中小学校艺术教育工作自评报告

1、精品精细；挑选；文登小学艺术教育工作自评报告我校是一所普通小学，有 6 个教学班，在校生 146 人，专任教师 15 人。现将我校艺术教育工作自评如下：艺术课程（ 30分）音乐： 2 课时/周；美术； 2课时/周；综合艺 术： 1课时/周；地方 / 学校艺术课程： 0 课时/ 周。存在的主要问题： 学校在合理利用当地资源， 开发具有民族、 地域特色的艺术课程方面 工作开展尚欠缺。改进措施：学校今后将进一步重视艺术课程的开发， 并做好利用，真正做到推进教学改革，提高教学质量。自评得分： 20艺术活动（ 20分）学校开展艺术节等活动场次： 1 场/ 年；每周 开展艺术活动频次： 1 次/ 周；校级

2、学生艺术社团 /兴趣小组数量： 3 个，舞蹈、美术、书法；艺术活动学生参与面40 %；校园文化艺术环境基本情况： 校园文化艺术环境富有美感、充满朝气。存在的主 要问题：运动场所的校园文化艺术环境有待于进一步改善。 改进措施： 学校单独研究立意，使艺术活动再上新台阶。自评得分： 15艺术教师（ 20 分）艺术教师总数： 11 人（含专职 1 人、兼职 10 人），其中：音乐 4 人、美术 6人、其他 1人；艺术教师生师比： 11：146 ；艺术教师平均周课时： 4 课时/ 周；艺术教师缺额数： 1 人；本学年艺术教师参加县级以上培训人数： 5 人。存在的主要问题： 学校没有音乐、 美术等艺术专业

3、教师， 除一人为体育专业之外均为兼 职，水平偏低，业务能力相对较差。改进措施：向上级主管部门提出 艺术教师的需求， 让具有专业水平的人才带动整体水平的提高。 自评 得分： 15条件保障（20分）艺术专用教室 / 活动室：2 个，其中：音乐 1 个、 美术1个；艺术场馆：1个，面积：250 （列出名称：小型篮球 场）；按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。存在的主要 问题：缺少艺术活动教室。改进措施：学校统筹安排，力争尽快落实 好艺术活动室。自评得分： 15特色发展（ 10 分）在我镇教管办组织的素养展示活动中，有 1 人获得演唱三等奖， 1 人获得舞蹈二等奖， 1 人获得绘画一等奖。存

4、在的主要问题： 学校艺术教育特色还有待于进一步加强， 与社区的合 作关系尚待加强。改进措施：学校领导班子进一步开会研究，使艺术 特色进一步彰显。自评得分： 8学生艺术素质测评（加分 10 分）实施学生艺术素质测评的起始精品精细；挑选；学年： 2008-2009 ；本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学 生总数比例）： 100 %；本学年学生艺术素质测评结果：优秀 10 % 、 良好 40 %、合格 40 %、不合格 10 %。存在的主要问题：学生艺术素 质尚待进一步提高。改进措施：落实好师资力量，力求短期时间内完 成学生艺术素质的改善。自评得分： 10 自评结果：总分 83 ；等级：良好精品精细；挑选;成功就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。这个过程 因为信念而牢固，因为平衡而持久。生活才需要目标，生命不需要目标。就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。在做的过程中，你已体验到生命是什么。问题是，没有几个人，能够在没有目标的情况下安详当下。因为没有目标，他都不知道要做什么。穷人生活的成本，要比富人高多了。穷