春四年级语文下册 第二单元 6 最佳路径作业设计 苏教版-苏教版小学四年级下册语文试题

1、6.最佳路径课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。一、看拼音，写词语。s x( ) min yn( ) kun zhi( ) cu c( )gui wn( ) mn shn bin y( ) wi b z do ( )二、 用“”在括号里选择正确的字。(功 攻)克 绵(延 廷) 焦(躁 燥) (忧 优)雅课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。三、 根据课文内容填空。1. 老太太卖葡萄的方法是:_。2. 格罗培斯设计迪斯尼乐园路径的方案是:_。课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。四、 请从下面三个角度中，任选一个角度写一段话。格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计，并带着他的设计来

2、到了世界建筑设计的评选现场。1.假如你就是格罗培斯，你会怎样向专家评委介绍自己的设计？2. 假如你是专家评委，你会怎样评价格罗培斯的设计？3. 假如你是游人，你会怎样评价格罗培斯的设计？_五、阅读短文，完成练习。 迪斯尼和米老鼠 在世界卡通电影史上，至今还没有人可以与迪斯尼相提并论。每当迪 斯尼回忆起自己年轻时的遭遇时，虽然这段故事已过去了很多很多年，但他仍然感到那些事像是发生在昨日一般。 那时候，迪斯尼是个穷美术设计师，跟他年轻的太太住在一间简陋的房子里。无论白天黑夜，成群的老鼠在房间里上蹿下跳。因为没有固定的收入，迪斯尼夫妇常常饿着肚子瞅着这些小精灵的滑稽动作来解闷儿。 一天，因付不起房租

3、，他们被房东赶了出来。夫妻俩走投无路，只得坐在公园的长椅子上思索出路。 “该怎么办呢？”两人左思右想，一筹莫展。这时，从迪斯尼的行李包里忽然伸出一个小脑袋来。原来，那是他平时最喜欢逗弄的一只老鼠。想不到这只老鼠也颇懂人情，不愿意在朋友最困难的时候抛弃他们，跟他们一起离开了公寓。迪斯尼夫妇望着小东西那滑稽的面孔和迷人的小眼睛，相视而笑，倒也忘却了眼前的烦恼。 太阳开始西沉，夜幕即将来临。这时，迪斯尼脑海里冒出一个奇妙的创意，忍不住惊喜地嚷了起来：“对啦！世界上像我们这样的穷人一定不少，他们也得有自己的快乐，让可爱的老鼠去逗他们开心吧！” 第二天，迪斯尼便开始了他的米老鼠漫画创作。这别出心裁的米老

4、鼠形象很快被一家公司的老板看中。 迪斯尼从此时来运转，成了家喻户晓的“米老鼠”之父。根据“米老鼠”艺术形象开发的卡通电影、卡通图片、画片、玩具、食品、工艺品以及大型娱乐场所“迪斯尼乐园”，给迪斯尼带来了滚滚财源。 每个人都有成功的机会，但是能抓住这机会的人并不多。功成名就的迪斯尼每当回首往事，总是意味深长地说：“米老鼠带给我的最大收获并非是金钱和名誉，而是一种无价的启迪：当你孤独的灵魂流浪到穷途末路时，也不要灰心，不要失望，只要有创造，命运总会改变。”1. 根据意思写出文中相应的词语。(1) 没有一点计策能施展。形容想不出一点方法。 ( )(2) 形容构思、设计等不同常规，独创一格。 ( )(

5、3) 每家每户都知道，表示很受欢迎。 ( )(4) 内容深刻含蓄，耐人寻味。 ( )2. 根据短文，给下面的事件排序。( )a. 迪斯尼成了家喻户晓的“米老鼠”之父。b. 迪斯尼开始了他的米老鼠漫画创作。c. 由于交不起房租，他们被赶出了房子，流落到了公园。d. 迪斯尼夫妇住在简陋的房子里，常饿着肚子瞅房子里的老鼠解闷儿。e. 只老鼠躲在他们的行李包里，偷偷地跟着溜出来。这一幕激发了迪斯尼的灵感。3.“无价的启迪”是什么？请在文中找出答案，并把它用“”画出来。参考答案与提示一、思绪 绵延 宽窄 催促 拐弯漫山遍野 微不足道二、攻 延 躁 优三、1. 过路的人只要在路旁的箱子里投5法郎就可以摘走一篮葡萄。2. 按照人们在草地上踩出来的小道，来铺设人行道。四、(1) 我这样做是因为这条路径一是把游客放在首位，给人们自由，任其选择，保证了游客游玩时的方便。二是这条路径优雅自然，非常美观。(2)你的设计非常好，有创新思维,精益的艺术,考虑游客的需要，让人敬佩不已啊。(3) 设计得非常好,能把我们的需要求放在第一位，感谢格罗培斯的设计。五、