挖掘审美价值提升学生素质

1、挖掘审美价值 提升学生素质一、诗的形象美 中国的诗歌早于绘画，古典诗歌的艺术成就给中国绘画提供了肥沃的土壤，很 多中国画都取意于诗，或者干脆是为诗作注，描摹诗境。宋代的宋迪，提出了 自然景色的八个题材：平沙落雁、远浦归航、山市晴岚、江天暮雪、洞庭秋 月、潇汀夜雨、古寺晚钟、渔村落照。这些都是中国古典诗歌最常见的情境。 但是诗本身却是对生活形象的概括，它来自生活，诗歌展现的就是活生生的生 活画面。因此在诗歌教学中，我们要善于引导学生去体会诗歌所展现的优美画 境。美总是以生动感人的形象出现的，这是美的第一特性。美更多是形式，是直观 的。因此马克思才说眼睛对美的追求最坚决。李白非常擅长于从生活中发现

2、 美，并用他的如椽巨笔把它描摹刻画出来。黄鹤楼送孟浩然之广陵中孤帆 远影碧空尽，唯见长江天际流一句，仅十四个字，就再现了一幅意境开阔、情 意深长的送别画面。在这里，我们似可看见画面中友人渐行渐远，诗人却依然 翘首以望的怅然身影。梦一诗中也不乏这样的句子：天姥连天向天横，势 拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。诗人运用对比与夸张，写 出天姥山之巍峨高耸，直插云霄之势如在眼前，使人不敢逼视。而末句以拟人 手法反衬原本高峻的天台山面对天姥，如小孩在作拜倒之势，恭敬之态使人不 禁莞尔，也不禁对天姥山产生崇敬之情。这样的笔法相比于任何一幅高山奇石 图也不逊色。对诗歌中类似美的画面的赏析，不仅令

3、人怡情悦目，而且能丰富 人的感情，促进人的性格全面发展，开拓人的思维。厖从而净化了人的心灵。 （陆一帆在美育丛书）这是欣赏梦一诗的美学价值之一。二、诗的情感美形象的美是种外化，它还依赖于人的主观感受，内化为某种审美情感。审美不 单要体会形象之美，更要融合自己的感情形成审美感受、审美判断。这就要求 审美者要透过直观、外在的形象去探寻内在的情感。梦一诗中有这样的句 子：脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。这里除了有伫足半 山，远望海日升空、天鸡高唱的辽远、空旷的意境美，更有一种豪情勃发，壮 志凌云的情感蕴含其间。结合作者的遭遇，他当时初到长安，带着满腔抱负， 也终于能被皇上赏识，青云直

4、上，岂不是雄姿英发，意气风发？而后来群小谗 毁，无奈骑驴出京都，一时之间前路无定，岂不是千岩万转路不定，迷花倚石 忽已暝？李白的梦一诗在情与景的融汇表达上也创造了美的典范。梦的情感美还表现在其跌宕起伏的旋律美。李白生性自由，追求解放，因 此他的诗在感情的表达上也如朝日，如滔滔逝水，不可阻抑。在诗歌写作上， 也是不拘形式，表现其起落无端、断续无迹的感情。梦起句情感苍茫，意 境渺远，仙山之美却渺不可及，现实与愿望的矛盾在此语中一览无遗。继而想 及尚有天姥可到，情怀顿时激昂不可抑制，连续用四个句子极力渲染天姥山之 雄奇高伟。因梦成行后，他沉浸于剡溪美景之中，攀登至半山腰，又不由为所 见的壮阔景观所激

5、荡。暮雨将至，熊咆龙吟，林栗巅惊，令读者的感情也随之 沉郁凝重。至此情感由渺茫而激昂而宁静而高昂又沉郁，已有数转，但作者并 不就此收束，继而随电闪雷鸣创造了最瑰奇最绚烂的想象。诗人描绘了辉煌灿 烂，气象万千的神仙世界，可谓惊心眩目，动人魂魄，情感更是排山倒海而 来，难以抑控。但是忽而梦醒，无限寥落，情绪大起大落，起承过渡，全无痕 迹。这时诗人的感情本已沉至谷底，似乎再不能昂扬了，但末句安能摧眉折腰 事权贵，使我不得开心颜！又如奇峰突起，一种不卑不屈的巍然正气冲天地而 出。梦这首诗正是这样把思想感情的瞬息万变，波澜迭起与艺术结构的腾 挪跌宕，跳跃发展完美地结合起来的，体现了其独特的审美价值。三、

6、诗的气质美 中国的儒家文化历来注重温良恭俭让与文质彬彬，而道家思想则推崇修身养 性，因此弱美、静美则成为中国文化的主流，相对的对力美、壮美的追求与表 现则显得较为薄弱。就女子形象而言，从诗经中君子好逑的窈窕淑女，到 汉乐府中纤纤作细步的刘兰芝，到杜甫丽人行中态浓意远淑且真的杨贵 妃，到现代始终微笑着的刘和珍君，无不是娴静温柔的。从琴棋书画的文化传 统的深入人心，到对名士风流的景仰，到对家庭和美、田园理想的追求，无不 是寻找一种人生宁静境界。诗歌的气质追求与文人的文化心态的深层结构是适 应的，李白深受儒、道思想影响，他的诗当然也会打上这种文化品格的烙印。 梦一诗，虽然充满了浪漫主义的瑰丽想象与昂

7、扬气势，但其最根本的气质 却是沉静、飘逸的。经历了政治大失败的李白，对人生做了深刻的思考，最终 他认识到在一个不正确的时代里，个人的理想是难以实现的，他所能够做到的 最大的反抗便是蔑视权贵，鄙薄富贵，前后更叹息，浮荣何足珍？（拟古十 二首?其九）他决意且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。诗人在诗歌中表现出来的对弱美、静美的追求，不免有消极的嫌疑，但对一个 时代中人物的评价应站在他所处时代的思想高度来评析，过高的要求显然是不 客观的。而这种文化品格对社会的安定有着不可替代的作用，一个浮躁的时代 容易滋生急功冒进的情绪，这对于和平社会来说未必是好事。而从个人的角度 来说，弱美、静美的文化品格可以通过抒发忧愤郁悒，从而冲淡个人不幸与社 会现实的冲突，更为人的伦理构造提供了美的表现形式，形成儒雅、沉静、含 蓄、飘逸、从容、开阔的优美气度与风格。这也是欣赏