鉴赏诗歌意象练习题

1、鉴赏诗歌意象练习题1阅读下面一首元曲，然后回答问题昭君怨 南宋 ?郑域 道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。 本词上阕咏赞的是什么事物？是从哪几个方面来写的？（ 5 分） 2阅读下面这首宋词，然后回答问题卜算子 曹组 松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？ 似共梅花语，尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。 注迟日：指和煦的春日。 这首宋词的咏空谷幽兰之词，作者为什么要写“松竹梅”这三个意象？（ 5 分） 3阅读下面这首清诗，然后回答问题。（ 8 分）秋海棠 袁枚 小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。 暗中自有清香在，不

2、是幽人不得知。 注：袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。 诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。（ 4 分） 4阅读下面这首宋诗，然后回答问题泊 歙 浦 宋 方岳 此路难为别，丹枫似去年。人行秋色里，雁落客愁边。 霜月倚寒渚，江声惊夜船。孤城吹角处，独立渺风烟。 诗中写了哪些意象，营造了怎样的氛围？（ 3 分） 5阅读下面这首唐诗，然后回答问题赠 别 杜牧 多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 如何理解诗中蜡烛的形象及其作用？6、 阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（ 8 分） 听流人水调子 王昌龄 孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

3、岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。 注：这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标 （今湖南黔阳） 贬所途中。 水调子，即水调歌， 属乐府商调曲。分析首句中三个意象在表达感情上的作用。（ 4 分） 8阅读下面的诗歌，然后回答问题。山 园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 从对山园小梅的吟咏中，可以读出诗人怎样的品格情趣？ 9阅读下面的唐诗，然后回答问题。余干旅舍 刘长卿 摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。 渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣 【注】本诗是刘长卿寄居在余干（今

4、属江西）旅舍时所作 这首诗酸用了哪些意象来表达离情乡思？11阅读下面这首唐诗，回答问题。（ 8 分） 送李端 卢纶 故关衰草遍，离别自堪悲。 路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。 掩泪空相向，风尘何处期？ 颔联中“寒云”这一意象的创造有何作用？（ 4 分）12阅读下面的这首诗，回答问题。答柳恽吴均 【南北朝】 清晨发陇西，日暮飞狐谷。 秋月照层岭，寒风扫高木。 雾露夜侵衣，关山晓催轴。 君去欲何之？参差间原陆。 一见终无缘，怀悲空满目。注：这首诗是吴均与朋友柳恽的赠答之作， 此诗源于柳恽要出门远行而作了 赠吴均 诗三首，吴均这首诗正是答他的诗而作。催轴：即催车上路。这两句也是说晓行

5、露 宿，饱尝风霜之苦。 原陆：高原和平陆。这两句是说，你这一去远隔高原和平陆， 究竟去到哪里呢？本诗的第三至六句选取哪些意象？描绘了怎样的景色？13阅读下面的宋诗，然后回答问题。（ 7 分）孤山寺端上人房写望林逋底处凭阑思渺然？孤山塔后阁西偏。 阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田。 秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。 迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。注端上人：一个名叫端的和尚。 底处：何处。 枰：棋盘。 葑上田： 又称架田，古人将木框浮于水面，框内充满葑泥，水涨水落而架田不颠覆。诗人在诗中描写了哪些意象？14阅读这首诗歌，回答问题。乌夜啼 李煜 林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相

6、留醉，几时重。自是人生长恨水长东。 这首词写了哪些景物，描绘出一幅什么样的画面？（ 3 分） 15阅读下面宋诗，然后回答问题。（ 8 分） 山窗新糊有故朝封事稿阅之有感 林景熙 偶伴孤云宿岭东，四山欲雪地炉红。 何人一纸防秋疏？却与山窗障北风。林景熙（ 12421310）宋末诗人，宋亡不仕，流落江湖。故朝：宋朝。封事：臣下呈 皇帝的奏章。防秋疏：指有关军事的机密奏章。 诗歌前两句描写了怎样的情景，有什么作用？ 16阅读下面的诗歌，然后回答问题。木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女留连得，

