秋六年级语文上册 第五单元 15 青海高原一株柳作业设计 苏教版-苏教版小学六年级上册语文试题_第1页
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文档简介

1、15青海高原一株柳课前自主梳理 开心自主预习,轻松搞定基础。1.拼音小关卡。读一读,写一写,揭开拼音宝宝的神秘面纱。原本cn co b shng( )的荒原,历经家乡人民jin k zhu ju( )的努力,现如今已经被建造成d y w r( )的工业区。远处的青山此起彼伏,近处的杨柳 nu du z( )这一切都在诉说着美好的未来。2.词语梦工厂。在括号里填上合适的词语。()的柳树()的蓝天()的树叶()的云团()的原野 ( )的青山 ( )的精神 ( )的风景3.阅读空间站。初读课文,完成填空。(1)青海高原在青海省中、南部,为青藏高原的东北部。其气候特点是_、_、_、_。(2)唐朝诗人贺

2、知章在咏柳中这样赞美柳树:_,_。_,_。课堂快乐提升 重难疑点,一网打尽。4.词语大讲堂。写出加点词语的意思。(1)(一粒柳絮)被风随意抛洒到这里,那一年恰好遇好雨水,它有幸萌发了。 (2)学完课文,我心中萌发了一个愿望我要亲眼看一看这棵神奇的柳树。 5.句子阅读吧。读下面的句子,回答问题。(1)这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。(这株柳树神奇在哪里,作者为什么对它望而生畏?) (2)“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”“九十九条死亡之路”指的是 ;“一线希望”指的是 。由这句话,你想到了 (人名),因为 。6.精彩展示厅

3、。阅读课文片段,完成练习。这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。(1)这段话主要写出了这株柳树_的特点,从片段中的_、_、_、_、_等词语可以体会到这一特点。(2)仿照片段中画线的句子,把下面的句子补充完整。枫树的叶子如此之红,红得_,红得_。(3)用“_”画出写作者感受的句子。(4)课题是“青海高原一株柳”,而作者还用许多笔墨写家乡灞河边的柳是为了 _。课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手

4、。7. 联想空间站。读一读,想一想,写一写。站在这株柳的跟前,我不由得想到了司马迁,他就像青海高原这株柳一样顽强,他在蒙受不白之冤之后,忍辱含垢,终于写成了不朽的巨著史记。站在这株柳的跟前,我不由得想到了_,他(她)就像青海高原这株柳一样_, _。8. 美文欣赏屋。阅读短文,完成练习。胡 杨(节选)胡杨,是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解他们的芸芸众生。背后的芸芸众生,是他们生下来活下去斗到底的唯一意义。他们不在乎,他们并不期望人们知道他们,他们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了月季,让给了所有稍(sho xi

5、o)纵即逝的奇花异草,而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。胡杨,是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来一千年不倒,倒下去一千年不死,死了以后一千年不朽。这不是神话。我看见了大片壮阔无边死而不倒的枯杨,他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间,他们让战友落泪,他们让敌人尊敬,无论是在塔里木还是在内蒙古的额济纳旗,我都看到无数棵宁(lng nng)死不屈、双拳紧握的枯杨,似一幅悲凉壮丽的冬天童话。一看到他们,就会想起岳飞,想起袁崇焕,想起谭嗣同,想起无数中国古人的气节,一种凛然,士为知己而死的气节。当初,伍子胥劝夫差防备越国复仇,忠言逆耳,反遭谗杀,他死前的遗言竟是:把我

6、的眼睛挖下来镶在城门上,我要看着敌军入城。他的话应验了。入城的敌军怀着深深的敬意重新厚葬了他与他的眼睛。此时,胡杨林中飘过的阵阵凄风,这凄风中指天画地的条条枝干,以及与这些枝干紧紧相连的棱棱(lng lng)风骨,如同一只只怒目圆睁的眼睛。眼里,是高洁的心与叹息的泪。(1)画去加点字不正确的读音。(2)用“ ”分别画出这两段话的中心句。(3)为什么说胡杨是最悲壮的树? (4)从胡杨身上,作者看到了怎样的精神? (5)作者写胡杨,赞美胡杨,其目的是什么? 参考答案与提示2. 神奇深邃浓密凝滞广袤无垠连绵起伏顽强拼搏壮观3. (1)低温干燥多风缺氧(2)碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二

7、月春风似剪刀4. (1)种子发芽。 (2)发生,产生。5.(1)这棵柳树经历过那么多虐杀生灵的高原风雪和铺天盖地的雷轰电击,竟没有死亡!表现出青海高原的柳树有一种顽强不屈的精神。(2)高原风雪,雷轰电击等恶劣环境 全部身心之力、超乎想象的毅力和韧劲 霍金 面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出了重要贡献6. (1)生命力旺盛两合抱粗浓密的树叶百十余平方米粗实而坚硬如此之绿(2)耀眼灿烂 (3)它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。 (4)与高原柳的生存环境和命运形成鲜明的对比,进一步衬托出青海高原这株柳树顽强的、令人望而生畏的生命力7. 示例:海伦凯勒不屈不挠她在双目失明、双耳失聪后,如饥似渴地学习盲文,终于以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德利夫女子学院,并完成了14部著作8.(1)画去:xio

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