2017班主任工作自我鉴定与2017班主任年终个人考核总结汇编

1、2017班主任工作自我鉴定（4篇）与2017班主任年终个人考核总结汇编2017班主任工作自我鉴定（4篇）我是一名xx级应届毕业生，我就读于信阳师范学院，数学与应用数学专业。 我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师，做教师是我一直以来的梦想，我 不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生， 但为这个社会做个小小的贡献就 足够了，以下是班主任工作自我鉴定。在思想上，我不断要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的 领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠 拢，早于大一时向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”； 有很强的上进心，勇于批评与自我批

2、评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，我时刻严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦 钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技 能，有了踏实的理论基础，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注 意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化 素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在校期荣获院 设一等奖学金，院设三好学生，被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，我不忘认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员 期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的 宣传活动和系内的各

3、项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团 委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。 由于工作积极努力，成绩突出, 被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小，初，高中的英语教学实践。 周末，暑期我一直带着辅导班，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新第1页共8页的能力，所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进 步。我还结合单位工作实际，出色的做好了自己的工作，得到了学校和上级机关 的高度评价。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘校训

4、：为人师表，敬业奉献！班主任工作自我鉴定范本.能否全面而经常地了解和研究学生；能否坚持用全面、发展的观点分析 研究学生，能否发现并教育有特长的学生，促其早日成长；能否满腔热情地帮助 后进生，进行个别教育，有效地做好后进生的转化工作。.能否在了解学生特点的基础上，提出德育的步骤和方法，制订出本班一 学期的教育计划。.能否把培养班集体作为德育工作的中心环节；能否培养班级自我教育的核心力量；能否形成正确的集体舆-论和优良的班风。.能否每天坚持到班级做认真组织检查，积极开展多项课外活动，非常重 视班级卫生保健工作。.能否使各方面的教育力量协调一致，互相配合，形成一种合力，共同教 育，影响学生。(6)

5、.能否客观地、全面地、发展地从思想、学习、纪律、生活、文体活动等 方面对学生进行实事求是的评价，作出准确的操作评定；能否对每个学生都一视 同仁，客观民-主地评选出班中各类优秀学生。(7) .能否严格要求自己，身体力行，以自己的模范行动为学生做出表率，言 行对学生有良好影响，在学生中有较好威信，是学生学习的榜样。.能否坚持经常性地对学生进行政治教育、思想品德教育、学习指导、劳 动教育、纪律教育等；能否组织与设计思想性强、内容充实、形式多样的主题班 会。.能否重视培养学生具有良好的非智力因素，经常对学生的学习目的、学 习态度、意志品质、兴趣爱好、情感性格等进行指导，帮助学生克服心理障碍。.能否根据

6、教育学、心理学的理论对本学期或学年班级的德育工作作出客 观、全面、深刻的总结。高二班主任工作的自我鉴定范文一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛 苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，本人对 这一学期的工作作自我鉴定如下：作为班主任，我深刻认识到一个班级要有良好的学习氛围，就必须要严格的 纪律和凝聚力，所以在平时的班级管理中从以下几个方面入手。一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础1选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关 心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔 出来以后，我

7、予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和 培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻 炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班 干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的 同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。2、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严 防死守.认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的 纪律意识。3、有效地利用好每周四的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性

8、的活 动”，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、 养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、 班风的形成。4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指 导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的 思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限 时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。

9、在复习阶段， 积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。2、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动， 上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组 长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督 促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲, 从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同 学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教 育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。3、树立班级学习的榜

10、样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导 他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工 作，4、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相 互讨论，说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。三、注重培优补差工作本班学生特点是两极分化：成绩两极化，特别是双差生较多。所以要管理好 这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施 教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生（成绩思 想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和 功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是

11、正常教学秩序当中不 和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进 行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两 个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是 敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确 不知道漂在哪里。另外，对于一部分有潜力的同学定期了解他们的学习生活情况， 鼓励他们树立远大理想，并为之努力奋斗，时常和科任教师交流，了解每个同学 的学习情况，及时和学生及家长交流总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是 比较的顺利，学生的整体素质在不断的