7、未作愁红怨绿看。 【注】青女：传说中掌管霜雪的女神。两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？17阅读下面这首诗歌，然后回答问题。醉花间 （唐）冯廷巳睛雪小国春未到， 池边梅自早。 高树鹊衔巢，斜月明寒草山川风景好， 自古金陵道。 少年看却老。相篷莫厌醉金杯，别离多，欢会少。 作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象，描绘了怎样的景象?请简析。 （2 分）18阅读下面这首诗，然后回答问题。（ 8 分） 冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（ 4 分） 参考答案 1梅。两个“道是”句写花开的季节在冬春之际，花色如雪，香气高

8、雅不同一般，进 而写花枝旁逸、栽种在农家院内的姿态。2古人称松、竹、梅为“岁寒三友” ，以喻坚贞高沽的节操。 作者正是以“岁寒三友” 来映衬（衬托）兰花处幽谷独自坚守高洁志趣的节操。3“小朵娇红窈窕姿”，写秋海棠花朵娇小（ 1 分）、颜色红艳（ 1 分）、姿态美丽（ 1 分）； “独含秋气”写秋天开花（ 1 分）；“暗有清香”写自有香气（ 1分）。（答出 任何四点即可得满分 4 分）4、诗中描写了“丹枫”“秋雁”“霜月”“寒渚”“夜船”“孤城”等意象，营造出 了凄清孤寂的氛围。（意象至少答出 4 个，得 1 分；凄清、孤寂各 1 分。）5“蜡烛有心”谐音相关，烛芯变成了惜别之心，把蜡烛拟人化了

9、，似乎那夜流溢的 烛泪，是在为男女主人公的离别而伤心。 总之诗中借物抒情， 借蜡烛写出了诗人自己的 伤感，形象生动，含蓄蕴藉。6三个意象营造了一种凄清的氛围，烘托出“流人 的。一腔愁情，“孤舟”写出孤寂 之情，“微月”借传统意象月光点染羁旅之愁，（ 1 分）“枫林”借深秋之景渲染凄凉 之情。8首联描写梅花在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开，既是赞美梅花，又是以梅花自 喻，表现了诗人卓然不群、 超凡脱俗的高洁品质。 尾联抒怀， 表示在赏梅之时低声吟诵， 在恬静的山林里尽可自得其乐，而不需要檀板金樽的豪华场面，表现了诗人隐居田园、 不慕容利的高尚的情操趣味。9暮天，枫叶 （霜叶 ），孤城，独鸟，渡口

10、，月，捣寒衣。 10词的上片描绘了园林中初晴晚照、 金翠楼台， 池塘处杨柳袅袅、 嫩荷无数之景， （2 分）可见此园林之富丽，春意之盎然，（ 2 分）给人一种景色怡人的感觉。（ 1 分） 11这两字下笔沉重， 给人以无限阴冷和重压的感觉， 对主客离别时的悲凉心境起到了 有力的烘托作用。12答：选取“秋月”、“层岭”、“寒风”、“高木”、“雾露”、“关山”等意象， （1 分，意象缺一个不扣分），勾勒了一幅凄清幽冷的图景，（ 1分）。13林间寺（古寺） 葑上田（架田） 独鸟 夕阳 寒烟 14中写了春天的落花、寒雨、晚风等景物，描绘出一幅凄风苦雨打落花的悲凉画面。 15作者四处漂泊，远离人烟，大雪将至，宿于山村，室内地炉火红。为后文发现山窗 新糊故朝封事，抒发情感，作了很好的铺垫。16吕诗着重描写的是逍遥闲适、任由风吹雨打的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸， 处境凄凉， 但作者并没有把这花看作愁苦。 前者是闲适之士的豪迈与大度的形象， 后者 是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。