙子里面还有石头， 你们想办法帮老教师把石头 从沙子里面拿走好不？有没有什么很简单的方法很快就把石 头挑走了呢？（引导幼儿用沙漏把石头和沙子分开）3

3、、 在用沙漏将石子和沙子分开始，发现沙子是怎么样的？ 为什么石头没有从沙漏里漏下来呢？为什么呀？原创教学设计Excellent Teaching Design、让幼儿在桌面上自由的玩沙。1、教师分发沙子。提出要求：没有允许用沙，就不能去摸沙子，在玩沙的 时候不要把沙子抓着扔人，不能把沙子掉到地上去！2、 老教师请你们来摸摸沙子哈！玩完之后，你们要告诉 老教师沙是什么样的？教师总结；沙是细细的、软软的、黄色的，一粒一粒的！3、让幼儿区别干沙和湿沙。你们看老教师这里也有很多的沙子吗，这两堆沙子有什么区别？为什么他们不一样呢？三、游戏。1、老教师用各种模型按沙， 看看干涉和湿沙按出来的模 子有什么不同。2、 老教师用手给沙走各种造型，请幼儿观察，感受干沙 和湿沙的不同。提问；那种沙子更容易做造型？你用干沙和湿沙做造型 时有什么不同的感受呢？四、鼓励幼儿讨论玩沙时应该注意的问题。沙子原来可以有这么多的玩法，可以做各种造型！那我 们玩沙的时候，要记住什么？为什么呢？教师总结；因为沙子一粒一粒的很轻， 风一吹就会满天飞， 也会飞到我们的眼睛里，沙子飞到我们眼睛我们的眼睛也就第4页/总4页原创教学设计Excellent Teaching Design不能往上抛！会瞎掉，所以小朋友们玩沙的时候，不能扔人，注意别伤害了眼睛，要注意安全。FoonShion教育研究

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