12、提高。但学生当中依然存在的问题也不容 忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦， 及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。初中班主任工作自我鉴定我自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究， 不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意 培养教育教学能力。现总结二大点：一.重视自身建设，努力提高业务水平。“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学 高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习” “终身教育”就成了它的主 题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教 育

13、事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完 善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这 样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折, 我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文 才，半个演员的表演艺术 绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。 为了提高写作能力，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念, 我阅读了数十本理论书籍，还参加市骨干教师培训。总之，我努力朝着我的话去 做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。二.为教育事业，为培养人才做贡献。一名

14、教师的广义目标是为教育事业做贡献， 而狭义地说，实际目标就是教好 书，培养出人才。在担任班主任这三年的工作当中，我勤勤恳恳，做事细致。我 在教育教学方面一丝不苟，认真备课、认真反思，注重个别差异，做到课前有精 心的准备。平时我也很注意自己班主任应有的职责，常开展科学性、知识性、趣 味性的活动，培养幼儿的能力、开发幼儿的智力。同时对能力相对较弱的孩子进 行重点指导，耐心教育。我平时经常与孩子们打成一片，了解每一位孩子的心理 特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动孩子们的积极性，我经常鼓励他 们，给戴红花、爬小蜗牛等，使孩子对求知产生了浓厚的兴趣。 在家长工作方面, 我常与每一位家长进行联系，

15、做到不冷落一个家长，让自己成为家长最可信赖的 朋友。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事 业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级。这三年的班主任工作中，我 从不放弃一个孩子，发现每个孩子的闪光点，让每个孩子富有个性的成长。我所 接管的班级制度都是民主化，充分发挥幼儿的主人翁精神，让幼儿有地方展现自 己，表现自己，每一年，我班的孩子都能发挥出自己的特长在全幼儿园展现自己。作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对 待每一天，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。2017班主任年终个人考核总结在班级管理中与学生同成长溧

16、阳实验初中高国民带本届初一 (10)班，在班级管理上主要是在堵上届带班管理中的漏洞。文章对一年的工作进行了两方面总 结，以下就是为您提供的班主任年终个人考核总结。上届带班的许多不足都希望在这届能加以弥补、完善，这样也不至于浪费了三年带班所积累起来的宝贵经验。与以前相比，感觉现在做班主任想法少了，但 也更为务实了。以前总是变着法子想管理的点子，总想立马见效，能立竿见影。 可事与愿违，每每碰壁，从而也越发清醒地认识到：做不断变化着的人的工作实 在是太难了。班主任就是在不断地琢磨人，始终致力于研究好“人学”这门学问。 前面已经有10位班主任作过交流发言了，班级事务大同小异，已经很全面了， 我就选择其

17、中三个方面来讲，其它的不再赘述。班干部队伍的建设。打篮球有两种战术，“盯人”和“联防”，用在班级管 理上，要让班主任一人盯五十人，事无巨细，事必躬亲，恐怕要被活活累死，就 算累个半死，效果也并不见佳，所以培养一支得力的班干部群体，和班主任一起 “联防”，或许能收到事半功倍之效。对于班干部，我觉得与其慢慢培养，还不 如刚开始就选对人，就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言，非常有责任心，总 能整理的干干净净，令人赏心悦目，以前劳动委员安排的是一个常丢三落四的学 生负责这项工作，总让人不省心。所以开学初班主任还是要深入到学生之中，广 泛了解学生，以期慧眼识珠，让适合的人走上适合的岗位，今后在学生投票竞选 中他们获胜的可能性就大，“熟练工”总比“生手”要好的多，稍加点拨就能进 入状态，成为班主任的左膀右臂。目前我班班干部还算正直，最令人欣慰的一点 是他们对待工作非常热情，都努力想做好自己的工作。例如学习委员虽成绩不理 想，工作却极负责，有同学就反映他管得太宽