幼师生自我鉴定总结

1、幼师生自我鉴定总结幼儿园教师工作的责任要时刻铭记心中，更要保持工作 自我鉴定，这样工作就不会出错 ! 下面由小编精心整理的幼 儿园教师工作自我鉴定，希望可以帮到你哦 !幼儿园教师工作自我鉴定篇一 在我的记忆中，还深 刻的留着孩童时期，老师那无微不至的关怀如父亲的宽容、 母亲的慈爱，让我感受到了无限的温暖; 老师那循循善诱的言语，一步步指引我走向成功的彼岸。自那时起，我暗下决 心，我要做一名幼儿教师，做一名人见人爱的好老师，做一 名影响孩子一生的好老师。两年前，我终于如愿以偿，非常光荣的加入到人民教师 这个太阳底下最光辉的职业中来。带着蓬勃的朝气，满 腔的热情，来实现自己的抱负，实现儿时的理想。

2、工作中，我以教师职业道德规范来严格要求自己，为人 师表。现小结如下：为提高自己的业务水平，我积极参加园里组织的各种培 训，如参加每周六的学习及到各个园去参观学习、观摩，从 而为自己积累了更多的教育教学经验。此外，为提高自己的 技能方面，我也积极利用课余时间练琴。在幼儿园内，我也 积极地向老教师及指导老师请教，通过听课活动，也为我积 累了不少知识， 同时，我们园也通过了 “以老带新” 的活动， 让老教师来听课，从而发现不足，进行改正，这样，不仅能 让新教师从中获得好的经验，而且也能做到互相学习，共同 促进。在工作中我服从园领导的安排，不斤斤计较。且乐于 助人，自觉主动。待人坦诚热情，耐心对待幼儿

3、。亲切对宝 宝，笑脸迎家长。对待工作认真，每星期都按时撰写教学计 划，积极准备课堂中所需的教具，努力想出能够吸引幼儿的 多中教学手段，让更多的幼儿在各方面都能取得进步。我每项工作争取想在前，做在前，从不计较个人得失， 有问题和本班老师共同协商解决。在繁忙琐碎的工作中，抓 好班级的工作是自己每天的必修课，我们常利用业余时间为 主题创设环境，让孩子们有充分展现、表达的机会，为课前 准备教具、为第二天顺利开展各项活动做好各项准备工作。 班级管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我们班上的 老师默契配合，使得班上的各项常规、环境卫生、教育教学 以及游戏活动等方面显得有条不紊，深得其他老师的称赞。因此，

4、我首先摆正和家长之间的位置，经常换位思考， 了解家长的要求，以便得心应手的做好工作。我还经常把好 的教育经验介绍给家长，使家长们从中学到很多育儿知识， 在家长中树立了良好的教师形象。 “处处留心，事事用心， 取得了一定的成绩。“处处留心，事事用心”是我的座右铭。只有逗号，没 有句号 ; 只有更好， 没有最好。 教育工作， 是一项常做常新， 永无止境的工作，在今后的工作中，我将以高度的敏感性和 自觉性，及时发现、研究和解决教育中的新情况，争取更好 的成绩。幼儿园教师工作自我鉴定篇二 时间是一为永不知 疲倦的老人 , 转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了 , 回顾这一学期 , 忙碌而又愉快。在各

5、位领导老师的关心指导 下 , 我认真做好各项本职工作 , 积极完成园里布置的各项任 务。看着孩子们的笑脸 , 看着孩子们各个方面的能力在提高 , 我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步 , 使自己的 能力有所提高 , 现将本学期的工作从以下几个方面做一个小 结:本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业 , 能认真贯彻 执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度 , 认真 学习幼儿园教育指导纲要 , 爱岗敬业 , 对班级工作认真负 责, 积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱 心, 对家长主动热情 , 与同事友好相处 , 时时处处以一个教师 的身份严格要求自己。积极参加园内组织的各

6、种业务学习和教研活动 , 珍惜外 出学习机会 , 认真学习老师专家的组织教学活动和讲座, 并作记录 , 写听课评析 , 吸取经验并运用到自己的日常教学过 程中来。我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍 , 游览幼教网站, 领略其中的精华 , 吸取别人的经验本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育 学习 , 利用双休日和晚上休息的时间在网上学习, 努力提高自身的文化水平和业务素质 , 争取做一名合格的幼儿教师。开学初 , 我根据本班幼儿的实际情况、 幼儿园教育工作 计划、幼儿园教育指导纲要 认真制定了本班的班务计划 , 设计好每月的主题活动 , 精心安排好每周活动 , 组织好每日 的教学活动。

7、在教学过程中注重渗透整合理念 , 运用多种教 学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时 , 保证的幼儿的游戏活动和户 外活动时间 , 每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。 在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏 , 并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展 , 我积极创设 环境条件 , 布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿 和教育随笔 , 以提高自身的保教水平。在保育工作中 , 每天安要求做好各项卫生保健工作, 并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。 在班级中开展了值日生工作 , 以提高幼儿的集体服务意识和 服务能力。坚持

8、每天让幼儿记录天气, 学习根据天气的变化添减衣物。认真填写家园联系册 , 及时向家长反映幼儿在园的 情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、 在园的表现情况 , 与家长共同讨论教育孩子的方法 , 认真听取家长提出的各种 要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动 : “三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝 ; “端午节” 请家长来远与幼儿共同包粽子 ; “六一”儿童节请家长观看 幼儿的体操表演 ; 开展“幼小衔接”主题活动时 , 请家长来园 开家长会 , 听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过 各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情 , 又让家长了解了幼儿园的教育教学工作 , 受到了家长们的一 致欢迎。一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足 , 特别 是在教学创新方面有待提高和加强 , 在今后